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　　九流部 神仙 其四
　　【彭尸】
　　参见动物部·虫豸“三尸”。宋范成大《不寐》：“彭尸不得去，罡骑无行色。”
　　【散花天女】
　　参见九流部·宗教“散天花”。 指佛家仙女。唐顾云《华清词》：“太上符箓龙蛇踪，散花天女侍香童。”
　　【萼绿华】
　　南朝梁陶弘景《真浩》卷一《运象》：“尊绿华者，自云是南山人，不知是何山也。女子年可二十上下，青衣，颜色绝整。以升平三年十一月十日夜降羊权家，自此往来，一月辄六过耳。云本姓杨，赠权诗一篇，并致火浣布巾一枚，金玉条脱各一枚。条脱似指环而大，异常精好。神女语权。‘君慎勿泄我，泄我则彼此获罪。’访问此人，云是九嶷山中得道女罗郁也，宿命时曾为师母毒杀乳妇，玄洲以先罪未灭，故令降滴于臭浊，以偿其过。与权尸解药。今在湘东山，此女已九百岁矣。” 指仙女，或喻美女。唐李商隐《无题》：“闻道阊门尊绿华，昔年相望抵天涯。”
　　【嵇生不遭逢】
　　《晋书·嵇康传》：“(嵇)康又遇王烈，共入山。烈尝得石髓如饴，即乍服半，余半与康，皆凝而为石。又于石室中见一卷素书，遽呼康往取，辄不复见。烈乃叹曰：‘叔夜志趣非常，而辄不遇，命也。’” 喻没有仙道之缘。唐胡曾《咏史诗·葛陂》：“莫道神仙难顿学，嵇生自是不遭逢。”另参见地理部·土石“石髓空握”。
　　【湘妃】
　　参见人事部·情感“江娥啼竹”。唐韦应物《鼋头山神女歌》：“湘妃独立九疑暮，汉女菱歌春日长。”参见人事部·情感“江娥啼竹”。唐杜甫滩破行》：“湘妃汉女出歌舞，金支翠旗光有无。”
　　【煨芋仙】
　　参见植物部·草木“懒残芋”。清曹经沉《题仙山濯发图》：“绀宇更幽艳，中有偎芋仙。”
　　【嫦娥】
　　《淮南子·览冥训》：“羿请不死之药于西王母，姮娥窃以奔月。” “姮娥”或作“恒娥”，后因避汉文帝刘恒讳，改作“常娥”“嫦娥”。 喻指美女，或用作月的别称。宋杨亿《无题三首》之三：“嫦娥桂独成幽恨，素女弦多有剩悲。”另参见天文部·天体“嫦娥孤栖”。九流部·医药“偷灵药”。人物部·妇女“月娥”。
　　【羲娥】
　　参见天文部·天体“羲驭”。唐韩愈《石鼓歌》：“孔子西行不到秦，椅摭星宿遗羲娥。”

小班拔萝卜游戏教案一教学要求1在多次感受，边感受边学会表演的基础上，初步要求幼儿人人会表演。2激发幼儿的表演愿望和自信心，初步做到声音较响亮，较大胆地进行表演。3让幼儿懂得团结起来力量大的道理，并体大班主题圆圆和方方活动教案活动目标1愿意关注周围生活，发现和寻找周围生活中方的或圆的物品。2知道物体有相同的，也有不同的，它们各有各的功用。3能安静地倾听故事，理解故事内容，并能说出故事的大意。活动准备1方大班主题活动我要毕业了教案活动目标1帮助幼儿回忆讲讲自己在幼儿园的生活经历，体会自己已经长大。2乐意表达自己对老师幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情同伴情。3体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘课文一分钟教学反思三篇篇一一分钟教学反思通过一分钟的教学，我有以下几点体会。1。珍视学生的独特感受体验和理解。学生有着不同的生活经验和认知特点，他们在阅读中有着不同的思维方式，不同的思考问题的角度，不同物理实验的教学反思物理学是一门以实验为基础的自然科学。它的产生和发展的过程中，物理实验自始至终都占有极重要的地位。实验教学不但能培养学生的创新精神和实践能力，又是学生经历科学探究获取知识的重要过程和青蛙搬家片段教学反思师为什么青蛙会遭遇这样的下场？生1因为青蛙太不谦虚了。生2青蛙开始肯动脑筋想办法，但是后来却不动脑筋，没有考虑张嘴的后果，所以遭遇这样的下场。师是的，我们帮青蛙出出主意，它应该怎么八年级语文大自然的语言教学反思岁月无声，自然无语，然而此处无声胜有声，街畔摇曳的柳枝，一抹新绿，一丝鹅黄，无不是大自然向我们传达的睿言智语。大自然的语言是一首诗歌，共有五节，第二三四节以蝌蚪在水中游动大鱼鱼鳞上课文雷雨教学反思我执教的是新课程第四册雷雨。本文用精练的文字，为我们描绘了雷雨前雷雨中雷雨后的自然景象。炎热的夏日，骄阳如火，一场雷雨，送来一阵凉爽。呼吸着清新的空气，欣赏着美丽的彩虹，耳边传来声Unit5Lookatthemonkeys第五课时教学反思胆子是练出来的，经验也是积累出来的，善于总结才能让自己走得更远，所以每次上完公开课或展示课实在很有必要进行一下教学反思。于五月十五日中午接到通知，说是五月二十三日上展示课。虽说时间早发白帝城课文教学反思课前，让学生收集的有关于李白的资料，课堂上调动学生主动参与来学习。运用自主合作的学习方式，并充分利用诗歌琅琅上口的特点，让学生读中感悟。（一）以旧知导入，创设和谐生动的学习氛围教学课文花钟的教学反思本课是一篇说明文，我在教学本课的指导思想上做了逆向思维，把教学重点落在观察事物的活动环节。课前我认真看了课文，文中的花名及特点在我们山村，孩子们接触较少，就是我也没见过有些花。于是