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现代汉语常用字表一

  次常用字(1000字)
  笔画顺序表
  二画
  匕刁
  四画
  丐歹戈夭仑讥冗邓
  五画
  艾夯凸卢叭叽皿凹囚矢乍尔冯玄
  六画
  邦迂邢芋芍吏夷吁吕吆屹廷迄臼仲伦 伊肋旭匈凫妆亥汛讳讶讹讼诀弛阱驮驯纫
  七画
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  八画
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  九画
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  十画
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  十一画
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  十二画
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  十三画
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  十四画
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  十五画
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  十六画
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  十七画
  壕藐檬檐檩檀礁磷了瞬瞳瞪曙蹋蟋蟀嚎赡镣魏簇儡徽爵朦臊鳄糜癌懦豁臀
  十八画
  藕藤瞻嚣鳍癞瀑襟璧戳
  十九画
  攒孽蘑藻鳖蹭蹬簸簿蟹靡癣羹
  二十画
  鬓攘蠕巍鳞糯譬
  二十一画
  霹躏髓
  二十二画
  蘸镶瓤
  二十四画
  矗

与春天有关的好句子有哪些春天,是希望纷飞的季节,播种自己心底的希望。关于描写春天的好句子有不少,今天就由小编为大家带来关于描写春天的好句子,希望对大家有所帮助,一起来看看吧!描写春天的好句子1春天来了!你春风林斤澜教学反思北京人说春脖子短。南方来的人觉着这个脖子有名无实,冬天刚过去,夏天就来到眼前了。下面是小编精心收集的春风林斤澜教学反思,希望能对你有所帮助。春风林斤澜教学反思1今天上午第三节课执教我升入二年级教学反思范文学习本课我先以暑假生活快乐多为分主题之一,要同学们纷纷表述自己的暑假乐事,有的说随爸妈出游,有的说练习游泳,有的阅读,有的做游戏,有的学大人做事等等。孩子们兴致勃勃,畅所欲言看到火观潮第一课时教学反思范文今天是新学期正式上课第一天,我上午本来没有课。可是,因为付佳老师生病请假,我就去代四一班的语文课。第一天上课,又是我这个新面孔,所以一班的学生精神抖擞,注意力特别集中,纪律出奇得好中专学前教育教学反思所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。那么,下面是小编给大家整理收集的中专学前教育教学反思,供大家阅读参考。中专学前教育外研社五年级上册Thereareenough。的教学反思本课的教学内容是通过物品数量与人数数量相比较,判断物品是否充足。通过学习,学生能够看到物品用句型Thereare表达有多少物品在比较物品数量与人数数量后能用句型Thereareen立体图形的复习教学反思范文六年级的数学课总感觉课堂必须容量很大,对于如何上好复习课我也一直在摸索学习,在想办法完善,所以对于这次立体图形的复习,从导入到知识的归纳总结,到练习的应用都是本着把这部分内容尽可能语文地震中的父与子教学反思范文地震中的父与子是第九册第六单元的第一篇讲读课文。本组课文重点是让学生感受父母之爱的深沉与宽广。描写的是1994年,美国洛杉矾发生大地震,一位年轻的父亲奋不顾身地挖了38小时,救出了血管的教学反思最近上课喜欢上和学生玩这样的游戏给他们一幅图,让他们尽可能去寻找图上所包含的一切信息,并可做出自己的假设。然后在观察总结和假设中完成教学。血管这一节需要学生知道三种血管的结构特点和雪被子语文说课稿设计一说教材雪被子这篇课文是义务教育五年制教材第三册第七单元的一篇课文。本册教材在编排上最大的特点就是以发展语言为主线,注重听说读写的协调发展。提倡让学生在课堂中多动脑动口动笔。而这一看月食教学反思设计看月食是一篇介绍科学知识的课文。通过爸爸带着姐弟俩看月食的事,介绍了月食的经过,说明了月食发生的原因。在教学设计中,我突出课文的两大重点一月食的全过程,配合课件演示适时介绍有关月食
难忘的一课第二课时的教学设计本节课的教学结构是复习导入,明确目标研读感悟,合作探究拓展延伸,深化主题。下面我结合自己平时教学的体验对这个教学过程的设计加以说明第一个环节复习导入,明确目标叶圣陶先生说大凡读一篇有关课文春的教学设计教学目的一领会文中描写景物委婉细致,用词准确生动,比喻形象鲜明,学习抓住特征描写景物的方法。二朗读背诵教学时数两教时教学步骤一复习旧知识,展现春的意境今天,学习朱自清先生的春。一提课文乞巧的教学设计设计理念乞巧是人教版第六册第八组的一篇精读课文。这组教材围绕民间故事和神话传说这一主题来编排的。再一次把学生带回儿时倾听大人们讲故事的快乐中去,感受古人的想象是多么丰富。乞巧是唐代黄山奇石课文的教学设计教材简析这是一篇看图学文,由四幅图和一篇课文组成。课文讲的是闻名中外的黄山风景区景色秀丽神奇,其中无数的奇岩怪石更是十分有趣。课文共六段。第一段总写黄山风景区的景色与怪石。第二至第课文云南的歌会优秀教学设计范文教学目标知识与能力引导学生对字词的积累,和对文章品读赏析文中人物描写环境描写的精彩语言。过程与方法整体把握文章的内容。体会学习作者有所侧重的描写方法。情感与态度感受作家笔下的美好生课文掌声教学设计教材简析本课生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声,在这掌声的激励下,她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事。告诉我们人人都需要掌声,尤其是当身处困境的课文冬天是个魔术师教学设计教学目标1初读课文,感悟冬天的美丽和魔术的神奇2能口齿清楚声音响亮地读课文,读准字音3认识15个生字,会正确书写衣变两个生字。教学重难点认识15个生字会正确书写衣变两个生字。教具准吆喝教学设计范文教材分析吆喝是人教版义务教育课程标准实验教科书八年级下册第四单元中的一篇文章。本文介绍了老北京城街头商贩的吆喝声,那看似平凡简单,不为人所关注,甚至厌恶的吆喝声,对作者来说,却大有画杨桃第一课时教学设计教学目标1学习本课生字新词,学习用不像而像说话。2通过默读朗读自学课文,理解句子之间的联系,能抓住课文中的重点词句,理解老师通过画杨桃这件事所说的道理。3培养学生读中自我感悟的能力小学语文雷锋叔叔你在哪里教学设计教学目标1会认12个生字会写12个字。2有感情地浪读课文,背诵课文。3学习雷锋精神,做诚实勤劳关心别人的孩子。教材分析本课是一首歌颂雷锋事迹,弘扬雷锋精神的诗歌。全诗共五小节,以问动手做做看教学设计及反思教学目标1会认10个字,会写9个字。2正确流利有感情地朗读课文,感受故事的趣味,并从故事中受到启发。3唤起不迷信权威不轻信盲从勇于实践的意识。重点难点1重点认字写字朗读课文。2难点