活动目标：
　　1、通过看照片、物品、谈话，了解自己长大了，发现自身各个方面的变化。
　　2、在幼儿自己动手制作＂生长树＂的过程中培养幼儿积极的自我意识和喜爱自己的情感。
　　3、发展幼儿的动手动脑能力。
　　活动准备：
　　1、请家长帮助收集幼儿现在和以前的照片、物品，并用照片制作一个展览区。
　　2、画纸、画笔、剪刀人手一把、短线、胶水，硬纸壳，各种有颜色的海报挂历。
　　活动过程：
　　一、通过照片展览、对比讲述，使幼儿了解自己小时候和现在的变化。
　　1、 带领幼儿参观照片展览，请幼儿谈一谈：＂我们小时候是什么样子的，现在又是什么样子的？＂（可以启发幼儿从外部的变化（身高、体重）和自己学会的本领（学习、自理）等方面比较。
　　2、试用自己小时候的物品，使幼儿发现自己与小时侯的变化，感受自己长大了。＂这里有一些东西，是谁的呢？请你们来试试，穿一穿，看看你发现了什么？＂
　　二、教师小结，引导幼儿感受成长的快乐，激发幼儿制作＂生长树＂的热情。
　　＂你们现在长高了、变重了……，更重要的是你们学会了各种各样的本领，比如：画画、数数、穿衣服，是很棒的＂哥哥姐姐了，我们今天来做一棵‘生长树’，让大家都知道我们的改变和进步。＂
　　三、制作＂生长树＂，鼓励幼儿用各种方式装扮＂生长树＂，记录自己的成长。
　　1、老师和幼儿一起制作＂生长树＂，用纸壳做树干，撕贴挂历纸做成树叶。
　　2、鼓励幼儿用多种形式装扮＂生长树＂。
　　如：将自己现在和以前的照片贴在树上，剪下自己喜欢的图片和将自己的愿望画出来装饰在树上，选择自己喜欢的物品挂在树上……
　　四、幼儿欣赏＂生长树＂，分享成长的快乐。

课文猴王出世教学设计教学过程一揭示课题1。揭题，在这部小说中，给你留下印象最深的是那个人物？2。谈谈你对人物的了解。3。你知道孙悟空是怎样成为美猴王的吗？今天我们就学习一篇新课文，了解孙悟空变成美猴王课文景阳冈教学设计教学目标1会认唬诡踉跄等11个字，理解晌午恰当岂不请勿自误脊梁咆哮酥软等词的意思。2训练按事情发展顺序给课文分段，理解课文内容，归纳中心思想。3指导朗读，培养朗读能力，训练学生思考课文猴王出世的教学反思猴王出世这一课，文体是古代白话文，学生理解相对有些困难，一些词语及语言习惯与我们现在也有所不同，学生可能会难于理解，会读错。对于刚刚从事语文教学一年的我来说，要把握准确真是一个很大课文乌鸦喝水的优秀教学设计范文教学目标1认识乌鸦等9个生字，会写办法两个字。2初读课文，能读准字音，读通句子。3初步了解课文内容。教学重点识字写字。读准课文的字音，读通句子。教具乌鸦的图片生字卡片多媒体课件教学课文丑小鸭的优秀教学设计教学目标知识与技能学会认识14个生字正确流利有感情地朗读课文初步理解课文内容。情感态度与价值观教育学生遇到不幸，不要灰心，别人遇到不幸，不要嘲笑。体会世界上的事物都是在发展变化的，课文丑小鸭教学设计教学目标知识和能力目标了解作家作品积累课文中的生字生词认识这篇童话作品的自传特色分析文中丑小鸭的的形象及其社会意义把握文章的主旨。过程和方法目标反复朗读课文，理清层次通过交流，理解课文与朱元思书的教学设计学习目标1通过学习，能熟练正确诵读全文理解文意，并掌握重点词语的意思。2整体把握全文结构，理解作者行文思路，3能通过想象和联想，把文字变成生动的图景，感受大自然的美。学习重难点1熟课文我爱绿叶教学设计范文一教学目标1初步学会按AABC和AABB式组合和词语积累，我爱因为的前果后因句说话。有能力的模仿课文试写首尾和排比句。2了解绿叶的功能和对人类的贡献，培养学生热爱大自然的感情，培养美术教案中国古代玉器。漆器。织绣工艺第四讲中国古代玉器漆器织绣工艺教学目的通过教学，使学生了解我国传统工艺美术中具有悠久历史的织绣玉器和漆器的基本知识工艺特点。培养学生欣赏古代工艺美术的能力，提高艺术欣赏水平。教学重简笔画写生第六讲简笔画第12课时一教学目的的目的是通过目识心记手写等综合活动，提取客观形象最典型，最突出的主要特点，以平面化程式化的形式和简洁洗练的笔法表现出既有概括性又有可识性和示意性的对彩塑枣庄现代教学目的通过教学，使学生了解中国古代艺术在历史发展的各个阶段的重要成就和艺术特点，从而丰富学生的雕塑艺术知识，提高审美能力，增强民族自豪感和爱国主义情感。教学重点在历史时期