圆柱的体积一课，重点是体积公式的推导。公式导出后，如何进行计算应用。
　　教学中学生存在的问题是：
　　1、学生对推导过程理解有困难，不深入；
　　2、在计算的过程中，单位名称用错，体积单位用面积单位。
　　3、对于书中所给的立体图形，认识不到位，不能正确分辨直径、半径以及圆柱的高，做题出错。圆柱的高也可以叫做圆柱的长（个别学生不清楚）
　　突破难点的.方法：
　　1、为了避免单位名称的错误，可在课前复习中设计单位换算的填空题，辨析题等。例如：1平方米=（）平方分米=（）平方厘米100平方厘米=1立方分米。
　　2、在学生利用学具理解公式的推导过程时，应放手让学动手动脑自己解决，但动手之前一定要把任务布置清楚，让孩子们自己发现圆柱与长方体各部分之间的关系，从而推导出圆柱的体积公式。
　　3、注意引导学生参与到探索知识的发生发展过程中，突破以往数学学习单一、被动的学习方式，关注学生的实践活动和直接经验，＂通过自己的活动＂获得情感、能力、智力的全面发展。小学阶段，操作活动是数学活动的重要组成部分，也是学生学习活动的重要方式。

蝌蚪的解释与造句蝌蚪拼音注音kedou蝌蚪解释意思（）蛙或蟾蜍的幼体，黑色，椭圆形，象小鱼，有鳃和尾巴。生活在水中，用尾巴运动，逐渐发育生出后肢前肢尾巴逐渐变短而消失，最后变成蛙或蟾蜍。蝌蚪造句蝌爽快的解释与造句注音shuangkuai意思轻（）舒适痛快谈了这许多话，心里倒了些。（）直爽直截了当。造句1执委们爽快同意应向国家办事处进一步放权。2他早就习惯这些人的悲观主义了，他也爽快地认同了雪中送炭的造句1他的举动好比雪中送炭，给了我们莫大的帮助。2今天，老师查作业，我没完成，慌忙中，一位同学把他的作业递给了我，真是雪中送碳啊！3心平如水的宽容已是难得雪中送炭的宽容更可贵更令人感动综合实践直流电动机的制作的教学设计一教学目标1了解电动机的分类作用及电动机的基本结构工作原理2通过组装直流微型电动机，熟悉电动机的组成及各部分的作用，培养认真仔细的工作态度，理解工艺过程及基本技法3通过制作，理解知用烂漫造句怎么造烂漫造句1他觉得这位青年军官那种天真烂漫的忠心耿耿非常可爱。2以美式乡村为设计风格的设计，使生活空间变得天真烂漫。3她朝气蓬勃，天真烂漫，头脑灵敏，想到什么就说什么。4她天真烂漫的用烂漫一词造句1我想那时的我是多么的天真烂漫啊！2他的个性天真烂漫，就像小孩子一样。3即使在险恶的环境中，他依然保持着天真烂漫的个性。4她在那里度过了天真烂漫的童年。5无论六十还是十六，每个人都用烂漫造句1即使在险恶的环境中，他依然保持着天真烂漫的个性。2他的个性天真烂漫，就像小孩子一样。3那个严肃的，已经悔改了的父亲，见了他的孩子的天真烂漫，仿佛觉得自己又回到了早年的生活中。4我五指歌语言教案教学设计五指歌语言教案教学设计活动目标要求一二三四五会读写。学会读五指歌，并牢记下来。活动过程1孩子我们今天来学新儿歌好不好？2儿歌的。名字叫五指歌。3先听老师给你们读一遍。（出示板书）4语文教案语言的演变教学设计教法展示1宣布训练重点理清全文的层次，重点了解古今语汇的演变用本文阐述的道理解释古汉语中的一些语言现象，语文教案语言的演变教学设计示例。2整体感知布置学生速读全文，概括文章三部分的二年级数学回收废电池教案一教学内容P52P53二教学目标1引导学生探索和掌握三位数加法（不进位）的计算方法并能正确计算。2引导学生能结合具体的情况进行估算，判断计算结果的对错，逐渐养成验算习惯。3结合具体有趣的干电池科学教案活动目标1引导幼儿在玩的过程中，尝试操作，了解干电池的外形型号和简单的功能。2通过尝试操作探索，学会正确使用电池的方法，即认识正负极。3提高幼儿的。语言表达能力和环保意识。活动准备