对于刚入园的幼儿家长老说，相信每个爸爸妈妈都会经历一段焦虑、担忧的时光。我的孩子在幼儿园乖吗？我的孩子在幼儿园会哭吗？我的孩子适应吗？我应该怎样帮助孩子更快的适应幼儿园生活等等问题，因此，我总结了一下以下几点，家长该怎样配合：
　　一、送入园赶快撤
　　入学第一天，有些家长会想着陪孩子玩半个小时，等孩子适应了再走，其实这样的想法是错误的。家长送孩子一到教室，应该马上就走，不要逗留太久，不然家长逗留的越久，孩子到时哭的时间也越久。甚至有些爷爷奶奶还眼泪鼻涕一把的，孩子哭，大人也哭，这样反不好。家长干脆的走了，孩子反而哭了一会儿也就死心了，知道再哭也没有用了。
　　二、尽早接回宝宝
　　为了减少孩子刚入园时心里的恐惧和害怕，在头两个星期，家长准时来接孩子，让孩子感受到父母并没有忘记他。不然孩子看着人家一个个接走了，自己的爸爸妈妈还没有来，会加深孩子的恐惧和焦虑。其次，回家的路上，最好用关爱的语气与孩子交流，询问他在幼儿园进行了哪些有趣的活动，分享他的快乐，使他从内心感受到被爱。
　　三、帮老师多了解孩子
　　每个孩子在不同的家庭环境中长大，他们的生活习惯也不尽相同。对于孩子的一些特殊习惯，家长要及时和老师沟通联系，便于老师更多地了解孩子，更好地照顾孩子。比如说，有些孩子一哭闹就会要小便等等。相反，有些家长为了让老师更喜欢自己的孩子，反而隐瞒孩子的一些生活陋习或习惯，反而会不利于孩子尽快适应幼儿园教育。
　　四、精神鼓励很重要
　　家长接送孩子路上以及在家里交谈时，千万不要使用类似＂宝宝哭得好可怜，妈妈好心疼，怕不怕啊……＂之类的语言诱发孩子的不良情绪。应该以夸奖、鼓励、正面积极引导的语言为主：比如老师夸宝宝了，表扬宝宝只哭了一小会儿，宝宝真棒、真勇敢、幼儿园玩具真多啊、幼儿园有这么多小伙伴啊……
　　每个小朋友的情况都不同，适应新环境的能力也不同，不管怎么说，不论是家长还是老师，所做的一切都是为了孩子。所以希望家长可以理解老师的工作，要相信老师，这是最重要的。

生命的林子教学反思玄奘是唐代名僧，法相宗的创始人，也是西游记中唐僧的原型。相比较那个历经千魔百怪，度过九九八十一难，终成正果的唐僧，我更倾向于故事中玄奘的成佛历程，他让我认同并执著这样一个信念无论是第五册分数的认识优秀教学反思一对于课堂气氛的营造。海水因天体的引力而涌起，引力大则潮大，引力小则潮小，引力过弱则潮无，这就是通常所说的海潮现象。如果翻开事业成功者的奋斗履历，我们不难发现，他们经大致历了这样的课文荷叶圆圆教学反思范文（精选3篇）身为一名人民老师，我们都希望有一流的课堂教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编精心整理的课文荷叶圆圆教学反思范文（精选3篇），欢迎一个中国孩子的呼声的教学反思范文新课程改革和实施以来，传统的教学方式已经远远落后于现有的教材和学生。传授式的教学越来越禁锢了学生的思维和发展。因此，在小学中年段的教学中，以导学式的教学方式来代替传授式的传统教育，登鹳雀楼的教学反思范文教学目标1通过学情调查，在学生已有的认知基础上，通过教学，使学生能够进一步正确流利有感情地朗读和背诵课文。2学习8个生字，认识1个偏旁，学写入，欲两个生字。3初步理解字义和诗句，感人与人之间的关爱教学反思范文这节习作课的最初设想是让学生掌握抓住人物动作语言心理活动来突出人物助人为乐的善良品性，用词的精当，尽量避免重复用词修改作文基本技巧。认识到修改作文的重要性，养成修改作文的良好习惯。声音的播放与录制说课声音的播放与录制说课B溧阳市戴埠中心小学潘民华一教材分析本课是苏教版信息技术（小学六年级下册）教材第2课，教材的设计意图是让学生充分运用多媒体计算机感受听觉媒体的功能，教材目的是让声音是怎样产生的说课稿教学资源分析1教材分析声音是怎样产生的是教科版科学课四年级（上）声音单元第二课时内容。它属于科学探究的目标系列，通过实验和观察认识声音是由物体振动产生的，培养学生的实验观察能力和分中国民歌之二说课稿南海市南庄镇东村小学林美娥一说大纲根据大纲要求，欣赏民歌的学习是音乐教学中一个重要组成部分。通过欣赏不同风格不同体裁的民歌，从而加深同学们对祖国的热爱，并扩大音乐视野，提高欣赏音乐民歌小调的说课稿一说教材1教材的前后联系与学生的情况分析各位老师，我今天说课的内容是浙江省义务教育小学音乐四年级上册第六课民歌小调。在此之前，学生已经欣赏了中国民歌中的劳动号子和山歌，初步了解号子音乐说课稿中国民歌一说大纲根据大纲要求，欣赏民歌的学习是音乐教学中一个重要组成部分。通过欣赏不同风格不同体裁的民歌，从而加深同学们对祖国的热爱，并扩大音乐视野，提高欣赏音乐的能力。二说教材1教材分析