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骄奢淫逸的对对子

  骄奢淫逸是形容生活放纵奢移;荒淫无度。大家清楚骄奢淫逸的对对子吗?下面是品学网小编给大家整理的骄奢淫逸的对对子,供大家阅读!骄奢淫逸的对对子
  骄奢淫逸 飞扬跋扈
  其他成语对对子
  踌躇满志 煊赫一时 心胸开阔 意气风发 镇静自若 坚贞不屈 忠贞不渝 坚定不移
  证据确凿 精神抖擞 歪门邪道 昏天黑地 生离死别 冥思苦索 展转反侧 切磋琢磨
  双管齐下 一劳永逸 初战告捷 万事大吉 一蹶不振 群龙无首 高屋建瓴 空穴来风
  座无虚席 亲如一家 答非所问 朝不保夕 言犹未尽 义不容辞 言之有理 天不绝人
  狗仗人势 风助火威 平心而论 尽力而为 背道而驰 半途而废 喷薄而出 蜂拥而来
  顺流而下 迎刃而解 等闲视之 姑妄听之 屡教不改 百折不挠 层出不穷 屡见不鲜骄奢淫逸的解析
  [释义] 骄:骄横;奢:奢侈;淫:荒淫;逸:安逸、放荡。骄纵、奢侈、淫乱、放荡。形容生活放纵奢移;荒淫无度。
  [语出] 《左传·隐公三年》:“骄、奢、淫、泆佚;所自邪也。”
  [正音] 奢;不能读作“zhě”。
  [辨形] 骄;不能写作“娇”。
  [近义] 骄奢淫佚 穷奢极欲
  [反义] 节衣缩食
  [用法] 用在贬义。用来形容极会生活享受;不惜浪费财务;好淫缺德的腐朽生活。一般作宾语、谓语。
  [结构] 联合式。
  [辨析] ~和“穷奢极欲”;都形容剥削阶级奢侈放纵的生活。不同在于:~用于剥削阶级腐烂生活的骄、奢、淫、逸等方面;“穷奢极欲”重在形容剥削阶级生活靡烂的程度;即奢侈贪欲到了极点。骄奢淫逸的造句
  1. 对内皇帝骄奢淫逸,不理政务,终日醉酒酣饮,广植天下美女。
  2. 母亲一个人给他带大,他骄奢淫逸,无恶不作,专门结交一些不三不四的人。
  3. 又抨击了他骄奢淫逸,居安忘危,以骄于骤胜,逸于居安,忘栉沐之艰难,徇色禽之荒乐。
  4. 灯红酒绿花天酒地挥金如土挥霍无度侯服玉食骄奢淫逸结驷连骑金迷纸醉锦衣玉食酒池肉林浅斟低唱裘马轻肥日食万钱食前方丈食不厌精,脍不厌细。
  5. 在骄奢淫逸的浮华社会中,我们记住了洒脱,忘记了感情。
  6. 如今大不一样,只要您吃得下,两扎啤酒,几十串羊肉串,小百姓照样能大快朵颐!历代统治者大多骄奢淫逸,但其中也有个把俭朴克己的。
  7. 做皇后时更专擅朝政,骄奢淫逸,任人惟亲,政事腐败。
  8. 谏议大夫徐越本是朝堂之上少有的忠良之臣,看到新君如此骄奢淫逸,便进宫面见梁祚帝,冒死进谏,道:陛下刚登大位,功德未立。
  9. 然,君子之泽五世而斩,繁则必有居安忘危,富则必有骄奢淫逸。
  10. 李隆基晚年生活骄奢淫逸,信任宦官,政治腐败,官吏贪黩,武备空虚,安禄山起兵反他,该算是。
  11. 然而,魔界首领黑衣魔君统领三界后,骄奢淫逸,权霸天下,弄得三界苦不堪言。
  12. 他还以为,隋朝的毁灭,是因为当权者的骄奢淫逸,好大喜功。
  13. 庞毕度夫人的预言果然一言中的,法国大革命以断头台的腥风血雨,摧毁了骄奢淫逸的“官方皇家情妇”体制。
  14. 大伪似真,大奸似忠,这是一个自诩士子风流的大奸贼,携着君主骄奢淫逸、夜夜笙歌的故事!挽狂澜于既倒,扶大厦之将倾,为人之所不敢为,当人之所不敢当。
  15. 他,被史书冠以谋兄、淫母、弑父、幽弟、骄奢淫逸的千古骂名,为千古第一暴君。
  16. 上行下效,越来越多原本应该用于国计民生的银子变成了排场,变成了脂粉钱,家中金山银海、生活骄奢淫逸的中高层已经让大明公司开不下去了。

醉翁亭记教案醉翁亭记教材分析及教学构想醉翁亭记是一篇优美的抒情散文。贯彻全文的主线是乐字。醉和乐是统一的,醉是表象,乐是实质,写醉就是为了写乐。因此在课堂上要牢牢抓住乐这条主线,引导学生体会课小男孩教案教学目标1。了解当今社会父母离异给孩子心灵上带来的伤害和生活上带来的困苦2。学会分析小男孩及其父母的形象3。理解课文细节描写的作用。课时安排一课时教学过程一作者简介和题目解说本文作师说教案教学目标1了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。2学习借鉴本文正反对比的论证方法。3积累文言知识,掌握实词传师从,虚词以也则于乎所以等词语的意义和用法,区别古今异义词语。4树星星变奏曲教案3星星变奏曲江河教学目标知识与能力1了解朦胧诗派的代表人物作品,及其主要艺术风格和成就。2理解诗歌中星星静夜土地等物象的象征意义,学习比拟对比等修辞手法。过程与方法1学习朗读朦胧诗九年级语文下册第一单元教案九年级下册第一单元姓名自我评价一基本内容第一单元(学会阅读七比较与辨微)1威尼斯商人(节选)(莎士比亚)2江村小景(田汉)3陈毅市长选场(沙叶新)4一厘米(毕淑敏)诵读欣赏文笔精华九年级语文下册全册教案3第十八课孟子二章学习目标1扫清字词障碍,熟读课文。2大致把握课文内容,理解积累哲理抒情名句。3尽可能积累和理解文言词汇。教学重点1熟读课文,力求理解背诵。2积累理解道环委发举生死人初三上册语文口语交际指导与训练教案(人教课标版)口语交际指导与训练教学设计教学目标1会劝说。2会拟演讲题目和设计演讲内容。3能有理有据的发表自己的观点。教学过程一会劝说(一)定义劝告是人际交往中一种常见的口语交际形式,它是一种由第二单元复习教案复习目标1记住本单元的生字词文学常识和优美句段。2复习议论文的文体知识,学习阅读简单的议论文3掌握本单元的重点内容重点讲解本单元选取一些表现思想风采的文章。与其他直接贴近学生生活的父母与孩子之间的爱(教案)教学目的引导学生对爱的认识由感性上升到理性的高度,从而对爱进入哲学层次的思考。体会本文思路清晰结构严谨的写作特点。教学重点难点重点如何理性地看待爱。难点文章的思路和结构的分析。教学第4课蒙古草原狼教案教学目标1。理清故事情节,培养学生的概括能力。2。把握小说中的艺术形象,多角度发表自己的见解,合作探讨小说主题。3。了解蒙古草原狼的生活习性,感受动物身上的精神魅力。教学重点1。培六背影作家与作品朱自清朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实,生于光绪二十四年十月初九(1898年11月22日),卒于1948年8月12日。祖籍浙江绍兴。因三代人定居扬州,自己又毕业于当时设在
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