文言文能让不同语言使用者“笔谈”，是一种具有固定格式、却不会非常困难的沟通方法。初中文言文为的用法及例句有哪些呢?下面是品学网小编整理的初中文言文为的用法及例句，欢迎阅读
　　初中文言文为字做助词的用法
　　用于句尾，表疑问语气，前面一般有疑问代词呼应。读作wéi。
　　例.何故怀瑾握瑜，而自令见放为?(《屈原列传》)
　　初中文言文为字做介词的用法
　　(1)表被动，读作wéi，相当于“被”，常和“所”组合。
　　例.身死国灭，为天下笑。(《伶官传序》)
　　例.若属皆且为所虏。(《鸿门宴》)
　　例.为仲卿母所遣。(《孔雀东南飞》)
　　(2)表动作行为的替代，读作wèi，相当于“给”“替”。
　　例.为击破沛公军。(《鸿门宴》)
　　(3)表动作行为的对象，读作wèi，相当于“对”“向”。
　　例.持其踵为之泣。(《触龙说赵太后》)
　　(4)表动作行为的原因，读作wèi，相当于“因为”“由于”。
　　例.百姓之不见保，为不用恩焉。
　　(5)表动作行为的目的，读作wèi，相当于“为了”。
　　例.慎勿为妇死，贵贱情何薄。(《孔雀东南飞》)

古对今说课稿范文一说教材1教材分析本课采用对韵歌的形式识字，这是本套教材第二次采用这种形式识字。这首对韵歌以对子的形式描绘了四季气候及景物特点。课文配有一幅插图，采用写意画的方式展示了莺歌燕舞鸟语一年级下册夜色说课稿范文各位老师好！今天我说课的文章是夜色，我将从教材分析学情分析教法的选择与学法的指导教学过程设计板书设计等六个部分进行说课，下面依次进行一教材分析（一）内容与作用夜色是2016年部编教关于数学广角的数学说课稿教材内容人教版义务教育课程标准实验教材数学第七册第七单元113页数学广角第二课时例2。教材分析这节课主要是通过一些简单的优化问题向学生渗透优化思想，使学生认识到解决问题策略的多样性探索宇宙的教学反思范文篇一探索宇宙教学反思在认识宇宙的教学中，我通过图片资料给学生视觉冲击，使学生深刻感受到宇宙的迷人，宇宙的神奇，从而激发学习的兴趣。然后通过一系列数字，震撼学生，使学生认识到宇宙的浩探索宇宙教学反思上课中，为学生创造了网络情景，学生可以自主地进行网络探究，加上多媒体的效果，充分发挥音频图像文字等，使学生更立体地感受宇宙的浩瀚，从而理解了宇宙。如果只让学生从教材上的文字图片来认关于探索宇宙教学反思篇一探索宇宙教学反思在认识宇宙的教学中，我通过图片资料给学生视觉冲击，使学生深刻感受到宇宙的迷人，宇宙的神奇，从而激发学习的兴趣。然后通过一系列数字，震撼学生，使学生认识到宇宙的浩拖拽鼠标玩游戏公开课的说课稿一说教材教材分析本课是义务教育山东省小学信息技术课本三年级上册第3课的内容。在这节课之前，学生已经掌握了鼠标的握法，鼠标的移动单击双击，对鼠标的操作有了一定的认识，从心理上已经喜欢五年级体育山羊分腿腾越的教学反思在五年级跳山羊教学时，我通过讲解（助跑起跳两臂前伸支撑同伴含胸提臀屈髋两腿伸直向左右分开，然后两手及时推离，使身体向前上方腾起，越过同伴，前脚掌着地，屈膝半蹲）和分步示范。重点强调蜡烛初二语文教学设计学习目标有感情的朗读，体会人物思想感情。理清记叙的要素，品味语言，感悟文章意蕴。激发学生爱国的情感，培养理解和想像能力。教学重点事件的起因经过结果，蜡烛的特殊意义。课前准备预习课文我有一个小小的书橱的教学设计范文教学目标知识与技能1正确认读本课8个生字，学会书写12个生字。2理解课文内容，正确流利的有感情的朗读课文。过程与方法继续练习运用查阅课外资料的方法丰富对文章的理解。情感态度与价值观黄河颂优秀教学设计方案教学目标1理解诗歌内容，培养学生爱国主义情操。2提高朗读诗歌的能力。教学重点有感情地朗诵诗歌，理解诗歌赞颂黄河赞颂民族伟大精神的内涵。课时安排大约一个半课时。课前准备1教师通过网络