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关于教育孩子的短文章5篇

  现在的孩子越来越难以教育了。父母为了能教育好孩子,真的事想破了头脑。那么要怎么教育好孩子。下面是小编为你整理的关于教育孩子的短文章,希望对你有用!
  关于教育孩子的短文章1:教育孩子
  孩子教育面临的问题很多很多,是压力?是责任?是放纵、是娇惯?我们可能忽略了很多,孩子不再是以前那个乖巧懵懂的小天使了,他们的思想让我们望尘莫及,他们的逆反心理让我们更是难以驾驭,也许是自己种的苦果必须自己来承受,一个摔倒,一个哭声,一个欲望,一个放手,一个满足,……很多很多成就了不同父母不同的儿女。
  见识的广泛、生活的多彩让我们多了攀比,多了份无休止的满足,更多了份体贴的“父母责任”,孩子哭声少了,孩子自尊心强了,孩子好奇的眼神满足了,然而挫折、失败、依赖却使他们不会生活了,只知道获取,却从未想着珍惜,因为习惯使他们改变环境的能力在减弱,大把的花钱,却从未想着钱的来历,教育是我们的责任,也是我们让孩子成才的唯一手段,想想吧,多一点方法,多点磨砺,多点规束,松弛有度,让他们在你面前经历失败的洗礼和成功喜悦的双重考验,这便是成长。让他们眼里多点对自己的认知吧,关心自己关心别人,加油吧,我们一起!
  关于教育孩子的短文章2:其实,教育孩子很简单
  当今社会,很多家长都在抱怨,抱怨孩子是如何如何地不好管教。周末,和孩子的老师进行了近距离的交流,发现其实孩子大致可以分为四类:一种是学习好习惯也好的孩子;二是成绩一般但是生活习惯很好的孩子,三是成绩差生活习惯也好不到那里去的孩子。我们对这三种孩子进行了深入地了解,发现,第一类的孩子的父母文化层次较高,生活学习习惯都不错,第三类孩子要么是父母不在身边的留守儿童或者是单亲家庭的孩子。而第二类孩子我觉得家长就不用操心了,其实,他占据了大多数。
  在和老师交流的过程中,老师提到有些孩子已经有了很强的攀比意识了。我在想如果家长在平时的日常生活中不有意无意地表达出攀比的思想,孩子怎么会有这样的观念呢,在我看来,老师应该还是很注意自己的言行仪表吧,毕竟他们和孩子大多数的接触是在课堂之上吧,这个应该是家长的责任。
  一是家长一定要做好表率,你的言谈举止都会深刻地影响到孩子。还记得孩子刚读一年级,我还是个电视迷,每天都要等到黄金时间看剧,而这个时段正是孩子吃完晚饭写作业的时候,我就嚷着让孩子去写作业,说自己上班一天很累了,要放松一下,孩子当时说,妈妈,我也读了一天书,也想休息了。当时,我脸都红了。说句心里话,孩子何尝也不是在外奔波了一天呢?所以,从那时起,我们家星期一到星期五都不开电视了。
  二是培养良好的学习生活习惯,和孩子一起成长。很多人有个误区,认为自己工作也比较稳定了,上升的空间也不大,就花大量的时间来教育子女,经常给孩子买很多自以为很有意义的书籍,光盘等。述不知道,其实,自己是孩子最好的榜样。你费尽口舌的说教孩子百句,还不如你自己拿本书静心读。这样不仅你增长了知识,孩子也会在你的潜移默化中爱上阅读。
  三是要适度地让孩子知道父母赚钱的辛苦。现在大多数家里都只有一个孩子,我们为人父母的想尽办法给孩子创造好的学习生活条件。有些孩子根本都对钱没有什么概念,只知道让父母满足他们的要求。我从一开始读书就对我们家闺女讲,如果她不努力读书的话,到小学毕业时我就要那一大笔钱交赞助费了,虽然她对一大笔钱的概念不是很清楚,但是她还是分的清楚我拿这笔钱是给别人好还是用来带她去旅游划算。
  其实教育孩子只要记着两点:一是我们的父母一定要培养良好的学习生活习惯,和孩子一起成长;二是要有忧患意识,让他们知道父母赚钱很辛苦,父母也不可能陪他们一辈子。
  关于教育孩子的短文章3:家长对孩子的教育
  家长对孩子的关心毋庸置疑,但是对孩子的教育方法不恰当的话,可能起到的是事倍功半的作用。关于家长对孩子的教育问题是一个非常难以用语言完全表达清楚的一个问题,他是一个丰富的话题。下面我们可以来讨论一下:
  很多家长总看着别人家的孩子这样好那样也不错,而自家的孩子这也不会,那也不行的,其实我们看问题的角度错了,我们并不该用别人家孩子会的和自家孩子不会的比较,这不就是大家常说的以己之短比人之长吗?所以我们不应该只盯着别人家的孩子会什么,那么我们应该怎么办呢?我觉得首先我们应该倾听孩子的心声,要和孩子多交流,沟通,清楚的了解自己的孩子是一个什么样的性格,他喜欢些什么,我们要充分的发挥孩子自己的天赋,只有他真正的喜欢一样东西,他才能去专研,我们不能要求别人孩子会的我们的孩子一定要会,我们只需要发掘自己孩子的潜能就行了,如果我们这样做了,我觉得我们的孩子就是他人眼中那个别人家的孩子。
  其次我们应该给孩子树立一个榜样的形象,环境也是能很大程度的影响孩子的成长。在生活中,我们的一举一动都被孩子盯着,我们也是孩子的老师,孩子的很多东西都是在我们
  这里学到的,所以当孩子做错一件事情的时候,我们不要一味的指责,我们应该先想想自己是不是在生活中给了孩子错误的引导。如果是的,那么我们应该心平气和的给他讲道理,毕竟我们大人都做错了;如果没有,那么我们更不应该指责,因为我们现在能自豪的告诉他:我们自己是怎样做的,这样既树立了形象,孩子也少了很多的抵触,也能更好的接受;多次这样以后,孩子就会在不知不觉中受到你的影响,在各方面都会以你为榜样,朝着正确的方向发展。我们不是专业的老师,专业的课程什么的交给专业的老师去做,但是我们能给孩子一个良好的学习环境。
  最后,也是最重要的,那就是我们和孩子的交流沟通。我们不仅是孩子的父母,也是孩子的朋友。为什么这样说呢?孩子从开始成长到长大,他们最先接触的人其实是我们。不知道各位家长有没有发现一个问题,孩子在很小的时候有什么问题都是找家长的,但是在逐渐的成长过程中,他们会慢慢的不找我们,不和我们聊天、谈心了,而是找他们新认识的朋友。这是为什么呢?那是因为我们给了他们太多的压力,不管他们说的、想的,我们总是认为是不成熟的,他们在我们这里得不到认可。我曾听过一句话:“不管我们多大岁数了,在家长心中,我们永远是长不大的孩子”。所以慢慢的,我们和他们有了代沟,不在像小的时候一样无话不说了。鉴于此,我觉得我们应该多给予孩子一些称赞。当孩子有什么想法与我们交流的时候,我们不要直接否定了孩子。孩子有想法,这是一个很好的事情,我们可以称赞他的这个想法,我们可以用提问的方式来告诉孩子他的想法有哪些不足、是否可行,在这一问一答中,既加深了我们和孩子的感情,也提高了孩子想问题不够全面的问题。只有经常给予孩子一些赞美,他们才会愿意和我们沟通,否则就算你是孩子的父母,也会和他们存在代沟。代沟不是天生的,是在后天的生活中,逐渐产生的。当你的孩子对你产生了代沟甚至抵触的时候,不管你说什么,孩子是不会愿意接触的。这样在我们的心里就会感觉到自家的孩子总是样样都不如别人家的孩子,对孩子进行更严厉的责骂,形成一个恶性循环。
  总之,家庭教育是一门学问,也是一个复杂的过程、一项伟大的事业。孩子不是一直总在我们的眼皮底下,当孩子在学校的时候,我们是看不见的,所以这就要求我们要学会与老师交流。不知你们发现没有,在很多事情上,老师教授的东西受到的抵触是最小的,我们要联合老师对我们自己的孩子因材施教,这样我相信我们的孩子即使不能成为伟人,也能成为一个被他人认可的人。
  关于教育孩子的短文章4:其实,教育孩子很简单
  当今社会,很多家长都在抱怨,抱怨孩子是如何如何地不好管教。周末,和孩子的老师进行了近距离的交流,发现其实孩子大致可以分为四类:一种是学习好习惯也好的孩子;二是成绩一般但是生活习惯很好的孩子,三是成绩差生活习惯也好不到那里去的孩子。我们对这三种孩子进行了深入地了解,发现,第一类的孩子的父母文化层次较高,生活学习习惯都不错,第三类孩子要么是父母不在身边的留守儿童或者是单亲家庭的孩子。而第二类孩子我觉得家长就不用操心了,其实,他占据了大多数。
  在和老师交流的过程中,老师提到有些孩子已经有了很强的攀比意识了。我在想如果家长在平时的日常生活中不有意无意地表达出攀比的思想,孩子怎么会有这样的观念呢,在我看来,老师应该还是很注意自己的言行仪表吧,毕竟他们和孩子大多数的接触是在课堂之上吧,这个应该是家长的责任。
  一是家长一定要做好表率,你的言谈举止都会深刻地影响到孩子。还记得孩子刚读一年级,我还是个电视迷,每天都要等到黄金时间看剧,而这个时段正是孩子吃完晚饭写作业的时候,我就嚷着让孩子去写作业,说自己上班一天很累了,要放松一下,孩子当时说,妈妈,我也读了一天书,也想休息了。当时,我脸都红了。说句心里话,孩子何尝也不是在外奔波了一天呢?所以,从那时起,我们家星期一到星期五都不开电视了。
  二是培养良好的学习生活习惯,和孩子一起成长。很多人有个误区,认为自己工作也比较稳定了,上升的空间也不大,就花大量的时间来教育子女,经常给孩子买很多自以为很有意义的书籍,光盘等。述不知道,其实,自己是孩子最好的榜样。你费尽口舌的说教孩子百句,还不如你自己拿本书静心读。这样不仅你增长了知识,孩子也会在你的潜移默化中爱上阅读。
  三是要适度地让孩子知道父母赚钱的辛苦。现在大多数家里都只有一个孩子,我们为人父母的想尽办法给孩子创造好的学习生活条件。有些孩子根本都对钱没有什么概念,只知道让父母满足他们的要求。我从一开始读书就对我们家闺女讲,如果她不努力读书的话,到小学毕业时我就要那一大笔钱交赞助费了,虽然她对一大笔钱的概念不是很清楚,但是她还是分的清楚我拿这笔钱是给别人好还是用来带她去旅游划算。
  其实教育孩子只要记着两点:一是我们的父母一定要培养良好的学习生活习惯,和孩子一起成长;二是要有忧患意识,让他们知道父母赚钱很辛苦,父母也不可能陪他们一辈子。
  关于教育孩子的短文章5:教育孩子的短篇美文
  怎样教育好孩子,一直是萦绕在每一位父母心中的话题,也是每一位家长一直在探讨。关心和学习的话题。教育孩子,是家长不可推卸的责任。三字经里有“子不教,父之过。”可见,古人对父母教育孩子的重要性早就有认识。好多家长以工作忙,没时间推诿教育孩子责任,完全依靠学校对孩子的教育。
  殊不知,一个孩子的教育,学校的教育只是一部分,家长的教育是不可或缺的另一部分,二者结合起来,互助互补,才是一种完整的教育体系,才能达到预期的效果。父母教育孩子的责任重大,任重而道远。
  那么做为父母,应怎样去教育孩子呢?这就是我今天要和大家探讨的话题。我做为一位父亲,为了教育好女儿,不断的学习不断的进步,不断的改变自己,当回过头来时,发现十多年教育女儿的历程,也就是自我学习自我完善的过程。我就把教育女儿的心得和经验在这儿谈谈,与每一位家长共勉。
  教育孩子,家长要和孩子做朋友。
  我们好多家长教育孩子,总是以家长自居,以一种孩子与家长不就是父与子母与女的关系吗?对,这是庸无至疑的。但你只说对了一半,除了这一层关系,你们还有重要的一层关系:朋友关系。也许有的家长他们明白这一层,只是运用不得当,没有收到好的效果。有好多家长,都在试图与孩子交朋友,或许是因缺乏耐心,或许是因为没有完全放下手中的权力,而没有成功。
  我要说的是,教育孩子,家长与孩子首先做朋友,其次再做父母。记得,有一位母亲曾对我这样诉苦,孩子小的时候,很听话,很乖,她说啥就是说,觉得很幸福。可孩子大了,反而不省心了,常常与自己做对,你说让他东,他偏去西。用她的话说,孩子如今大了,翅膀硬了,用不着她了。其实,孩子长大了,他对事物有了他的认识和看法。作为母亲对孩子的变化不甚了解和尊重,一味只看重自己作为家长的权力,强权强政,造成了孩子的逆反心理,事事与自己做对,致使强权不得实施,而配感失落。
  教育孩子,家长要以孩子的朋友自居,随时了解孩子的各方面情况。与孩子交流态度要诚恳,语气要亲切,要有耐心和爱心,不厌其烦的让孩子真切感受到你爱他,真心诚意的帮助他,和他交朋友。遇到问题,家长不要急于发表意见和看法,要让孩子谈自己的认识和看法,若孩子的看法和认识对,家长要支持孩子,若孩子的看法和认识不对或不完整,家长要帮孩子补充或纠正,要把问题分析的清清楚楚,让孩子理解的明明白白,做的心服口服。
  若家长错了,要及时的改正并向孩子道歉。只有这样平等相处,孩子才能放下思想包袱,无所顾虑的敞开心扉与你交流,通过交流你对孩子的学习,身心健康情况了解于心,你就会享受到与孩子零距离相处的快乐。记得有一次,女儿有一道数学题做错了,我提醒她。她就讲了她做题的思路,觉得她做的对。我让她重新审题,认真分析,找出错误。她看过后,还是坚持己见,没有走出误区。于是我就一步一步的与她分析讲解,她似有所悟,我进一步画出具有直观性的图形,她一看就明白了。她改正了那道错题,还对我说了谢谢。因帮助了她,我感到非常快乐。
  教育孩子,家长给孩子树个好榜样。
  每一位家长都知道,父母是孩子的第一任老师。但每一位家长是否认识到孩子第一任老师的重要性?孩子一出生,就和我们相濡以沫的生活在一起,他们每时每刻耳熏目染地学习着父母的一言一行。我国有句俗话说得很好,即生动又风趣,“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞。”这说的是动物的习性,其实,刚生的幼鼠是不会打洞的,只是后来跟成年老鼠学的。记得小时候看过一部印度电影,什么名字忘记了,故事情节却记得清楚。说一位法官在判处一个贼时,说贼的儿子一定是贼,而好人的儿子一定是好人,贼当时也辩解过,法官只是嗤之以嚊的对他嘲笑。
  贼出狱后,利运机会把法官的儿子弄到手,把他培养成贼,从而否定法官的断言。这个故事告诉我们,孩子会以身边的人为榜样,去学习他的一举一动。孟母三迁的故事,在我国是家喻户晓的,其实孟母一再的变迁住宅环境,就是为了给儿子找到一个好榜样,让儿子去学习。记得有一个笑话,说有一对夫妇,嫌老娘是拖累,用竹筐装老娘抬出去要扔掉,被儿子看见了说“扔掉后把竹筐拿回来。”夫妻二人问为什么?儿子说以后扔你们时用。虽然是笑话,却值得人深思。女儿三岁时,有一次我喝完矿泉水把瓶子送进垃圾箱,女儿也把瓶子送进垃圾箱,那一幕,至今回想起来让我倍感温馨感动。所以说,家长给孩子树个好榜样至关重要。
  教育孩子,让孩子对自己有正确认识。
  一个人,有优点自然就会优缺点,这是不言而喻的。要让孩子看到自己的优点,又看到自己的缺点,对自己有个正确的客观的评价。孩子只有对自己有个正确的认识,才能扬长而补短。有一位家长对我说他的孩子老是坐不住,我让他给孩子报书法班试一试,后来再遇到他,他说孩子自从学书法后,不但能坐住了,字也写的工整多了,真是一箭双雕。我的女儿也有个致命的缺点,就是做事不能持之以恒,属于常立志的一类人。
  有一天,我给她了一本《安徒生童话选集》让她读,起先她兴趣盎然,读的津津有味,后来就厌烦了,对我说那么厚的书,她读不完。我就让她每天坚持读一个小时,一月后,她读完了那本书,对我说出了她的收获:一,只要坚持不懈就能完成一件事,二,书中的故事带给了她快乐和思考,三,她对自己有了信心。孩子对自己有个正确的认识,时刻铭记自己的优点和不足,才能发挥所长,改正不足,在以后的学习和工作中,理性的看待自己,才能胜任学习和工作。
  教育孩子,树立正确的人生观。
  人生观就是一个人对人类生存的目地,价值和意义的看法和认识。不同的人,他们的人生观也不尽相同。帮助孩子树立正确的人生观,就是教育孩子成功的第一步。只有树立了正确的人生,以此为准绳,确定理想为之而不懈奋斗,终会有一天你的人生因你的努力而精彩。
  我经常听到,好多家长对孩子苦口婆心地说,你现在要好好读书,考上好大学找个好工作,就会有高收入,有了钱,自然就会吃香的喝辣的,披银的戴金的,一辈子不愁没钱花。可悲啊,难道他的人生价值就如此而已吗?这样的教育,就让孩子认为,今天的学习就是为了明天的享受,这也太现实了吧。翻开史册,那些名垂青史的人,都是为人类进步有贡献的人。
  明朝时的李时珍,自小立志从医,救扶苍生。历经二十七年编成举世瞩目的医学巨着《本草纲目》,造福人类;伟大的无产阶级革命家周恩来,在上小学时,就立志为中华的崛起而努力读书;一颗朴实无华的小小种子,只要把它种下,它就会十倍甚至百倍的回报你。人生活在这个社会中,受到社会的养育,就要回报社会。一个人,只有树立正确的人生观,才能有远大的理想和抱负,经过今天的学习,让自己有能力有实力去为人类服务,贡献力量,彰显人生价值。
  重视孩子的文化教育,更要重视孩子的道德教育和能力培养。
  现在的家长只注重孩子的文化课的教育,只关心孩子的考试成绩,而忽视了对孩子的能力培养和道德教育。能力的培养,也是至关重要的。笔者有这样的遇见;一个高中生,竟然连一热水瓶开水都不会打。一个各门功课都优秀的尖子,却不懂得与人怎样沟通。这不能不让人感到忧虑。道德教育,更是重中之重。古人云“育人先育德。”这是几千年沉淀下来的至理名言,而现在,我们的教育理念却与古人的理念背道而驰。印第安人制箭时,箭杆必须削直,其它的马虎一点关系不大。如果箭杆不直,其它方面做的再完美,也是很难射中的。同样,教育一个人,教他做一个正直的人,其重要性远大于把他培养成天才。

怀念母亲优秀教案教学目标学会个生字,能正确读写真挚防止等词语。能誊写对祖国魂牵梦萦的句子。感悟课文内容,能抓住关键词句段和日记,体会季羡林爷爷思念祖国的情感,感悟爱国情。体会季羡林爷爷思念祖国的情苏教版三年级语文海底世界教案教学目标1让学生了解海底是个景色奇异物产丰富的地方,激发学生热爱自然,引起探索自然界奥秘的兴趣。2通过对本课重点段的教学,进行句与句之间联系的训练。3有感情地朗读课文,并背诵课文。杜甫诗三首登高教案登高是唐代伟大诗人杜甫于大历二年秋天在夔州所作的一首七律。下面小编为大家带来杜甫诗三首登高教案,供大家参考!杜甫诗三首登高教案1登高教案教学目标1了解杜甫的生平及本诗的写作背景2感杜甫诗三首教案一,教学目标1,了解杜甫晚年的思想感情和艺术成就。2,了解杜甫七言律诗的艺术特点。3,背诵并积累名句。4,把握情景交融的创作方法,熟悉律诗的格律知识。二,教学重点感受品味诗歌意境三从百草园到三味书屋教学反思模板今天的语文课,所讲内容就是七下第一课的第三课时,当下课铃声响起,我的一颗躁动的心也渐渐平静下来。讲完了一节课,并没有给我带来多少轻松,我感受更多的是如果。如果,这节这么设计几个问题鲁班和撸板的教学反思为了让学生体会竹篙的撑很吃力,而橹板的摇很省力这一环节时,我设计让学生徒手分别做撑和摇的动作,然后问学生的感受。这一环节的设计问题到底出在哪呢?创设情境的。目的一般只有两个一是引发四年级体育教学反思范文体育的教育教学工作应以培养学生的运动习惯和学生的身体姿态为中心,通过近一个月的教学发现以下几类问题一缺乏运动常识在与学生的初步交流中,基本掌握了学生的信息(身体素质情况,患运动禁忌人教版小学语文第七册朱鹮飞回来了的教案设计教学内容这篇略读课文记叙了科学考察队员在小朋友的帮助下,发现并保护濒临灭绝的珍稀动物朱鹮的故事,表现了人们对野生动物的珍爱。教学目标认识本课6个生字,有感情地朗读课文。了解科考队员大自然的语言优秀教学设计教学目标1学会本课的2个生字,能据词读准多音字假的读音。2能把反问句改写成陈述句。3尝试背诵第26节。4能用阅读儿童科普文章的方法阅读课文,了解大自然的语言所介绍的科学知识,培养爱课文画风第一课时教学设计范文学习目标有主动识字的愿望,能认识生字宋涛陈丹赵艺显,会正确书写艺涛。分角色有感情地朗读课文。在读议画中理解课文,在阅读中积累语言。了解风是一种自然现象,学做生活的有心人,用心观察和二年级课文小鹿的玫瑰花教学设计教学目标1知识与能力会认骨瘸等8个生字,会写弟谢等12个生字。培养积累词语的兴趣和习惯,会用课后词语说句子。2过程与方法引导学生融入文本,体会小鹿的心情,与文本产生心灵的共鸣。分角
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