课改之后,语文课堂活跃了,活动内容丰富了,形式多样了,学生对语文感兴趣了,课堂变得热热闹闹。我们大力提倡发展学生的个性，尊重学生的独特感悟，可以这样理解，可以那样体会，学生的看法多了，思考多了，但热闹过后总觉得在浅层表象后少了几分积淀。
　　课标提出语文课程的基本性质是＂工具性和人文性的统一。＂那么，工具性绝对是语文课程的性质之一，新课标并不排除工具性，而将其与人文性放在同等的位置，肯定了语言文字训练的重要地位，没有语言文字的训练，语文的工具性就无从谈起，工具性和人文性的统一也就无从谈起。因此，在语文基础知识及相关技能的掌握上执着地进行语言文字的训练，如字音的准确、字义的理解、字形的掌握与书写的方法等到方面不能忽视。但是现在的语言文字训练不能孤立存在，而是与人文相辅相成，有机整合。在教学中，我们应该将训练落在实处时，又要相机整合兴趣培养、情感体验、文化渗透，将这些因素与语言文字的训练紧密交织，让学生获得心灵与情感的积极体验。通过语言学习的实践过程、心理上的亲身经历，让学生对文本中的人与物、事与景有所认识、有所感触，并通过练习将知识转化为技能，达到感悟和运用语言的目的，而学生真实的情感体验也会伴随在学习过程中，促使人文性真正落在实处。
　　当然，现在的语言文字训练不应面面俱到，一篇文章中，字、词、句、段、篇，听、说、读、写，需要训练的内容很多，这就要求教师首先应该走进课标，解读文本，让文本＂感动＂自己，当文本的整体形象和精神＂感动＂了自己，当汇聚这些形象和精神的语言＂打动＂了自己时，教师在解读文本中做到即见＂森林＂又见＂树木＂，那么一些进行语言文字训练的＂点＂就会自然浮现出来，这些＂点＂可能是文章中能够＂牵一发动全局＂的地方，可能是值得玩味品评的精彩部分，然后引导学生在语言文字的品味与咀嚼中对文本了然于心，从而获得文本的精神滋养。在确立训练点时，要考虑到学段的要求，考虑到学生的实际语文水平，还要考虑到课文的重点、难点、特点。在训练过程中，要有善于引导学生亲身体验,引起个体心灵的震撼、想像，激发孩子对文本的独特感悟，运用语言这把＂钥匙＂去感受体味文本蕴含的人文美、精神美，获得语言原来如此精妙绝伦的真实感受，从而使学生热爱我们的语言，并且从中获得语言积累、运用的启示。

一元一次不等式教案教学目标1能够根据实际问题中的数量关系，列一元一次不等式（组）解决实际问题2通过例题教学，学生能够学会从数学的角度认识问题，理解问题，提出问题，？？学会从实际问题中抽象出数学模型3穷人教案（第一课时）材料一教学要求1理解课文内容，了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。2学习本课生字新词，理解重点词句。3展开合理的想象，续编穷人的故事。4有感情地朗读课文。二教学重点1从桑娜的行日月水火课时的教案日月水火第一课时教案是引导学生用学习像形字的方法，下面是小编为大家整理的日月水火课时的教案，欢迎参考教学设计说明本文所在的单元以拼识字为重点。因此，在本课教学中继续引导学生用学习像四年级美术教案教材分析色彩的冷暖会让人产生冷暖的联想。本课以直观的图片引导学生观察色彩的冷暖带给人的不同感受，体会色彩的情绪。并激发学生在色彩创作中有意识的运用冷色和暖色创造不同的画面效果。课型三年级六册音乐教案课题课时2歌曲风阳花鼓课时教学目标学生能初步感受与体验不同国家不同音乐风格的儿歌，三年级六册音乐教案1教学重难点让学生了解我国安徽省地理风貌民间艺人生活状况启发学生爱祖国的情怀及喜爱安对外友好往来教案第6课对外友好往来教案教学目标1知识与能力目标通过本课的学习，使学生了解隋唐对外交往比较活跃的情况，鉴真和尚东渡日本隋唐与新罗的频繁的来往唐玄奘西游取经等史实。2情感态度与价值观目小班语言活动小兰和小黄教案一认识好朋友出示蓝色圆形黄色圆形，和小兰小黄打招呼。二集体阅读大书选择绘本小兰和小黄中的部分画面和幼儿进行集体阅读三自主阅读绘本边阅读边配乐讲述故事我的感想1。选择绘本小兰和小黄，用计算器计算小数加减法教案教学内容p。53的例4，试一试和练一练，练习九第59题教学目标1在解决现实问题的过程中，能用计算器计算稍复杂的小数加减法，体会小数加减法的两步混合运算的运算顺序。2能根据实际情况合预防水痘教案活动目标了解水痘的主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。活动准备1预防水痘的宣传画。2图夹文的水痘预防方法。活动过程一欣赏预防水痘的宣传画。1大家一起来看看这张宣传画上有内容？你小露珠的教学设计模板教学要求1学会本课生字，理解由生字组成的词语。2能正确地朗读课文。教学重难点学会本课生字，能正确朗读课文。课前准备生字卡片教学过程一导入今天，我们一起来学习一篇童话故事，板书课题（茉莉花音乐教案教学内容竖笛茉莉花1奏竖笛茉莉花2动采集与分享中外音乐文化的交流教学目标1学习用竖笛吹奏江苏民歌茉莉花，并能与同学一起合奏。2通过采集与分享活动，增强收集信息查找资料的能力，并且能