今学期我担任小班的教师，孩子入园一个多月了，大部分的孩子已经适应了新环境的生活，能和伙伴们还有老师在一起做游戏.交流。可是我发现涛涛与众不同，他很少与伙伴们说话，坐在自己的小凳子上摆弄毛绒玩具，当别人碰他的玩具时，他会发怒，整天和他的玩具不分开＂怎么办＂，这个毛绒玩具对他来说有什么意义，怎样帮助孩子减轻对毛绒玩具的依赖？让他走进伙伴们的生活中去。
　　从本质上讲，孩子的这个行为源自内心缺少安全感，我让更多的孩子给涛涛一些关爱.多一些陪伴，还有婴幼儿时期就是孩子接触外界.认识事物的重要时期，多带涛涛到户外活动，开阔他的视野，增长他的见识，他的神经得到了放松，获得了愉快的心情。久而久之，能够和小伙伴们交流，而且还会和伙伴友好相处。
　　慢慢地涛涛的情感就不依赖在毛绒玩具上，趁此机会我请伙伴们帮助涛涛把毛绒玩具送回家，使涛涛感到送它回家是件很有趣的事，天天坚持，涛涛自然而然的消除了对毛绒玩具的依赖。
　　要给孩子一杯水，自己先要有一桶水，学无止境，我们不要误人子弟，发扬我们的优势，带孩子们苦练内功，为了孩子们的健康.快乐，全面和谐的发展，做出自己的贡献。
　　老师们，与纯真的孩子们相处，何其有幸，那么，就做一个幸福的麦田守望者吧！

幼儿饮食桂花糯米藕桂花糯米藕原材料糯米莲藕配料冰糖红曲米粉桂花蜜制作方法1糯米洗净浸泡1个小时2莲藕洗净削皮3莲藕头部切掉一小块，把糯米灌倒藕孔中4用牙签把莲藕封口固定5高压锅中放入清水，放入莲藕6选奶类食品的3个要点要点一区分奶类产品和乳饮料乳饮料的营养素浓度通常是牛奶的三分之一，营养价值与牛奶不可同日而语但因为加了增稠剂，喝起来一点不觉得稀，而且因为加了香精和糖，口味更加诱人。爱孩子的父母们宝宝调脾胃多吃些五谷杂粮北京市朝阳区甘露园黄女士报纸上不少专家介绍初夏是小孩子生长最快的季节，我家孩子今年三岁，脾胃消化吸收的功能较弱，请问，饮食上应该怎么调节才能满足身体所需的营养呢？复旦大学儿科医院时育儿知识ampnbsp宝宝健康饮食育儿知识宝宝健康饮食小常识幼儿期是人生发育的第一个高峰期，对营养的需求非常广泛，培养幼儿健康饮食习惯，需注意一，家长要做好榜样。家庭对培养幼儿健康饮食习惯有重要的影响力，幼儿不偏食儿童补营养素，怎一乱字了得不知从什么时候起，五花八门的儿童营养补充剂开始占据我们的视线钙片锌片钙镁合剂葡萄糖各种产品层出不穷补充大脑营养提高记忆力别让孩子输在起跑线上妈妈我们要补锌呀一句句广告语不断敲打着父怎么经营幼儿园文化文化对于任何一个团队来说十分重要。一个国家，要有国家独特的文化氛围一个企业，要有企业文化同样，对于幼儿园来说，也要有幼儿园文化。那么，园长怎样经营幼儿园文化呢？教育行业不像其他任何口语交际我们的小制作的教学反思课前，我非常注意学科间的横向联系，与美术老师商量，让小朋友捏橡皮泥，捏自己喜欢的作品，体验动手之乐，积极引导学生从中获取交际材料。口语交际不能离开生活，凡是学生自己熟悉的体会又深的穷人公开课说课稿范文穷人是统编六年制小学语文第12册第三单元的一篇讲读课文，是俄国著名作家列夫托乐斯泰写的一篇小说。本单元课文侧重于写的训练，重点训练项目是真情实感，恰如其分，旨在让学生懂得写文章要用幼儿园中班气球乐翻天说课稿范文一说意图六一儿童节就要来到了，色彩缤纷的气球闯进了孩子们的世界，气球都可以用来做些什么？都有哪些有趣的玩法？我想这是孩子们想探索的，为了满足需求，我特意设计了此课。二说目标体育活动走一步，再走一步教学设计模版指导思想1让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。2培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的有创意的苏教版三年级习作7教学设计教学目标1学习能及时地用文字或照片把捕捉到的能打动心灵的真实情景和当时的想法记录下来。2能够运用正确的方法观察多幅图片，准确把握图意，通过合理丰富而独特的想象，连贯具体生动地写一篇