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不即不离的反义词近义词及造句

  不即不离,汉语成语,拼音是bù jí bù lí,意思是指对别人的关系或态度有距离,既不太亲近,又不太疏远。出自唐·罽宾《圆觉经》卷上。下面是小编精选整理的不即不离的反义词|近义词及造句,供您参考,欢迎大家阅读。
  不即不离的反义词 :
  寸步不离、亲密无间
  不即不离的近义词 :
  若即若离、半推半就、欲就还推
  不即不离造句
  1.他俩谈恋爱已两年多了,还是那么不即不离的,令人费解。
  2.他俩谈恋爱已两年多了,时冷时热,还是那么不即不离的,令人费解。
  3.他们俩多年来始终保持着不即不离的关系。
  4.她以不即不离的神气听着菲儿绕来绕去的闲语.
  5.“不即不离,若即若离”是艺术的最高境界,也是爱情的最高境界。
  6.于是,犹大决定同基督只保持不即不离的关系,以便随时退出.
  7.他应当是民族主义的,就是说,不即不离的革命者,这不是从他具体的行动看,而是从他所接受的思想看。
  8.我们就这样不即不离的跟着,那天晚上他们在山洞中休息,我们也不远处找到了地方。
  9.这时千万勿动勿惊,心归杳冥,任其自然自生,不即不离,勿忘勿助,绝不能昏迷,以防气散。
  10.保持着众人不即不离的状态,王志主要是关注身后的张赫。
  11.歌声越来越远,只见天空中一个金衫,一个白衫,不即不离,衣袂飘飘,随风而去。
  12.关键是后面赵氏姐弟的两千人,一直穷追不舍,却又不即不离,转了这么多圈都没甩脱掉,实在太难受了。
  13.其他人等到无人处施展起轻功来,与那马车不即不离;也就一个时辰便已到了香山脚下。
  14.他们退后,那些黑老鼠就在后面保持着一定距离不即不离地跟着,给田中丽奈他们几人带来了极大的心理压力。
  15.看到两名和尚在后面不即不离地紧紧跟随,贺兰雪向身边的易天行轻声说道:“易大哥,你真的要和他们打吗?”。
  16.背后的诸军逐渐靠拢,可是枪花如雪,竟然还不即不离,紧随身后!“拦住他!”。
  17.意不紧来又不松,不即不离不离中。
  18.但薛冲丝毫不感疲累,迈开大步冲了出去,不即不离的赶了二十多里。
  19.“学”与“教”是推行、灌输礼的有效机制,礼的形上本源价值与礼的繁文缛节具有不即不离的性质等方面。
  20.中国咏物诗有三大传统特色:命意在于寄托;选材必须典型;表现手法不即不离。
  21.秋水寒的两名部下却是甚有经验,同时撤刀后退,与林钰不即不离。
  22.张无忌怕小昭跟随不上,右手拉住她手,左手托在她腰间,不即不离的跟在赵敏身后。
  23.整个上午,它都在前方五十多古里缓缓前行,与由加尔德兹迁移的族群保持不即不离的距离。
  24.杨文对校长没什么意见,严格来说,他对所有人都没什么意见,不偏不倚,不即不离,谓之中庸。

第ampnbsp一ampnbsp单元圆的认识(一)第一单元第1课时课题圆的认识(一)教学目标1给合生活实际,通过观察操作等活动认识圆,认识到同一个圆中半径都相等直径都相等,体会圆的特征及圆心和半径的作用,会用圆规画圆。2通过观察操第三课时分数与整数相乘(3)第三课时分数与整数相乘(3)教学内容p41例3,试一试和练一练练习八第1217题教学目的1使学生结合具体情景,继续学习用分数乘法解决求一个数的几分之几是多少的简单实际问题,丰富对用六年级总复习教案2百分数课题总复习百分数年级六年级科目数学课型复习复习内容1复习百分数的意义和写法,百分数和小数的互化,百分数和分数的互化以及求一个数是另一个数的百分之几的应用题。2求一个数的百分之几是多小学数学二年级第二册第一单元教案单元学习目标1让学生经历数数的过程,体会数的产生和发展会正确的数出数量在100以内的物体个数,会一个一个,十个十个,五个五个地数数初步理解十百的含义,知道数位和数位顺序。2让学生通第七单元分数的初步认识教案一教学内容教科书第94页95页。二教学目标1使学生认识几分之几,会读写几分之几。知道分数各部分的名称,能比较分母相同的分数的大小。2通过小组合作学习活动,培养学生合作意识数学思考与儿歌六首小鸭和小虾1火车头火车头快快跑一天到晚不疲劳不怕南方淋大雨不怕北方雪花飘火车头快快跑什么困难挡不了遇到大山就钻洞遇到大河就过桥火车头快快跑星星点灯太阳照不分起点和终点大站小站都问好2小鸭和小新编儿歌拉车不坐大象拉车,猎人不坐老鼠拉车,大象不坐山猫拉车,田鼠不坐豺狗拉车,大人不坐野狼拉车,矮亲不坐狮虎拉车,互相不坐小孩拉车,壁虎不坐男人拉车,谁也不坐。这首诗从动物的相克关系,以及人和动幼儿园中班安全防烫伤教案模板作为一名教学工作者,时常会需要准备好教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编为大家整理的幼儿园中班安全防烫伤教案模板,欢迎大家借鉴与参考,希望对关于光的偏振物理教案一知识点梳理1自然光和偏振光的定义(1)光的偏振偏振光自然光通过偏振片后,在垂直于传播方向的平面上,只沿一个特定的方向振动,叫偏振光。光的偏振也证明了光是一种波,而且是横波。各种电中学电功的物理教案一教学的目标1。知识目标(1)知道电流可以做功电流做功的形式及其实质。(2)理解电功的计算公式(3)知道电功的单位焦耳千瓦时度。(4)知道电能表的用途及读数方法。2。能力目标(1)幼儿园大班拼音拼读的游戏教案活动目标1复习所学过的6个单韵母和23个声母,巩固发音方法,正确拼读各种音节。2区分音形相似的字母,正确认读。活动准备字母卡片6个单韵母23个声母各一张。标有字母u,vm,nf,t
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