本节课的教学设计一改以往语文课的设计模式。在课改的今天，我们提倡＂以读为本＂，既是传统语文教学的＂回归＂，又是课程的基本特点和基本理念的体现。
　　《回自己的祖国去》是一篇叙事文章。由于文章的`时代离学生生活较远，学生对文章情节难以产生共鸣，因此我认为运用一般的讲读方法进行教学，效果不会理想。于是我根据课文的特点和学生情况，采用＂以读为本＂的教学方法教学。
　　课堂上通过师生之间声情并茂的朗读，用孩子的声音再现当时的画面，学生很容易进入情境。
　　学生通过朗读进入文中人物的内心世界，与作者的情感产生共鸣，心灵不断得以净化，情操在不知不觉中受到感染。如：让学生学习华罗庚听到中国解放的消息，急步走进客厅，冲着妻子喊，这时让学生大声喊一喊：＂中国解放了！我们的祖国解放了！这一天总算盼到了！＂朗读练习中跟着华罗庚一起激动，一起兴奋。＂回自己的祖国去！＂华罗庚说了两次。第一次读出华罗庚对妻子说话时的坚定、坚决的态度，第二次华罗庚是对美国教授说的，他说话时自豪而骄傲。华罗庚这种迫切归国，报效祖国的决心深深感染了学生，学生已与文中人物产生共鸣，真正走进文本，培养了学生的情感。
　　在课堂中我还有很多不足，如：在指导两次＂回自己的祖国去＂的朗读时，因为背景的介绍不够，华罗庚对谁说的也强调不够，学生把华罗庚的态度与语气相混，使两次感情表达不够明显，没有达到预期效果。
　　如有机会，让我再上这堂课。课堂上一定要多强调当时的背景和华罗庚先生说话的对象，让学生明确知道当时的背景和华罗庚第一次给妻子说话时的坚决，第二次给美国教授说话时的骄傲与自豪，为学生的朗读打下良好的基础。

中国古代史第二章第七节秦汉时期的文化教学设计一教材分析1地位及作用本课是人教版普通高中教材中国古代史全一册的第二章第七节秦汉时期的文化。秦汉时期是我国历史上第一个封建国家的统一发展时期，在政治经济大发展的基础上，文化发展异常必修2第1课发达的古代农业教案重点讲解简要分析中国古代精耕细作传统农业的形成和发展中国古代文明是在长江黄河辽河等适合发展农业的大河流域发展起来的。中国古代农业生产工具和生产技术的进步，促进了小农经济的形成，成为世界政治的发展复习教案一冷战后的国际形势（1）世界形势的基本特点美国成为世界上惟一的超级大国。总趋势是走向缓和，但天下并不太平，明显呈现出缓和与紧张和平与动荡并存的局面。（2）各种力量的分化组合俄罗斯面近代中国的思想解放潮流教案第五单元近代中国的思想解放潮流第14课从师夷长技到维新变法教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！typex0000t75知识点一开眼看世界1背景鸦片战争前夕，清政府闭关自守，愚昧高二历史中国对外开放格局的初步形成复习教案第13课对外开放格局的初步形成教学目标1知识与能力（1）识记掌握经济特区的概念设立及意义，理解特区在社会主义建设中的作用和影响，认可支持对外开放这项基本国策（2）掌握沿海经济开放地第二节ampnbsp走向大一统的秦汉政治教案专题一古代中国的政治制度通史概要中国古代史始于170万年前，止于1840年鸦片战争前，包括原始社会奴隶社会和封建社会的历史。距今约170万年前，中国就有人类居住，进入原始社会。公元明朝中后期政治的腐败和明末农民战争教案（旧人教版高三）明朝中后期政治的腐败和明末农民战争教案（2）（旧人教版高三）基础知识明中后期政治危机的表现严嵩专权宦官专权东林党人土地兼并陕北起义李自成推翻明政权明末农民起义的历史意义基本理论联合区域经济和重心的南移第3课一四大经济区的形成1四大经济区域司马迁根据汉代经济分布的特点，将全国划分为四大经济区山东山西江南和龙门碣石以北。西汉所说的山西山东与今天的地理概念不同。它们以河南崤山分界，以抗日战争的伟大胜利师生活动实录抗日战争的伟大胜利师生活动实记录课题抗日战争的伟大胜利课型新课教学目标1知识与能力掌握中共七大召开的背景内容，理解中共七大是新民主主义革命以来最重要的一次会议掌握日本无条件投降的过经济全球化的趋势高二文科历史必修ii（第五单元）课堂导学单元知识体系背景准备布雷顿森林会议的召开（内容）布雷顿森林体系的建立标志布雷顿森林协定签订影响条件国际货币基金组织和世界银行的成立（宗旨规定瓜分中国的狂潮教学设计（阅读课文，仅提供自学提纲）一帝国主义瓜分中国的原因1。世界主要资本主义国家先后向帝国主义过渡2。甲午中日战争的惨败及清政府奉行的投降政策的消极影响二对华资本输出1。争做债主数量大