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怎么样用顽强造句

  1、象哈洛那种性格的人,虽然不满现状,但顽强地和他们的命运作无望而疲惫的斗争。
  2、"不行,老休;这里可没有上岸的地方,"狄克说,依旧勇敢地跟顽强的丛林和受惊的牲口斗争着。
  3、爱德华象一阵乡野的风刮了进来,带着顽强的健康,快活,奔放和相当的"直率。
  4、他看来是一个忧郁的、能忍耐的孩子,也许是由于受尽虐待而变得顽强了。
  5、这几场打得顽强而巧妙的后卫战,在各个方面都阻止了猛扑过来的德军,使他们遭受严重的损失。
  6、他的马顽强抗拒,但他设法不摔落。
  7、他有着顽强的意志,但考试太难,他勉强地通过了。
  8、由于一般人不愿接受真正的作战训练,使我们不能希望造就出大量的顽强战斗的人员。
  9、要顽强地活下去,他必须保持人与人之间的各种关系,因此他争抢着每一根救命稻草。
  10、白杨树顽强地顶着狂风,树根牢牢地扎在泥土里,一丝不动摇。
  11、八路军顽强抵抗日本鬼子,终于胜利了。
  12、英国的顽强抵抗和美国的坚定态度,在法国人的心中燃起了新的希望。
  13、他顽强、热诚,具有非凡的幽默感,总是象一只略带忧虑的大黄峰一样飞向前来。
  14、他用海军军人那种粗鲁顽强的劲头,硬要别人接受他对国际事务的绝对化见解。
  15、作为一个公民,格里尔的品质像他的橄榄球生涯一样:积极进取,无忧无虑,勇猛顽强并富有感染力。
  16、菲律宾人战斗得如此顽强,麦金莱最后不得不派遣七万军队到该群岛去。
  17、作为一名选手,他必须具有非常顽强的毅力。
  18、我们顽强地同这些不利条件搏斗,战胜了困难,但是大大消耗粮食储备量。
  19、小草的生命力如此顽强,我们应向它们致敬。
  20、这时,从托卜鲁克传来了好消息,大胆顽强的敌人初次遭到了明显的挫折。
  21、这一点,在罗斯福首次在国会争取改革立法的顽强斗争中,表现得特别清楚。
  22、听到第一个消息之后,那个顽强的英国气质的人反应是,"啊!还有米苏恩呢!"
  23、第二天早上,木槌一敲,梅森又来了。还是那么精神,那么顽强,那么气势汹汹。

漂亮的横幅的说课稿我说课的内容是小学信息技术四年级上册第一课漂亮的横幅。下面我将从教材教法学法教学过程四个方面加以说明。一教材分析教材的地位和作用漂亮的横幅是省编小学信息技术教材四年级上册第一单元第一年级语文拼音(u)的说课讲稿说课稿一教材分析(一)教材位置本课是义务教育课程标准实验教科书(西师版)中拼音教学最后一个单韵母的教学。(二)编者意图拼音是识字的工具,拼音教学显得非常重要。本课根据学生的认知规律和课标体育场说课稿范文教学内容北师大版义务教育课程标准实验教科书四年级上册P3637页的内容。设计意图在第一学段的学习中,学生已经接触了估算,并掌握了一些简单的估算方法。本课教学的重点是让学生在具体的问小马过河以趣激智的教学设计小马过河是第三册教材中的一篇课文,文章篇幅长,涉及的事物多,哲理深刻。但课文情节美事物美构图美,我们可以利用课文自身的美去调动学生学习的兴趣,创设情境,在生动活泼的教学中扎扎实实地中班体育活动好玩的轮胎教案中班体育活动好玩的轮胎活动目标1让幼儿学会滚轮胎。2在花样玩轮胎的过程中练习跳飞转等技能。3培养幼儿听口令守纪律的好品德。活动准备每人一个涂有彩色油漆的。废旧轮胎。活动过程1导入游二年级数学教案解决问题教学教学内容义务教育课程标准实验教科书(人教版)数学第四册第611页教学过程(一)谈话引入,渗透环保师昨天我们和同学们一起到游乐场玩了一趟,戏演完了,同学们回家了。(课件演示散场后的情中班球类优质活动教案在幼儿园里,通过球类优质活动,我们可以知道球类运动有助于身体健康。以下是小编精心准备的中班球类优质活动教案,大家可以参考以下内容哦!一目标1通过说说议议等活动,对几种常见的球类运动散步教案模板教学目标1品味文章语言表达上举轻若重的特点。以词语的选用与句式结构两方面)2感受文章字里行间的亲情与责任感。教学重点品味文章语言举轻若重的特点。教学难点小组活动时,寻找典型词句,体幼儿园大班理发店教案活动目标1能积极愉快地参加歌唱活动并能用轻快的声音演唱歌曲。2通过活动让幼儿知道不能够乱剪别人的头发。3能友好的与同伴合作扮演理发师和小顾客的角色。4能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆认识左右大班教案活动设计背景本活动是幼儿园大班科学领域的数学生成活动之一认识左右。对大班孩子来说认识左右有挑战性的一项智力游戏,而且在这样的游戏活动中所蕴涵的教育价值非常大。设计此活动,也可以培养大班认识日历教学设计一设计意图数学是抽象性思维性很强的一门学科。指导幼儿粗浅的数学基础知识,培养初步的逻辑思维能力,创造精神和各种能力,促进其智力发展。通过指导幼儿初步感知时间这个概念,发展幼儿的时间
小骆驼的教学反思新的课程标准提倡情境教学,音乐教学由于其自身的学科特点,在运用情境教学时就要考虑结合音乐教学规律来运用。我在上小骆驼这课时就结合本课内容,恰当的创设了情境,取得了较好的教学效果。1小学美术四年级下册卡通画教学反思虽然学生对卡通形象非常感兴趣,但每个可爱的形象都是一个经典。每根线条精炼到位流畅自如。对于一年级学生来说,要用稚嫩的小手表现出形象是不简单的事。于是,我要做好引导示范工作。当学生看北京版一年级数学下册统计和可能性的教学反思新课标将统计与可能性这部分内容分成了三个大块,从一年二期就安排了简单的收集和统计的知识,让学生从一年级开始就初步了解一些简单的统计方法,了解生活中事物的确定性和不确定性。这节课是三与众不同成语接龙150个成语接龙与众不同与众不同同日而道道路以目目无尊长长绳系景景星凤皇皇天后土土洋结合合盘托出出言成章章台杨柳柳眉星眼眼花耳热热血沸腾腾云驾雾雾散云披披沙拣金金貂换酒酒虎诗龙龙眉凤目目不用与众不同成语的造句1他们做这种蠢事以让自己感觉与众不同2他设计的车型,实在标新立异,非同凡响。3桂林的水独一无二,桂林的山与众不同。4从他与众不同的解题思路中,看出他很聪明。5据说桂林山水甲天下,本与众不同造句100句如果有人爱你,那么你的名字对他来说与众不同。下面是小编为你带来的与众不同造句100句,欢迎阅读。1这所学校有什么与众不同的地方?2当你自己选择了与众不同的生活方式后,又何必在乎别人怎么与众不同造句1鲁思姑姑和沙拉曼叔叔确实与众不同。2你得是第一个,最好的,或是与众不同。3一种与众不同的杰出制造物品效果!4最好的夫妻,最棒的孩子与众不同的生活。5我没有什么与众不同的,但我也一不可思议意思和造句成语是民族语言的精华,承载着浓厚的文化信息,普遍存在于社会风俗,宗教文化,历史典故,传统习俗等等。品学网小编这里为大家带来了不可思议的意思以及造句,希望大家喜欢。不可思议意思发音b量词公司招聘记量词家族成员众多,不仅丰富了我们的语言,而且让我们的文学作品增添了不少色彩。如一头牛,一匹马,一口猪,一条狗,一峰骆驼,一尾鱼,都是说动物,却不重复,真是多姿又多彩。说到书,那更是口耳目教学教案一教学要求1比鲜12个字,学写十木禾3个字。认识3种笔画丨丿和1个偏旁。2奔生热爱祖国的文字。二教材说明本课为象形字归类识字。12个字按器官动物天体与现象植物分类。每个字都用图文结Unit9ampnbspHealthampnbspCare教案unit9healthcare教案1abusedadj备受虐待的amuchabusedwifeabusen滥用,妄用anabuseofsthpoliticalabuses2outb