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食不果腹的成语解释和成语接龙

  成语接龙:食不果腹
  食不果腹 腹背之毛_毛手毛脚
  脚踏实地_地主之仪_仪态万方_方领矩步_步调一致
  致远任重_重裀列鼎_鼎鼎有名_名从主人_人生如梦
  梦寐以求_求马唐肆_肆言詈辱_辱国丧师_师道尊严
  严霜烈日_日上三竿_竿头日进_进退维艰_艰难险阻
  阻山带河_河清人寿_寿满天年_年轻力壮_壮志凌云
  云合雾集_集腋为裘_裘马声色_色仁行违_违时绝俗
  俗不可耐_耐人咀嚼_嚼墨喷纸_纸醉金迷_迷离徜恍
  恍恍荡荡_荡海拔山_山崩地裂_裂裳裹足_足蹈手舞
  舞笔弄文_文如其人_人我是非_非池中物_物阜民丰
  丰墙硗下_下逐客令_令人瞩目_目睹耳闻_闻风而动
  动如参商_商彝夏鼎_鼎折餗覆_覆车之戒_戒奢宁俭
  俭不中礼_礼义廉耻_耻居人下_下阪走丸_丸泥封关
  关门落闩_闩门闭户_户曹参军_军不血刃_刃迎缕解
  解纷排难_难能可贵_贵耳贱目_目瞪舌强_强作解人
  人人自危_危言竦论_论长说短_短褐不完_完美无缺
  缺口镊子_子虚乌有_有眼如盲_盲者得镜_镜里采花
  花花太岁_岁暮天寒_寒泉之思_思深忧远_远求骐骥
  骥子龙文_文治武力_力不能及_及笄年华_华而不实
  实至名归_归心如箭_箭穿雁嘴_嘴甜心苦_苦口逆耳
  耳软心活_活剥生吞_吞声饮恨_恨海难填_填街塞巷
  巷议街谈_谈笑自如_如坐春风_风清月明_明耻教战
  战火纷飞_飞黄腾踏_踏故习常_常年累月_月下花前
  前车可鉴_鉴往知来_来处不易_易如翻掌_掌上观文
  文籍先生_生不逢时_时殊风异_异路同归_归之若水
  水中捉月_月夕花晨_晨钟暮鼓_鼓旗相当_当务之急
  急竹繁丝_丝发之功_功高震主_主敬存诚_诚心诚意
  意得志满_满腔热枕_枕戈达旦_旦旦而伐_伐性之斧
  斧钺之诛_诛故贳误_误认颜标_标新立异_异木奇花
  花言巧语_语近词冗_冗词赘句_句斟字酌_酌古沿今
  今夕何夕_夕惕若厉_厉精更始_始终不易_易于拾遗
  遗哂大方_方言矩行_行思坐忆_忆苦思甜_甜言软语
  食不果腹:
  拼音:shí bù guǒ fù
  [释义] 果:充实。吃不饱肚子。
  [语出] 唐·段成式《酉阳杂俎》:“和州刘录事者;大历中罢官居和州旁县;食兼数人;尤能食鲙;常言鲙味尝果腹。”
  [正音] 腹;不能读作“fǔ”。
  [辨形] 果;不能写作“裹”。
  [近义] 饥肠辘辘
  [反义] 酒足饭饱
  [用法] 多用生活艰难;吃不饱肚子。一般作谓语、定语。
  [结构] 主谓式。
  [例句] 解放前;劳动人民终年辛勤劳作;但仍然过着衣不蔽体; 的生活。

三月桃花水优秀教学设计范文教材简析这是一篇优美的散文。描写了阳春三月,春水滋润大地,催生万物的美丽景色,赞美了春天的美丽。作者把三月桃花水比成竖琴明镜,揭示春水的可贵滋润大地,催生万物,春天已经悄悄地向我们课文掌声第2课时教学设计教学目标能正确流利有感情地朗读课文。扣住词语理解句子,扣住句子体悟感情,扣住感情升华知识。懂得人与人之间需要尊重鼓励的道理,关爱别人,特别是身处困境的人,同时也要珍惜别人对自己的关一朵云优秀教学设计教学设计思想这篇诗歌以拟人的手法向我们介绍了云变雨这一自然现象。全诗共五句,句式整齐,韵律感强。前两句写了云想到地上来,第三句写了云变雨的过程,最后两句分别写了云变成雨以后的景象。课文爬天都峰的教学设计知识能力目标1理解课文内容。2学会生字,掌握多音字都假在语句中的正确读音理解犹豫奋力终于居然汲取等词语在句子中的意思会用终于写一段话。3有感情的朗读课文。人文教育目标让学生懂得只要五年级语文月光启蒙教学设计教材分析月光启蒙是著名作家诗人孙友田写的一篇叙事散文。文章回忆了母亲在美丽宁静的夏夜,伴着明月星光,为儿时的我唱歌谣童谣讲神话故事说谜语的动人情景。文章以文学的启蒙为线索,语言优美课文新型玻璃的教学设计范文教学要求1理解课文内容,知道课文中所介绍的五种新型玻璃的特点和用途,以及它们在现代化建筑中的作用,激发学生关心科技发展探索科技奥秘的兴趣。2学会本科生字新词。并联系上下文理解文中新二年级语文泉水教学设计课前透视课文用拟人化的手法儿童化的口吻描写了泉水从冲出石缝到汇入大海一路经过的地方及发生的故事。山腰的水池山间的平地山坡的果园静静的山谷四幅场景意境优美,极富画面感。语言清新明快,红河谷优秀教学设计范文课时教学目标1认知高音mi的吹奏。2能力学会吹奏红河谷。3情感培养对乐器的喜爱之情。教学重难点高音mi的吹奏。教学准备钢琴竖笛等教学方法1演唱法2吹奏法师生互动一组织教学。1老师弹细节成就人生主题班会教学设计范文教学目标通过对学生的行为习惯的教育,让学生懂得,习惯对一个人的成长发展具有重要作用,好的习惯可以使人一步步成长,坏的习惯会让人渐渐走向失败。习惯决定着自己的命运,只有注重抓住生活中两个铁球同时着地课文优秀教学设计范文作为一名教师,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。一份好的教学设计是什么样子的呢?20世纪的10大发明的教学设计教材分析概述20世纪的科学发明之多,给我们的生活带来说不尽的舒适和便利。学情学生喜欢科普知识文章目标1正确流利有感情地朗读课文,认识课文中的七个生字。2培养学生理解感悟能力。3了解
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