第二节课，与学生们一起学习了《跑进家来的松鼠》一课。课堂上学生思维活跃，回答问题的积极性高涨，对课文内容也非常感兴趣，课堂上讨论、交流的氛围浓厚，不断地迸发出智慧的`火花，由于学生们发言积极，所以本课的教学
　　内容很轻松地就完成，而且课堂教学效果很好，现简单做下总结：
　　1、课前给学生充分读书的时间，舍得拿出时间让学生读书。＂书读百遍其义自现。＂说得就是这个道理。
　　2、教师对课文的讲授要抓住一条主线，问题的设计要能统领全篇。学生读完课文，我问学生：＂文中的小松鼠给大家留下了什么样的印象？＂
　　问题一抛，学生们纷纷举手，有说调皮的，有说可爱的，也有说聪明的，还有的说很懂事，很勤劳。
　　接着，我又让学生交流从文中的哪些语句看出小松鼠的这些特点？在下面的交流中，学生们兴趣十足，也许是本课的内容比较吸引学生，总之从学生们的表情、语气，我可以感受到学生们想起来回答问题，而不像以往怎么启发也不愿举手。
　　毕业以来，一直担任语文教学工作，也一直在摸索着一套适合自己，学生又喜欢的行之有效的课堂教学模式，如何让语文课堂充满活力，如何让我们的学生能爱上语文课，怎样才能让学生那紧闭的嘴巴张开，让每一个学生都愿意站起来说点什么，真正做到语文课大家说、大家讲。
　　努力！

扁鹊治病教学反思范文扁鹊治病教学反思范文1扁鹊治病是一则寓言故事，内容比较简单，以对话为主，在教学时，我也是放手让学生质疑，解疑。在这堂课上，学生提出了几个较有价值的问题蔡桓公为什么总是不听扁鹊劝告？二氧化碳和一氧化碳的教学反思第一课时主要学习二氧化碳的性质，二氧化碳是继氧气之后又一重要的物质，在初中化学中占及其重要的位置，本节课的实验多需要讨论的问题也多，如何合理安排教学内容如何引导学生讨论，值得深思。外研社Pandaslovebamboo教学反思本课的教学内容为小学新标准英语第七册第七模块第2单元PandasLovebamboo。教学目的是让学生学会使用一般现在时谈论动物及它们的习性。为了在课堂教学中激发学生学习英语的兴趣学弈精彩教学反思学弈教学反思文言文是古代文明传承的媒介，其博大精深昭示着中华历史文化的悠久与灿烂。从小学开始，在学生成语名言警句古诗词的积累基础上，让学生接触一点文言文，初步感知其语言特点，了解古改变例题呈现形式倡导自主探究的教学反思北师大版数学第二册第76面套圈游戏教材通过一幅主题图和一张统计表，让学生看统计表估计淘气和笑笑谁会赢？再提出问题淘气三次的总分是多少？给出算式，让学生自主探究交流，得出算法多样化。空城计优秀教案教学目标1学会本课生字。2利用工具书把课文读通读懂。能复述课文。3学习作者塑造人物形象的方法，体会诸葛亮的足智多谋，激发学生阅读古典名著的兴趣。教学准备教师查找三国演义相关音像资料月亮之谜教学设计模版教学内容义务教育课程标准实验教科书小学语文学科人教版三年级下册第22课。教学过程学习目标1。认识悬遐奥等8个生字，会写幕临悬等14个字，正确读写词语。2。朗读课文，理解课文内容，初小学距离教学设计篇一四年级点到直线的距离教学设计与反思教学目标1让学生经历垂直线段的性质的探索过程，知道从直线外一点到已知直线所画的线段中垂直线段最短，知道点到直线的距离。2会测量点到直线的距离，关于口算除法教学反思所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重瑞雪的教学设计教学目标1。学会本课13个生字，理解瑞雪凛冽笼罩等新词。2。默读课文后，能说出课文第1自然段是按时间顺序写的。3。能有感情地朗读课文第3自然段。能背诵课文。4。理解今冬麦盖三层被，五猖会教学设计4篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的五猖会教学设计，欢迎阅读与收