亲子活动目的：
　　1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。
　　2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。
　　3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
　　亲子活动流程：
　　教师发言:
　　各位家长朋友，大家好：
　　首先我代表小(1)班的两位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已有二个半月了，我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子中的学习和生活情况，在幼儿园表现怎么样？我们开展今天这个亲子活动，主要目的也是：希望你们家长进一步配合老师，加强我们之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，并能够积极参与到孩子的教学活动和教育管理中来。总之一句话，就是＂一切为了孩子＂。这是我们教育的一个根本出发点。首先，让我们一起看看孩子们开学以来所学的本领。
　　复习活动：
　　1、手指游戏
　　＂手指谣＂＂小剪刀＂＂切萝卜＂
　　2、儿歌
　　＂花辨飘＂＂捶捶背＂
　　3、歌曲
　　＂小手爬＂＂两只老虎＂＂举你的右手摆一摆＂
　　亲子互外活动 稍候登出
　　今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见，让我们和您一起为宝宝的健康成长做出努力！谢谢大家的参与

不同的声音科学课教学反思细节描写一听听摇摇。活动开始，我出示一个空瓶，摇一摇，请幼儿听听有没有声音，为什么没有声音？然后请幼儿说说怎么样可以让瓶子发出好听的声音。孩子们能结合自己的经验进行回答，有说往瓶子闻官军收河南河北的教学反思范文在教学闻官军收河南河北时，我给学生拓展了以下相关的知识杜甫李白的写作风格比较杜甫的其他爱国诗篇。这次的尝试，我觉得效果还是比较好的。因为学生已经进入了高年级，理解诗意不成问题。而感小小班综合活动好听的声音一说教材1教材的选择大家都知道，具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展，小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露不稳定，带有很大的情绪暗香浮动月黄昏从边城看沈从文的创作风格当我带着一种尝试的心情翻开那本曾被朱光潜先生称为是在世界范围里已受到热烈欢迎的一部作品，被美国学者金介甫盛赞为是世界上好多文学者永远要看，而且要给自己的子女看的精巧的边城时，我的心课堂练习设计之浅见的内容作为课堂教学重要一环的作业练习，我们不能把它仅仅看作是巩固知识形成技能的过程，而应作为学生主体的生命活动和发展过程来认识，，也不能把书面作业作为唯一的形式。作业练习要适应小学生实际植物妈妈有办法的优秀教学设计模板教学目标1了解植物传播种子的方法，激发学生热爱大自然，勇于探索的情感。2能正确流利有感情地朗读课文，达到熟读成诵。3利用自己喜欢的方法识记10个生字，写好已甲豆三个字。教学重点认字丑小鸭与小天鹅语文教学设计教学目标1孩子们能演出丑小鸭的经历，从中进行情感的体验，并学习在逆境中坚持自己美好理想的优良品质。2感受天鹅和四小天鹅两首作品表现的不同情绪，不同画面，并初步感受芭蕾舞的美感。3通葡萄沟优秀教学设计范文一教材分析这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方，激发学生热爱祖国的思想感情。课文分为4个自然段。第1自然段，列举了葡萄沟盛产的水果。第2自然段，介绍了种在梯田里湘教版音乐二年级上册教案全册ampnbsp第一课ampnbspampnbsp金色的秋天第一课金色的秋天教学目标1能自信有表情的演唱歌曲金铃铛2能大胆地上台表演律动摘果子3欣赏丹麦民歌丰收之歌，并能用轻快的节奏为歌曲伴奏教学重点1能自信地演唱歌曲金铃铛2欣赏丹麦民歌丰苏少版五年级音乐下册全册教案5教学内容听有一个美丽的地方唱弹月琴的小姑娘露一手唱一唱，跳一跳教学目标1通过欣赏有一个美丽的地方，了解西南地区有趣的民族乐器。2学唱弹月琴的小姑娘掌握变换拍子与顿音休止符延长音和倚人教社音乐四年级上册教案（二）第五单元故乡的桥第一课时教学内容学唱歌曲在阿维翁大桥上。教学目标1能快乐地演唱歌曲。2和谐地与同学合作演唱二声部合唱。3根据歌曲创编舞蹈动作。教学过程一感受歌曲在阿维翁大桥上1在有