彼此的近义词/同义词/反义词如下：
　　近义词：相互
　　同义词：互相
　　反义词：各自
　　彼此在汉语词典的解释：
　　1. 那个和这个，双方。
　　 《墨子•经说下》：「正名者‘彼此’。彼此可：‘彼彼’止于彼;‘此此’止于此。彼此不可：彼且此也;此亦可彼。」
　　 三国魏嵇康《与吕长悌绝交书》：「间令足下，因其顺亲，盖惜足下门户，欲令彼此无恙也。」
　　 元王嘉甫《八声甘州》套曲：「真真彼此都相乐。」
　　 《红楼梦》第二六回：「彼此相见日多，渐渐的混熟了。」
　　 巴金《寒夜》十八：「都是一家人，彼此多少让点步，就没有事了。」
　　2. 指不一致或不一致的意见。
　　 晋张华《博物志》卷四：「﹝复肉刑事﹞夏侯玄、李胜、曹羲、丁谧建私议，各有彼此，故遂寝焉。」
　　 《三国志•蜀志·诸葛亮传》「羽飞乃止」
　　南朝宋裴松之注：「虽闻见异词，各生彼此，乖背至是，亦良为怪。」
　　 唐韩愈《唐故国子司业窦公墓志铭》：「历六府五公，文武细粗不同，自始及终，于公无所悔望有彼此言者。」
　　3. 客套话。表示大家一样。
　　用彼此造句
　　1、我们是多年的好朋友，不分彼此。
　　2、同学间产生矛盾，要彼此多做自我批评。
　　3、在亭园艺术中,亭台和楼阁往往被设计成互相呼应、彼此映衬的景观。
　　4、阿美族和雅美族彼此风马牛不相及，可别弄混了。
　　5、听他这样说，有几个人心照不宣地彼此对望了一眼。
　　5、造 句 网是一部在线造句词典,其宗旨是更快地造出更优质的句子.
　　6、我们彼此之间感情不和，早已分路扬镳了。
　　7、我们彼此赤心相待，亲如手足。
　　8、第二天宝小姐酒醒,很觉得过意不去,后来彼此熟了,见瞿太太常常如此,也就安之若素了。”。
　　9、孩子们同意把露营费合在一起而不分彼此。
　　10、一言难尽的心情，难道就一定导致彼此矛盾的判断?

山谷中的谜底第二课时说课稿山谷中的谜底第二课时说课稿山谷中的谜底第二课时说课稿1我的示范课说课稿分五个模块（即说教材说教法学法说资源应用说教学流程说板书设计）一说教材山谷中的谜底是九年义务教育六年制小学苏教关于一年级angengingong的说课稿一把握目标，说教材（一）教材的地位和作用angengingng是一年级上册字与拼音的最后一课。本课共有四部分。第一部分是后鼻韵母angengingng的音和形，第二部分是声母和后鼻百分数的认识说课稿一说教材本节课内容是在学生学习了整数小数分数的认识以及熟练掌握了通分的方法与技能之后进行的教学，对于丰富学生的数感以及今后学习百分数的应用有着重要的作用。例1通过三个层次的学习活动艺术院校声乐教案声乐，是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主，配合口腔舌头鼻腔作用于气息，发出的悦耳的连续性有节奏的声音。怎样设计好声乐教案呢？下面就是小编整理的艺术院校声乐教案，一起来看胆小先生优秀教案活动目标1在听听讲讲做做中感受故事幽默的情趣和角色情绪的变化。2能大胆地进行表达自己的想法。活动准备1不同表情的胆小先生3个，胆小两字。2胆小先生指偶20个。活动过程1出示胆小两字平等尊重你我他说课稿（一）说教材地位与作用分析本节课是人教版八年级上册第四单元第九课第三框题的内容。本单元的主题是交往艺术新思维，对应课程标准交往的品质模块。本单元分别从礼貌礼仪竞争合作宽容平等尊重诚我们家的猫说课稿一教材分析我们家的猫选自冀教版小学语文四年级下册第二单元。本单元以动物是人的一面镜子为主题，告诉我们动物是人类的朋友，它与我们人类共同生活在同一片蓝天下，善待动物就是善待我们人类自人教版八年级物理上册运动的描述教案教学目标知识与技能1知道参照物的概念2知道物体的运动和静止是相对的。过程与方法能用实例解释机械运动及其相对性。情感态度与价值观认识运动是宇宙的普遍现象，运动和静止是相对的，树立正确小学数学说课稿确定位置的说课稿范文确定位置各位老师，早上好！我来自泰兴市蒋华镇中心小学。今天我说课的内容是确定位置第1课时，苏教版第十册第二单元的内容。教材分析学生在一年级和二年级学习了类似第几排第几个的方式描述物马路不是游戏场优秀教学设计教材分析马路不是游戏场是人教版品德与社会三年级下册第四单元寻路和行路中的一个主题。本单元以儿童所熟悉的生活为基本内容，着力培养学生识路行路的一些基本技能，了解一些行路的安全知识和一品德与社会马路不是游戏场的教学反思各位领导和老师大家好刚才我执教马路不是游戏场一课的教学目标是1认识交通标识，了解基本的交通法规和常识，养成自觉遵守交通规则的好习惯，并且懂得自我保护。2通过学生结合生活实际，交流探