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镶嵌的意思是什么

  镶嵌[xiāng qiàn]的意思是:
  镶:把东西嵌进去或在外围加边,镶上; 嵌:把东西卡在空隙里,嵌入。
  1.将一物体嵌在另一物体中。
  2.比喻深深地进入某种境界或思想活动中。
  反义词:拆卸
  镶嵌修辞法
  在词语中,故意插入虚字、数目字、特定字、同义字、异义字,来拉长文句,称为镶嵌修辞法。可分为镶字与嵌字两种。
  ①镶字——用无关紧要的数目字或虚字穿插在字词间,以拉长文句。
  事情既然已到了这种地步,我们干脆来个一不做,二不休吧。
  如果我学得一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气。
  这件事本来就是你做的!你别把责任推得一干二净!
  ②嵌字——故意用特定的字嵌入语句中,使文字的安排往往形成美妙的辞趣。
  江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间:鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。(汉乐府《江南可采莲》)
  东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。(北朝民歌《木兰诗》)
  关于镶嵌的词语还有,如:镶钻、镶牙、镶金等等。
  镶嵌
  镶嵌词语造句:
  (1) 虎渡河像一匹柔软的碧玉带,镶嵌在母亲的心怀;它永远都是那么坦荡无私,用自己的乳汁哺育两岸人民。
  (2) 葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链,镶嵌着无数珍珠和宝石。
  (3) 原本在我们眼里他们可美了:白白净净的脸上镶嵌着黑珠宝一样的眼睛,一头乌黑浓亮的头发,轻柔地贴在象牙般细嫩的脖子上,我这样一说您们一定觉得是1个“白领”吧,原本他们即是工作在环卫战线上的清洁工。
  (4) 月亮像一颗稀有的珍珠,镶嵌在天上。月光像一片轻柔的白纱,将村子包围起来,整个村庄都沐浴在这柔和的月光里。月光在田野里流动,一切都那么安静,似乎整个世界只剩下它那沉稳的心跳和轻轻的脚步。
  (5) 我的表妹叫彤彤,他今年六岁,胖乎乎的脸蛋上镶嵌这一双水汪汪的大眼睛,再加一双樱桃小嘴,很惹人喜爱。所以大家都很喜欢他。但她就是爱撒娇,爱哭闹,我们有时候还真拿他没办法。
  (6) 星空就像是一块纱,大大小小,星罗棋布的镶嵌着钻石,这纱又撒上了钻石粉末,然后铺在天空上。
  (7) 像一颗珍珠镶嵌在祖国西北壮美大地上的青海湖,闪耀着神话般的色彩。
  (8) 西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
  (9) 屋里阳光充足,并有华贵的摆设,窗上都摆着镶嵌钻石的各式钟表。每间屋里都有一张华丽的床,床上的被褥叠得整整齐齐;桌子上还有一只白色的蜡烛,蜡烛上刻着一条张牙舞爪的龙。屋内都是按以前的原样摆设的。
  (10) 十五的圆月像一只雪球,镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上,显得格外皎洁。

水果的种子在哪里幼儿园科学教案活动设计背景在日常生活中,水果是小朋友爱吃的食物,但是水果的种子却是既熟悉而又陌生的。于是我设计了本次活动探索水果的种子在哪里的活动,让幼儿对种子有进一步的了解,激发他们探索的兴趣平方差公式教学建议一知识结构二重点难点分析本节教学的重点是掌握公式的结构特征及正确运用公式难点是公式推导的理解及字母的广泛含义是进一步学习完全平方公式进行相关代数运算与变形的重要知识基础1是多项式的乘法教学建议一知识结构二重点难点分析本节教学的重点是利用公式(xa)(xb)x2(ab)xab熟练地计算难点是理解并掌握公式本节内容是进一步学习乘法公式及后续知识的基础1多项式乘法法则单项式与多项式相乘教学建议一知识结构二重点难点分析本节教学的重点是掌握的法则难点是正确迅速地进行的计算本节知识是进一步学习多项式乘法,以及乘法公式等后续知识的基础。1,就是用单项式去乘多项式的每一项单项式的乘法教学建议一知识结构二重点难点分析本节的重点是单项式乘法法则的导出这是因为单项式乘法法则的导出是对学生已有的数学知识的综合运用,渗透了将未知转化为已知的数学思想,蕴含着从特殊到一般的幂的乘方与积的乘方(二)一教学目标1进一步理解积的乘方的运算性质,准确掌握积的乘方的运算性质,熟练应用这一性质进行有关计算2通过推导性质进一步训练学生的抽象思维能力,通过完成例2,培养学生综合运用知识的能幂的乘方与积的乘方教学建议一知识结构二重点难点分析本节教学的重点是法则的理解与掌握,难点是法则的灵活运用1幂的乘方幂的乘方,底数不变,指数相乘,即(都是正整数)幂的乘方的推导是根据乘方的意义和同底数同底数幂的乘法(二)一教学目标1熟练掌握同底数幂的乘法的运算性质并能运用它进行快速计算2培养学生运用公式熟练进行计算的能力3培养学生善于分析问题和解决问题的能力,激发学生勇往直前的斗志4渗透数学公式的有理数的混合运算(1)说课教案一。教材分析本节内容是有理数的混合运算,共分两个课时。本课时重点是培养学生具有准确的运算能力,难点是能熟练运用各种运算律解决计算问题。通过这节课的学习,能让学生具备明确的运算次序和1。1正数和负数(2)教案新人教版七年级上正数和负数(2)教学目标1。通过对数零的意义的探讨,进一步理解正数和负数的概念2。利用正负数正确表示相反意义的量(规定了指定方向变化的量)3。进一步体验正负数在生产生活实际中的广泛1。1正数和负数(1)教案新人教版七年级上正数和负数(1)教学目标1。整理前两个学段学过的整数分数(包括小数)的知识,掌握正数和负数的概念2。能区分两种不同意义的量,会用符号表示正数和负数3。体验数学发展的一个重要原因是生
关于打电话的公开课教案学习目标边听录音边浏览课文,了解相声的艺术特点和语言特色。通读课文,体会故事中的人说话啰嗦的特点,明白简洁明快地说话的重要性。了解相声是以说学逗唱为主要表示形式的语言扮演艺术,能对卖火柴的小女孩公开课教案卖火柴的小女孩是作家安徒生的一篇的童话故事。以下是小编给大家整理的卖火柴的小女孩公开课教案,喜欢的过来一起分享吧。学习目标1会写6个生字,能正确读写和理解生字所组成的词语。2有感情幼儿园中班健康爱运动活动教案活动目标1。能为自己做简单的周运动计划,了解多运动对身体有好处。2。喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。活动准备1。幼儿用计划表格每人一张,教师用计划表一张。2。户外活动器械(塑关于黄河的主人教案教学目标1学会本课的生字词,会用尝试提心吊胆造句。2抓住文中的有关词句,引导学生体会课文中所蕴含的情感和道理。3能正确流利有感情地朗读课文。4能独立阅读大森林的主人,结合生活实际说演一棵大树的课文教案演一棵大树课文教案教学设计一教学目标1。知识目标A认识13个生字,会写8个生字,学习11个新部首走之儿B正确流利地朗读课文。2。能力目标A培养学生借助拼音阅读课文的能力B培养学生小唱脸谱音乐教案教学目的通过欣赏脸谱,使学生了解脸谱是中国京剧中的一种脸部化妆方式。通过学唱唱脸谱,让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合,从而培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣,进而热爱祖国的思想感线描碟与毛线花幼儿园大班美术教学设计设计意图生活中的旧光碟具有独特的双环造型,便于幼儿运用环状放射状对称等多种有规律装饰的方法进行线描装饰与美化,能够满足处于不同技能发展水平的幼儿在线描装饰活动中的需求彩色毛线因其色教学设计活动心得体会范文3篇篇一优秀教案学习活动心得体会通过学校组织的优秀教案学习活动,我有幸观看了我校三位老师的优秀教案,认真阅读了各位老师书写的教学设计教学过程,对于今后自己教案的书写有很大的指导意义,对曹敬庄索溪峪的野教学设计教学内容说明索溪峪的野是人教版教材第十一册的课文。文章通过写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪的天然的野性美,抒发了作者畅游其间的无比愉快的心情。教学设计特点新课标指出学生是学习和发展课文荷花的优秀教学设计范文题解荷花,又名莲花。在古人诗文中,荷花也叫芙蕖水芝水华玉环芙蓉泽芝。从古至今,荷花就是文人喜爱描写的对象,诗经离骚就有了咏荷的诗句。古人喜爱荷花,常把它当作美的化身,屈原就曾有制芰爱迪生优秀教学设计教学目标1理解课文内容,从不怕困难和危险,顽强地进行发明创造的事迹中受到教育。2读懂重点词句,通过读课文,感受当时的情景。3学会本课生字新词。教学过程一导入新课,介绍同学们都知道,