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忍受的反义词是什么

  忍受的意思是把痛苦的感觉或某种情绪抑制住,不使表现出来。你知道良好的反义词是什么吗?品学网小编为大家整理了忍受的反义词是什么,供大家学习参考。忍受的反义词
  难耐 [注释]1.不能忍受。
  反抗 [注释]用行动反对;抵抗: 精神 ㄧ 侵略ㄧ哪里有压迫,哪里就有 。
  恼怒 [注释]1.愤怒,生气。 2.惹怒。忍受的近义词
  忍耐 [注释]1.把痛苦的感觉或某种情绪抑制住,不使表现出来。亦谓在困苦的环境中坚持下去。
  容忍 [注释]忍受;宽容:暂时容忍|此番容忍于你,下次不可。忍受的相似词
  不能忍受 难以忍受 忍无可忍
  是可忍,孰不可忍 何忍 忍辱 忍者 忍冬忍受造句
  (1) 李老师忍受着病痛的折磨,坚持给同学们上课。
  (2) 我再也忍受不了这种情感的熬煎了。
  (3) 她忍受着失去亲人的痛苦,把全部精力投入到工作中。
  (4) 精神上的痛苦比生活上的痛苦更令人难以忍受。
  (5) 在封建社会,劳动人民不堪忍受剥削而招兵买马,举旗起义。
  (6) 他忍受不了奶奶的唠叨。
  (7) 因为无法忍受老板的无辜责骂,他忍无可忍,眦裂发指。
  (8) 封建社会中,广大农民无法忍受地主阶级的敲骨吸髓的剥削,不断进行反抗。
  (9) 这些冷嘲热讽的话,让我听了难以忍受。
  (10) 母亲经历了战乱,忍受着饥寒,含辛茹苦几十年,终于把孩子们抚养成人。
  (11) 如果他们是腼腆安静的话,我是不能忍受的。
  (12) 他不能再喝了,不然喝醉了回家后就得忍受河东狮吼了。
  (13) 他和女朋友分手了,因为他厌倦了忍受她的颐指气使。
  (14) 革命烈士宁愿忍受皮肉之苦,也不会低声下气地向敌人求饶。
  (15) 他无法忍受酷刑的折磨,被迫屈打成招。
  (16) 对于一个过来人,我已经忍受过工厂那种非人的生存状态,对那些抗议的工人感同身受。
  (17) 由于忍受不了丈夫寻花问柳,张太太决定诉请离婚。
  (18) 照理说来他应当心无旁骛地演他的戏,但他忍受不了观众的起哄。
  (19) 贸易者靠让日子过得尽可能舒服来忍受离乡背井的隔离。
  (20) 中国人民决不能忍受外国列强的欺侮。
  (21) 我无法忍受他这种粗枝大叶的作风。
  (22) 他总是那么自以为是,让人难以忍受。
  (23) 目睹他这种无耻的行为,一种莫可名状的恶心使我几乎不能忍受。
  (24) 他的武功已经练到绝顶,任何的风吹草动都躲不过他的耳朵。因为双目失明,他忍受了太多的痛苦,现在,他要复仇了

倾注真情学语文兼谈小英雄雨来的教学载的人文性不可回避的突出问题。但是,我们不得不承认,雨来的英雄事迹,在今天复杂的文化背景下,孩子们看来就如同恐龙一样遥远神奇。他们感兴趣的是鬼子的大刀什么样,雨来仰泳立浮的游泳技术乡下人家教学反思小娃娃一样偷偷地从土里探出头来,看上去真可爱!生3探字用了拟人的手法,就像一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头。师如果你就是这些小竹笋,那么快想探出头来干什么呢?鲜嫩的小巨人的花园教学反思童话以其优美的语言,动人的故事情节深受同学们的喜爱,也正是因为同学对童话的学习积极性很高,如何让学生在感受到童话带来快乐的同时能更深入地理解童话以及其中蕴涵的道理显得尤为重要。本文爬天都峰教学案例及反思困难面前,要有战胜困难的勇气和信心,在人与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。美丽的大自然对孩子来说,总是充满亲和力,他们总想投入其怀抱,去感受它的神奇力量。巨人的花园教学案例及反思帮助学生建立起对童话这种文学体裁的初步认识。巨人的花园是本单元的开篇课文,这课是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花园周围砌起巨人的花园教学第二课时教学设计及反思的变化。教学难点体会这篇童话在表达上的突出特点。课前准备多媒体(制作动画片)教学过程一想象展开1师同学们,首先老师要进行一项调查,你们喜欢童话作家吗?喜欢的同学请举手。2师谁来谈一课堂导入妙法然从内容上看关系不大,但它能激发学生兴趣,吸引学生注意力,对于教学内容的讲授和学习也是一个有机组成部分。这一切,都应从教学内容的科学性出发,违背科学性的导入,尽管非常生动,非常精彩教学随笔今天,我在一本妇女杂志上看到由词写作文的内容,此信息一下子吸引了我的眼球,我迫不及待地翻到第52页,细细地读了作文要求。我想,这个作文训练多新颖呀!比现在我们语文课本上的习作训练强幼儿语言春天诗歌教案春天又称春季,是一年中的第一个季节,是万物复苏的季节。下面是小编为你带来的幼儿诗歌春天教案,欢迎阅读。篇一幼儿语言春天诗歌教案活动目标1理解诗歌内容,感受诗歌语言的趣味性和优美的意如何利用地方课程资源新课程决定了学生的学习场所必须从课堂走向社会走向地方,学习内容的载体也必须从教科书转向丰富多彩的社会实际。因此,如何有效开发和利用课堂外的,蕴藏与社会地方生活之中的课程资源,直接影幼儿园学习游泳安全知识教案活动目标1在活动中体验感知,了解和掌握基本卫生游泳安全知识,形成自我保护和保健的基力。2培养幼儿热爱生命珍惜生命的情感和态度。活动准备创设去海边游泳的情境,水果饮料游泳衣救生圈等。
小学三年级西门豹教学设计教学要求1运用工具书,联系课文内容,学会本课生字新词。2边读边想,理解课文内容,给课文分段,写段意。3认识并学习西门豹注重调查研究关心民众有勇有谋并能将计就计巧妙地惩办巫婆官绅破除太阳在天空中的位置教学设计教学设计通过上节课的探究,孩子们已认识到,随着时间的推移,太阳在天空中的位置不断变化,影子也随之不断变化,太阳和影子之间存在着对应关系。这节课,孩子们将通过一系列的观测活动,来认识泉水课堂教学设计教学目标1。复习生字,正确有感情美读课文,背诵自己喜欢的段落。2。理解泉水多清甜美的特点。3。情感目标感悟泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。4。语言文字训练学生填空的字条教学重点难齐心协力共筑辉煌的教学设计教学目标1帮助学生正确认识自己在班集体的地位,有集体荣誉感。2针对六年级即将毕业的前期,针对六年级的考试,如何正确认识自己的价值。教学准备模拟月考试卷教学过程一谈话导入同学们,我们小学语文难忘的启蒙教学设计一素质教育目标(一)知识教学点1学习生字词,能流利有感情地朗读课文。2理解文章的主要内容,体会启蒙老师的美好品质。(二)能力训练点继续指导学生从文章的内容联想开去,即联想自己的小学二十年后的家乡教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者,编写教学设计是必不可少的,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么什么样的教学设计才是好的呢?二年级语文洞庭鱼米乡教学设计教学目标1。学会本课13个生字及由生字组成的词语,其中会写洞庭湖祖担仓谷7个字。2。正确流利有感情地朗读课文。3。了解洞庭湖盛产鱼米的特点,体会作者热爱自己家乡的思想感情。教学重点三年级语文跟踪台风的卫星教学设计教学要求1能正确,流利,有感情地朗读课文,并能分角色朗读。2学会本课10个生字,两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。3了解第三代气象卫星的主要作用,激发学生从小学科学二年级音乐上册第二单元教学设计第二单元快乐的游戏第一课时数蛤蟆教学内容学唱歌曲数蛤蟆,读童谣花蛤蟆教学目标1学会演唱歌曲数蛤蟆2为歌曲创编歌词,培养学生的创造力。3通过歌曲教学,教育学生要保护益虫。教学重点能用图画书鼹鼠的音乐教学设计及教学反思范文一设计理念这本图画书线条简单的,文字浅显优美,对话感人,洋溢着温暖,所以教学要更多地关照孩子们的真实世界。老师静静地读,孩子静静地听看思考,让每一个画面和每一个文字都能深深地烙进孩课文五彩池教学设计范文教学目标1初读课文,了解课文主要内容。2学习课文第一段,指导朗读第一段。3感受五彩池的形态美,激发学生热爱祖国大好河山。教学过程一初读课文1揭示课题同学们,在预习的基础上,这节课我