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中班社会活动设计会有谁来住

  活动内容:
  会有谁来住
  活动目标:
  1.欣赏故事,理解故事情节,对各工种建筑工人的工作特点有初步的认识。
  2.乐意学说故事中的对话,能运用道具进行表演。
  活动准备:
  1.幼儿活动材料第三册第9——12页。
  2.故事录音,圈两个、木头积木、小锤子、电线、小铲子,小鸭图片。
  3. 幻灯片。
  活动过程:
  一、导入活动。
  出示小鸭,导入活动:我是小鸭加加,我住的房子边上有一大片草地,有一天门口来了一台挖土机,这是怎么回事呢?我们一起听故事。
  二、完整欣赏故事,理解故事内容。
  1. 幼儿听故事录音。
  2.加加在空地上遇见了谁,孩子说到教师就放谁的画面,并进行追问:它是干什
  么的?
  3.加加看见了河马叔叔,会怎么问,河马叔叔又会怎么回答?(幼儿猜想)
  4.我们一起听听他们到底是怎么说的?(教师讲述故事中的对话)
  5. 学说故事中的对话。
  6.同样的方法引出其他人物。
  7. 教师完整的讲述故事一遍。师:盖一间房子需要哪些人的共同努力?
  小结:原来盖房子需要瓦工、电工、木工、花匠这么多人的共同劳动呀!
  三、扮演角色,表演故事中的对话。
  1.出示道具,引发幼儿表演的兴趣。
  提问:你们想不想扮演工人们来造房子,谁愿意上来表演?
  2.幼儿手拿工具,扮演角色表演故事。
  延伸:引导幼儿到区角游戏中继续表演。

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