范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

化干戈为玉帛的典故讲了什么

  词名:化干戈为玉帛 ( huà gān gē wéi yù bó ),【解释】:玉帛:玉即玉;帛为丝织品。二者皆为进贡之上品,在此引申为重修于好,相互礼尚往来的意思。干戈:兵器,借指战争或者争斗,比喻使战争转变为和平、友好。那么关于这个成语的典故讲述了一个怎样的故事,让我们一起来了解一下吧。
  化干戈为玉帛的典故讲了什么
  [语出]西汉·刘安《淮南子·原道训》:“昔者夏鲧作三仞之城,诸侯背之,海外有狡心。禹知天下之叛也,乃坏城平池,散财物,焚甲兵,施之以德,海外宾服,四夷纳职,合诸侯于涂山,执玉帛者万国。”
  大禹受舜的禅让而继位,他是中国历史上第一个朝代——夏朝的奠基者。据说大禹活到了一百岁,死后葬在会稽山。大禹是夏后氏部落首领鲧的儿子,据传为颛顼(zhuānxù)曾孙,是中国历史上的名君。
  大禹幼年时便随鲧东迁,来到中原。其父鲧被尧帝封于崇(即中岳嵩山),叫崇伯,实际上是一个封国国君。当时中原闹水灾,尧帝便叫鲧治水。因为治水的组织是半军事性质,号令很严,所以鲧的地位和权势迅速上升,以致发展到有能力以暴力破坏氏族社会“禅让制度”的地步,尧帝看到了这种威胁,便命舜以“治水无状”的罪名,把鲧处死于羽山。
  大禹的父亲被杀之后,舜又向尧推荐说:“可以让鲧的儿子禹接替父职,继续治水。”禹深知这里面隐藏的政治意图,因此,他“薄衣食,卑宫室”、“声为律,身为度”、“左准绳,右规矩”、“疏九河,陂九泽”、“度九山,开九州”,为平定水患劳身焦思,居外十三年,三过家门而不入。他忠于职守,克勤克俭,身先士卒,埋头苦干,还把地域划定为九州,即冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州、雍州。
  不仅如此,大禹还功成不居,好让不争,谦卑自律,责躬罪己,仁厚爱民。以前,大禹的父亲鲧在自己的封地上建造了很高的城墙来保卫自己,使得自己属下的部落及族人纷纷离他而去;也使得其他部落的人认为有机可乘,都虎视眈眈地等待着机会。大禹当上首领后,注意到这个情况,就马上派人拆掉了城墙,填平了护城河。不但如此,他还把自己的财产分给大家,毁掉兵器,以道德来教化人民。大禹带领部下,因地制宜,教民众学种稻谷、种杂粮,发展农牧业生产。这时候天下安定,国富民强,老百姓家里集聚了够好几年吃的粮食,国库中的贮备也足够用好几十年。
  大禹带领整个部落的人都各尽其责,别的部落相继来归附。大禹在涂山开首领大会时,来进献玉帛珍宝的首领有上万人。舜也觉得大禹是一个能够治理天下的贤能之人,就在老了以后把帝位禅让给了大禹。
  徐州奥体中心的设计主题是什么
  化干戈为玉帛是徐州奥体中心的设计主题,徐州是两汉文化发源地,“玉帛”凸显两汉文化。
  徐州奥体中心由中国建筑西南设计院规划设计,以“山水相依、五省通衢”为理念,采取山环水抱、山水相依的规划格局,以象征交通枢纽、极具速度感的中央景观统帅全局,建筑以“玉”和“帛”为构思源泉,将古玉和丝绸的气质融入建筑造型中,体现昔日兵家必争之地、今朝“化干戈为玉帛”的和平主题,立面装饰徐州市树———银杏树叶的抽象图案。
  奥体中心位于新城区汉源大道和峨眉山路交叉口,总建筑面积23万平方米,总投资约15亿元,分为入口广场区、竞赛训练区、体育公园区、宾馆接待区和生态景观区,主要建筑包括一个3.5万座的体育场、一个20xx座的游泳跳水馆、一个球类馆、一个20xx座的综合训练馆和一个体育宾馆。其中,球类馆设6片网球场、52片羽毛球场、52片乒乓球场,网球场设400个固定座位、羽毛球场设800个活动座位;综合训练馆平时作为训练场所,赛时可以满足热身需要,还可以临时搭建舞台成为演艺中心。建成后的奥体中心,是一座美丽的开放式体育公园,成为徐州的城市会客厅和新的地标性建筑,能够满足省运会和较高水平国内、国际单项体育竞赛,以及群众健身、大型集会、展览和文艺演出等功能需要。

八年级语文课文芦花荡优秀教学设计教学目的1体会文章景物描写人物对话的特色及其对展开情节刻画人物性格表达主题的作用。2领略冀中抗日根据地人民热爱生活热爱祖国的精神。教学设计一导入同学们,在我国当代文学史上,有一个著一年级语文下册识字2的教学设计教材分析本课借鉴传统三字经的语言形式,利用传统三字经押韵上口好读易记的特点,将识字写字教学与爱长辈爱家庭的教育融为一体,并赋予爱的教育以新的内涵。这篇韵文节奏感强,读起来琅琅上口,一分钟第2课时教学设计教学目标有主动识字的愿望,能认识钟零等个字。能正确,流利地朗读课文在读议中理解课文,在阅读中积累语言在读中体悟到时间的重要,不能因为个人的喜好而影响正常的学习生活,要做遵守纪律的孩太阳是大家的最新教学设计教学目标1知识目标会认2个生字,正确读红彤彤晚霞睡梦等词语。理解课文内容,背诵全文。2能力目标培养学生的想像能力,表达能力。3语感目标正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。4情感态度落花生的优秀教学设计模板学习目标学会本课六个生字,正确读写居然榨油便宜爱慕体面吩咐分辨等词语。有感情地分角色朗读课文,背诵课文。理解父亲的话的含义,明白花生最可贵的好处,懂得做人应该做一个对他人有好处的人小学四年级牧场之国教学设计作者从牧场之国的角度来展现荷兰的独特风情,描绘了荷兰牧场,白日的辽阔无边无际,宁静和谐,夜晚的祥和寂静和神秘含蓄。以下是小编整理的教学设计,希望对大家有帮助!牧场之国教学设计1教学关于出师表的教学设计范文教学目的1了解奏表的特点。2了解诸葛亮的亲贤臣,远小人等名言。3掌握本篇的词语。教学重点难点1陈述衷情,这是表文的一大特点,本篇情挚辞切,教学中要突出这点。2本文词语较多,学生生疏六年级下册毕业班数学期末教学反思小学六年级数学教学反思今年,我教学六年级数学课。根据新课标的教学理念,我力求使教学结构符合儿童的年龄特征,注意促进学生的学习迁移,培养创新意识,更注重在实践活动中,使学生体验数学与三年级下册教学反思汇总三年级下册的课文有很多,老师们需要在教后做好反思,下面小编为你分享三年级下册教学反思范文吧!1三年级下解决问题教学反思成功之处1。利用教材资源,为学生提供生活化的现实问题的情境,创七年级数学下册第十章小结与复习教案知识梳理一统计调查1数据处理的过程(1)数据处理一般包括收集数据整理数据描述数据和分析数据等过程。收集数据的方法a民意调查如投票选举b实地调查如现场进行观察收集统计数据c媒体调查报七年级数学下册等可能事件的概率教案北师大版第六章概率初步3等可能事件的概率(第1课时)一学生起点分析学生的知识技能基础学生在小学已经体验过事件发生的等可能性及游戏规则的公平性,会求简单事件发生的可能性,对简单事件发生的可能
小学数学说课稿模板分数的初步认识尊敬的各位评委各位老师大家好!我说课的内容是分数的初步认识。首先,说教材。教材分析分数的初步认识是人教版小学数学三年级上册第七单元第一课时的内容认识几分之一。从整数到分数是数的概念教师的向量的加法说课稿一教材分析向量的加法是必修4第二章第二单元中平面向量的线性运算的第一节课。本节内容有向量加法的平行四边形法则三角形法则及应用,向量加法的运算律及应用,大约需要1课时。向量的加法是向四年级上册第四单元MyHomePartA的教师说课稿一教学目标的预设1教学内容和地位我说课的内容是PEP教材四年级上册第四单元的课题是Myhome的第一课时,包括A局部LetsLearnLetsdo。第四单元主要话题之一是room。想北平的教师说课稿说教材初冬按时间的顺序描写了初冬时节雾中山村的景象。课文写初冬的早晨,在一片大雾中,一切景物都变得模模糊糊,看不清楚,雾散之后一切景物又清晰地展现在人们的眼前。说学情通过一个学年的拔萝卜的教师说课稿拔萝卜两位数加减两位数(不进位不退位)是义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)一年级下册第3单元加与减(一)中的内容。本课时的内容是在整十数加减法两位数加减一位数(不进位不退位高一数学等差数列第一课时的教师说课稿一教材分析1教材的地位和作用数列是高中数学重要内容之一,它不仅有着广泛的实际应用,而且起着承前启后的作用。一方面,数列作为一种特殊的函数与函数思想密不可分另一方面,学习数列也为进一中学生体育课说课稿首先必须明确什么叫说课,所谓说课,就是教师备课之后讲课之前(或者在讲课之后)把教材教法学法授课程序等方面的思路教学设计板书设计及其依据面对面地对同行(同学科教师)或其他听众作全面讲相信学生猴子种果树教学花絮二则作者佚名转贴自宁化县实验小学点击数115相信学生猴子种果树教学花絮二则很多教师在教学中,总是对学生缺乏信任,总是在想,这个问题是不是太难了?他们能解决吗?当学生的思维稍有障碍,教师南京市王兰杯小学语文教师课堂教学展示识字5师什么样的心情?生兴奋激动紧张。师现在已经是秋天了,秋天过去冬天就要来了。今天我们要学的识字5就是几组和冬天有关词语,书76页。边看图,边借助拼音自读,字音读准,词儿连读。(学生自课文论语十则教师评比优质说课稿尊敬的各位评委老师你们好,今天我要说课的内容是论语十则,下面我将从教材教法学法教学设想教学程序等五个方面对本课的教学设计进行说明一教材分析1课文所处的地位及作用论语十则是七年级上册教师说课稿模板一说教材的地位和作用是人教版教材高二生物必修本第单元第节内容。在此之前,学生们已经学习了,这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫的作用。因此,本节内容在中具有不容忽视的重要的地位。本节