《神秘的恐龙》一课是一篇带有科普性的文章，学生的学习兴趣是很浓的。本课的开始，我就先让小朋友们谈谈他们对于恐龙的了解，再让他们谈谈他们对于恐龙的问题，学生的兴趣就被充分调动起来了。各种各样的问题都被提出，有的切实，有的荒诞，但是每一个问题都显得妙趣横生。
　　在平时的教学中，我鼓励学生学会边读边想，所以，当学到今天这篇课文时，就有小朋友主动提出疑问：恐龙得了什么传染病？为什么恐龙会灭绝？今后还能不能再出现恐龙？学生的求知欲望很强。
　　本节课教学中也存在不足之处，由于平时自己对科普类知识了解甚少，所以面对学生的质疑，教师有力不从心之感，这也激励我在今后的教学中要去尽力做一位＂一桶水＂的教师。

电磁感应现象的教学反思一颗久悬的心终于放下了。全市公开课，对于我来说，这是第二次了。虽然在开课之前进行了充分的准备，但是心里还是有些紧张。现在终于过去了。而且对这节课的评价还不错。这颗绷紧的心终于平缓了小学五年级语文上册地震中的父与子的教学反思新课标指出要加强学生人文素养的培养，重视和关注青少年良好个性和健全人格的形成和培养，强调人文素养的培养和提高主要靠熏陶感染，而不是靠灌输。我在地震中的父与子这一课的教学中，紧扣这几熔化和凝固教学反思范文本节课的教学，突出对学生实验能力的的培养，将原来作为演示实验的固体熔化过程改成了学生实验。，使学生充分认识固体熔化时的特点，并培养学生设计实验能力，小组合作共同研究问题的能力，动手让课堂活动成为品德课教学的主要形式新课程教学的实践与反思新课程标准指导下的品德课，其课程性质已由单一向小学生比较系统地进行共产主义思想品德教育转为以儿童生活（社会生活）为基础，以培养品德良好乐于探究热爱生活的儿童（低年级）和促进学生良好小狮子的教学反思两只小狮子是一篇生动有趣的童话故事，学生很感兴趣。在教学过程中我注意到以下几点，收到较好的教学效果1字词教学，体现自主性。本课教学的重点是学习生字新词，明白狮子妈妈话中的道理。通过地理教学的反思反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所作出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，教学反思是教师置身于整体的教育情景中，从更宽广的社会伦理及教育层面激发自我青春舞曲教学反思范本1青春舞曲是王洛宾根据维吾尔族民歌整理创编的歌曲。这首歌的歌词用富于哲理的生活现实告诉年轻人有些事物可以去而复返，有些事物却是一去不复返的。而人的青春正像那鸟儿一样，飞去后即不再回喜爱音乐的白鲸北师大版三年级上册教学反思本节课我根据学生的年龄特点，认知规律和已有的知识经验，巧妙地设计教学环节，组织学生积极参与学习活动，努力使每个学生都能轻松愉快兴趣盎然地投入到学习中。教学中注重了工具性和人文性的统幼儿拼音教学反思拼音教学时幼儿语文教学的一大难点。以下是小编收集的教学反思，仅供大家阅读参考！幼儿拼音教学反思一教学拼音a时，本以为很轻松，因为根据教学经历，已经载大班学习中接受过拼音教学，现在温小学语文秋天的雨教学设计秋天的雨是神奇而美好的，你们一定想去看看秋天的颜色，闻闻秋天的气味，听听秋天的声音吧。下面是瑞文小编收集整理的小学语文秋天的雨教学设计，欢迎阅读参考小学语文秋天的雨教学设计1教学设小学语文丑小鸭优秀教案教学目标1。学会生字及由这些生字所组成的词语，理解词语。2。正确流利有感情地朗读课文，理解课文内容。背诵课文自己喜欢的部分。3。通过学习课文，培养学生观察想象的能力，注重学生朗读水