范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

项脊轩志的阅读答案

  项脊轩志①
  [明]归有光
  项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉②,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯③,亦遂增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。
  然予居于此,多可喜,亦多可悲。先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨④,内外多置小门,墙往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪,尝居于此。妪,先大母⑤婢也,乳二世,先妣⑥抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:"某所,而母立于兹。"妪又曰:"汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。"语未毕,余泣,妪亦泣。余自束发,读书轩中,一日,大母过余曰:"吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?"比去,以手阖门,自语曰:"吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!"顷之,持一象笏⑦至,曰:"此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!"瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。
  轩东故尝为厨,人往,从轩前过。余扃牖⑧而居,久之,能以足音辨人。轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。……
  余既为此志,后五年,吾妻来归⑨,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。吾妻归宁⑩,述诸小妹语曰:"闻姊家有阁子,且何谓阁子也?"其后六年,吾妻死,室坏不修。其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。然自后余多在外,不常居。
  庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。
  [注释]①项脊轩志:项脊轩,是归有光的书斋名。志,即"记"的意思。归有光,明代著名的古文家。本文着重记与之有关的家庭琐事,表达感慨。②渗漉:从小孔慢慢漏下。③栏楯:栏杆。④迨诸父异爨:等到伯、叔们分了家。⑤大母:祖母。⑥先妣:过世的母亲。⑦象笏:古代大臣上朝拿着的手板,用玉、象牙或竹片制成。⑧扃牖:关着窗户。⑨来归:嫁到我家来。⑩归宁:出嫁的女子回娘家省亲。
  11下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)
  A、顾视无可置者(放置)
  B、以手阖门(关闭)
  C、轩凡四遭火(总共)
  D、其制稍异于前(制造)
  12下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )(3分)
  A、日影反照,室始洞然 彼其于世,未数数然也
  B、鸡栖于厅 鹏之于徒于南冥也
  C、儿之成,则可待乎 凌万顷之茫然
  D、往往而是 而母立于兹
  13以下六句话分为四组,全都表现"亦多可悲"之情的一组是( )(3分)
  ①凡四遭火,得不焚,殆有神护者
  ②五年后,吾妻来归
  ③小鸟时来啄食,人至不去
  ④庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也
  ⑤室仅方丈,可容一人居
  ⑥庭中始为篱,已为墙,凡再变矣
  A、①③⑤ B、①②⑥ C、②④⑥ D、④⑤⑥
  14下列对原文的概括和分析,不正确的一项是 ( )(3分)
  A、本文或陈述项脊轩的.变迁,或叙写母亲、妻子的轶事,或直抒胸臆,将"悲""喜"之情交织在一起,深化了全文的主题。
  B、文末关于"妻死""室坏"的叙写,揭示了封建士大夫家庭走向没落的必然趋势,给人以深刻的启迪。
  C、本文善于撷取生活中的典型细节和场面,运用委婉动人的语言,寥寥数笔,就使人物形神兼备。
  D、第二段文字可分为两层,第一层写庭院一变再变,家境日趋没落的景象;第二层叙母亲和祖母的轶事。全段采用即事抒情方式,以感情为线索,串联生活琐事,使文章形散而神不散。
  15、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
  (1)吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?(3分)
  (2)庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。(3分)
  参考答案:
  11、答案:D(规制、格局)。
  12、答案A(B项,前句"在",后句"到"。C项,前句取独,助词;后句"定语后置句",结构助词。D项,前句"修饰",后句"你"。)
  13、答案D(①说的对象是"轩"的遭遇。②叙述妻子嫁来的时间。③表现项脊轩的静谧。)
  14、答案B(文中无此信息,属无中生有。)
  15、1)我的孩子,好久没有见到你的身影了,为什么整天默默地呆在这里,真像个女孩子呀?(竟日、大类各1分,整体通顺1分。)

制冷的解释及造句注音zhileng意思用人工方法取得低温。制冷造句1制冷是一个必须的事,当这里没有足够的盐以阻止它变质时。2庞大的且还在不断增长的数据集中说明一点,那就是家用电脑的服务器可能是第一坊间的意思及造句坊间拼音注音fangjian坊间解释意思街市上(旧时多指书坊)。坊间造句1罗宾汉是一位英国坊间的英雄。2我们的社会存在一种倾向,就是把复杂问题降格到简单问题从而得到明确的解决方案,用畸轻畸重造句的解释最大程度地避免量刑上的畸轻畸重,我们却还需更沧桑地活着,国家应该在现阶段迅速发力,量刑畸轻畸重罚不当罪等现象屡见不鲜,不作充分的调查研究,畸轻畸重的研究方式,只是我再也法跻身你圆滑无论都关联词造句参考1无论今天发生多么糟糕的事,都不应该感到悲伤,因为今天是你往后日子里最年轻的一天了。2无论怎么睡,都睡不着。3爱情恋人分手就像小偷分赃,无论怎么分都会有危险伤感情言语藏杀机心理不平不管不管总是的造句集锦1不管前方路途多么崎岖,不管前方路途多么危险,他总是勇往直前。不管不管总是造句2不管阴晴风雨,不管路上如何乌烟瘴气,他们总是坚守岗位,为大家营造一方净土。3不管天气多么炎热,不管生安然无恙的意思并造句安然无恙,汉语成语。安然平安的样子恙疾病,指伤害之类的产生忧伤的事。下面小编为大家搜索整理了安然无恙的意思并造句,希望对大家有所帮助。安然无恙的意思释义安然平安的样子恙疾病,指伤害用安然无恙怎么造句1一场洪水之后,堤坝安然无恙。2那个失踪地孩子安然无恙地回来了。3我们的船顶住了暴风雨,安然无恙。4他们看到你安然无恙,一定喜出望外。5历经一连串危机,我们如今已安然无恙。6只有他过火的造句过火拼音注音guohuo过火解释意思(说话做事)超过适当的分寸或限度。过火造句1他们把事情做得太过火了,结果形成了一场悲剧。2厌恶感的进化或许是为了保护我们远离疾病,但有时候会过火驼背的解释及造句注音tuobei意思人的脊柱向后拱起,多由年老脊椎变形坐立姿势不正或佝偻病脊椎的关节炎等疾病引起。驼背造句1夏威夷附近海域的驼背鲸。克钦格说,鲸鱼在靠近他的时候好像一直用眼睛盯着他用词语电梯造句电梯拼音注音dianti电梯解释意思建筑物中用电做动力的升降装置。参看升降机。电梯造句1我们那会儿都挤在电梯中。2这部电梯能容纳10个人吗?3这座新大楼被电梯故障弄得一团糟。4这部六上第七单元解决问题的策略教案集体备课第七解决问题的策略单元分析一hr单元教材分析本单元教学用替换的方法解决实际问题。替即替代,换则更换,替换能使复杂的问题变得简单。本单元的教学要求是,让学生在解决问题的过程中初步体会
卡罗纳教学设计学习目标1认识文章中的5个生字。2从描写动作和神情的词组中大家对卡罗纳的关爱,并有感情地朗读课文。(重点)3激发关爱他人,帮助他人的情感。学习过程一揭题,明学法1同学们,还记得疯娘恐龙的优秀教学设计教材分析恐龙是一篇说明文。文中首先介绍了两亿年前恐龙是地球的主人,接着介绍了不同种类的恐龙及其外形特点,然后又介绍了恐龙所吃的食物,再介绍恐龙的生殖特点,最后向我们提出了一个值得人中班美术叶子花教学设计范文活动目标1引导幼儿学习在树叶上较均匀地涂色并进行印画的方法。2鼓励幼儿运用已有的生活经验进行想象和创作,对树叶印画进行创造性的添画。3培养幼儿对美术活动的喜好与兴趣,增进幼儿感受美校园漫画小学美术教学设计一教学目标1理解漫画的特点,掌握漫画的夸张表现手法,提高学生的审美能力。2掌握正确方法创作单幅漫画,培养学生的造型能力。3让学生关注生活,养成良好的生活学习习惯。二学情分析小学生五陶艺创作艺术教学设计一课题陶艺创作(一)二教材人民美术出版社初中美术实验本第14册三教学时间一课时四指导思想与理论依据本课旨在通过教学使学生对中国的陶瓷艺术有所了解,对其中蕴含着的丰富而深厚的艺术内涵关于20世纪的艺术大师马蒂斯教学设计一组织教学检查工具的摆放,检查作业完成情况。二欣赏与比较猜猜看哪一幅剪纸是我国的传统民间剪纸?哪一幅是马蒂斯的作品?为什么这样区分?说说你的理由。三介绍马蒂斯马蒂斯擅长什么?他无论乌鸦喝水公开课教学设计教学目标1认识9个生字,会写3个字。2能正确流利地朗读课文。3学会第一节课文。重点难点1认识9个生字,会写3个字。2能正确流利地朗读课文。课前准备乌鸦图片教学流程一激趣导入1出示图应用加法运算律进行简便计算的教学设计教学内容苏教版小学数学第七册第5960页教学过程一复习。1复习加法交换律和加法结合律。提问谁能用字母把加法交换律表示出来?生abba怎样用文字表述加法交换律?生两个数相加,交换加数演一棵大树优秀教学设计一教学目标1。知识目标A认识13个生字,会写8个生字,学习11个新部首走之儿B正确流利地朗读课文。2。能力目标A培养学生借助拼音阅读课文的能力B培养学生小组合作学习的能力C培养学生识字7优秀的教学设计1学会本课生字和由生字组成的词语。2通过观察图画体会字意初步了解象形字会意字的构字特点,激发学习汉字的兴趣。3能正确流利有感情地朗读背诵课文。第一课时一谈话导入这节课我们学习识字7语文教学设计咬文嚼字教学目标一分析评价文章的观点。二如何克服套板反应。预习提示1。词语积累锱铢必较清沁肺腑才高八斗学富五车套板反应举不胜举刻苦自励推陈翻新自鸣得意索然无味不即不离点铁成金一时兴会尺牍下