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两条直线的位置关系夹角课堂实录

  教学过程:   师:平面内两条直线有几种位置关系?  生:相交;平行;重合.  师:上节课我们研究了两条直线的平行与相交的一种特殊情形——垂直,这节课我们继续研究两条直线相交的有关问题——夹角.  (教师点课题,板书)  师:同学们对这节课的内容已经进行了自学,在学习过程中可能遇到一些疑难问题,在这里我和同学们愿意为你答疑解惑,同时,你所提出的问题也一定会带给我们启迪和思考.请同学们举手示意.  学生A:老师,我不会求两条直角的夹角.  师:请不要着急,通过这节课的学习、研究你一定能学会的.  学生B:教材研究了两条直线斜率都存在的L1到L2的角问题,如果对于其中一条直线的斜率不存在,那么L1到L2的角问题怎样解决?  学生C:通过直角三角形解决.老师,您在黑板上帮我画个图形.  (这时教师在黑板上画图配合学生C的讲解)详细请下载阅读《两条直线的位置关系——夹角》课堂实录.doc

幼儿园洗手帕活动教案导语通过反复感受,初步掌握音乐和动作的关系,音乐和角色形象的关系。以下是小编为大家整理分享的幼儿园洗手帕活动教案,欢迎阅读参考。小班音乐教案洗手帕活动目标1分辨音乐的强弱快慢,并用小熊图书馆教案作为一位兢兢业业的人民教师,通常会被要求编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家整理的小熊图书馆教案,欢迎阅读,希望大小学四年级数学字母表示数教案一教学内容苏教版第八册数学第68到70页。二教学目标(1)使学生知道字母与字母相乘字母与数字相乘的简写规则,能够正确用字母表示运算定律计算公式,并能够正确运用公式代入计算。(2)使解比例教案教学目的1使学生学会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的基本性质。2通过合作交流尝试练习,提高学生运用比例的基本性质解比例的能力。3培养学生的知识迁移的能力,增强学生的合作意识。教张先平祝福教学教案教学目标知识目标1了解小说创作的时代背景,祝福。。。2掌握作品倒叙式的结构方式及运用语言肖像描绘人物的方法。能力目标1训练学生复述小说情节的能力。2准确把握祥林嫂的形象特征,理解其小班活动教案跌倒了爬起来一目标请求1。在看看讲讲的历程中,明白木偶演出的内容,学说短句大象,不要怕,我来扶你起来跌倒了,不要怕,一二三本身爬起来。2。勉励幼儿不怕艰苦,跌倒了本身爬起来,做个大胆的孩子。二圣女果幼儿教案及反思教学目标大胆说出自己对圣女果的理解。初步了解圣女果的小常识,懂得吃圣女果的好处。探索发现生活中圣女果的特征。教学准备圣女果蜜饯各一盘。生长环境图片。教学过程一了解圣女果1端出圣女果幼儿园生活去购物教案活动准备1幼儿有事先购物的经验,并拍有照片录象2课件制作讲述线索图(时间人物地点事情经过结果)活动过程(一)引导幼儿运用已有经验开展谈话,导入活动(出示家乐福标志)小朋友,这是什么幼儿园小班开学首日的教案活动目标1感受开学第一天与同伴教师见面的快乐,能发现同伴和班级的境的变化。2能参与制订组名的讨论,自主选择喜爱的。小组,知道一日活动的主要常规。活动准备布置好开展第一个主题所需要的当鼻子出血了幼儿园中班健康教案活动目标1在鼻子出血时,会用正确的方法自我救护或帮助他人。2通过讨论,知道鼻子的作用,了解保护鼻子的方法。3遇到问题时,能不慌乱和害怕。4初步了解健康的小常识。5初步了解预防疾病的一年级学写字教案设计1认读田字格,为以后正确地书写生字作好准备。初步知道什么是笔画,什么是笔顺。2掌握正确的写字姿势,养成正确的写字习惯。3培养写字兴趣,激发写字欲望。(一)检查复习1抽读生字卡片。2
宫殿建筑无锡市第一中学中学教学目的通过教学,使学生对中国古代建筑艺术的重要成就及其特点,有所了解和认识,达到开阔眼界,增长知识,陶冶情操,提高学生的审美情趣,培养学生欣赏中国古代建筑艺术的中国年文化课程分析1本课为校本课程,参考高一人美版教材民间美术一课。2本课主要讲述了中国传统春节文化习俗,使学生了解本民族节日文化,增强学生对民族文化的热爱。教学目标1使学生了解本民族年文化二十世纪服饰艺术课题高中美术教案二十世纪服饰艺术锡南高中美术教师陆振宇高中美术教案二十世纪服饰艺术教学目的通过对二十世纪服饰艺术的系统讲解,高中美术教案二十世纪服饰艺术增长学生的知识,陶冶情操,培美术家眼中的自己ampnbspampnbsp教学设计美术家眼中的自己自画像中的自我表现一教材内容分析普通高中新课程美术课程标准明确普通高中美术课程具有人文学科的特征。湖南美术出版社普通高中新课程标准实验教科书美术鉴赏,其编写的结构和美术教案壁画什么是壁画装饰壁面的画。美术教案壁画包括用绘制雕塑及其他造型或工艺手段,在天然或人工壁面(主要是建筑物内外表面)上制作的画。壁画作为建筑物的附饰部分,美术教案壁画通过建筑与和谐统一广西版高中美术教案ampnbsp洞穴摩崖壁画高中美术欣赏课案例壁画洞穴摩崖壁画一教材广西美术出版社广西壮族自治区高级中学试用课本美术欣赏高一年级全一册二课题第二章壁画三教学内容洞穴摩崖壁画欣赏四课时一课时五教材分析壁画这一章素描的创作性高二美术教案素描的创作性(讲授2课时)一素描基础与专业课的问题素描在诸专业课程中,一直被认为是最基础性的课程,要靠它解决最为重要的造型基本功问题,因而,素描课程除了课时量可观之外,还在课程的排第九讲中国古代壁画美术教案第九讲中国古代壁画第九讲中国古代壁画一教学目的1通过壁画这种古老独立的绘画形式,了解壁画艺术发展的悠久历史和当时社会经济文化以审美意识。2通过作品使学生了解欣赏中国古代壁画美术特长课教学纲要美术特长课教学纲要美术教案美术特长课教学纲要美术特长课教学纲要美术特长课教学纲要美术特长课教学纲要美术不仅是一门技能课,也是对学生进行美育实施素质教育的重要途径。它对于陶冶情操。启迪智慧,促进学生全普通高中艺术欣赏教参(全册)普通高中艺术欣赏教参第二册第一课中国古代雕塑普通高中艺术欣赏教参(全册)教材分析本课普通高中艺术欣赏教参(全册)首先介绍什么是陵墓雕塑,陵墓雕塑为什么能集中体现当时雕塑的最高水平,美术教案板报设计一单元形象直观的表现与交流语言(欣赏评述)计划课时2课时备课人马海波前言不论是普通儿童的绘画创作,还是著名画家的绘画创作,都要运用一定的物质材料和造型艺术表现手段,例如线条形状和色