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成语延年益寿的对对子

  成语延年益寿是指延长寿命;增加岁数。那你们知道延年益寿的对对子有哪些吗?下面是品学网小编给大家整理的成语延年益寿的对对子,供大家阅读!成语延年益寿的对对子
  延年益寿 循名则实
  其他成语对对子
  空无一人 各有千秋 搜索枯肠 挖空心思 有隙可乘 无懈可击 沁人心脾 感人肺腑
  如虎添翼 如鱼得水 有言在先 无动于衷 可想而知 量力而行 席地而坐 拍案而起
  不欢而散 不告而辞 乘虚而入 满载而归 艰苦创业 慷慨解囊 匹夫之勇 赤子之心
  不期而遇 不谋而合 见微知著 守口如瓶 见危受命 将功赎罪 见利忘义 为富不仁
  好高务远 见异思迁 听而不闻 避而不谈 暗无天日 荒无人烟 漫不经心 蛮不讲理成语延年益寿的解析
  延年益寿yán nián yì shòu
  [释义] 延:延长;益:增加。 延长寿命;增加岁数。
  [语出] 战国·宋玉《高唐赋》:“九窍通郁;精神察滞;延年益寿千万岁。”
  [正音] 寿;不能读作“sòu”。
  [辨形] 益;不能写作“意”。
  [近义] 长生不老 长命百岁 青春永驻
  [反义] 苟延残喘 贫病交迫 啼饥号寒
  [用法] 多用作祝颂的话。一般作谓语、定语、补语。
  [结构] 联合式。成语延年益寿的造句
  1、如果这个机制能被彻底弄清楚,那么人们在延年益寿的同时亦可繁衍生息。
  2、研究表明,幽默可以帮助你战胜病痛,提高免疫功能,减轻压力,甚至有益于延年益寿。
  3、据两份最新研究表明,大笑有益心脏健康,能延年益寿;相反,忧郁增加早死的危险。
  4、但却忽略了能帮他们抵御疾病和抑郁情绪、加快康复、延缓衰老、延年益寿的重要武器:朋友。
  5、具有活化、净化、抗菌等功能,长期使用促进新陈代谢,延年益寿。
  6、练习太极拳也有许多其他个人原因:武术技巧刚柔相济、或作示范竞赛之用,并可延年益寿。
  7、坚持体育活动不仅可以增进健康,而且可以预防疾病、延年益寿。
  8、别看黄瓜籽这么小,但它含有丰富的镁,要知道在血液中镁的含量越高,那么早死的机率就会越低,可以延年益寿。
  9、华佗又是中国体育疗法的先驱,他深信体育运动能强身健体,驱除疾病,延年益寿。
  10、主要强调性交之时,努力避免损伤,发挥益处,才能百病不生,延年益寿。
  11、并能够提高生活质量,美容养颜,使人体保持青春活力,延年益寿。
  12、一些研究还显示,总体而言性生活可以延年益寿。
  13、气功是一门科学,它在强身健身、医疗康复、延年益寿、陶冶性情、开发智力等许多方面都有着不可估量的作用。
  14、但人如果掌握了正确的运动方法,可提高生活质量,增强体质,延年益寿。
  15、此外,定期泡温泉据说能帮助老年人延年益寿并使他们心境年轻。
  16、报导说,年龄渐高,61岁的吴天喜相信与12到16岁的女孩「交合」将可延年益寿、财运亨通。
  17、经常保持心胸坦然,精神愉快,这是延年益寿的秘诀之一。
  18、茶叶为什么可以治病,为什么可以延年益寿?
  19、研究发现延年益寿是通过寿命基因SIRT-1实现的,这一基因由卡路里限制上调。
  20、花旗参是久享盛誉的天然补身健体之极品,具有降脂防癌、补中益气、清热提神、醒脑健脾之功效,常食则可延年益寿。
  21、常饮本品,促进健康,延年益寿。
  22、希望通过益生酶和益生菌的完美结合为人类健康生存和延年益寿做出大的贡献。
  23、我儿,你要听受我的言语,必将延年益寿。
  24、人要祛病强身,延年益寿,需要食补。
  25、这些成份也是普洱茶在养生健体,延年益寿功效方面优于其他茶类的独特之处。
  26、随着年龄的增长,人们十分倾向于夸大关于延年益寿,甚至是永生观点的进步性,认为这些很快就可以实现。
  27、而这种思想的来源则可远溯自古代印度教某些教徒所深信的--「在交媾当中男性若能保持精液不漏失,就能增强性爱快感并且延年益寿」。

鲁滨孙漂流记教案参考一素质教育目标(一)知识教学点读懂课文内容,了解鲁滨孙在严酷的生活面前,是怎样战胜种种困难生存下来的。(二)能力训练点学习作者按一定顺序叙述事情的方法。有感情地朗读课文。(三)德育二年级英语Unit6EatinganddrinkingWash的教学设计一主要新授内容(Revision)LetsactBringmeGiveitto。LetstalkIamhungrythirsty。Iwant?Yes,please。No,thank幼儿园小班数字说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,小编精心为你整理了幼儿园小班数字说课稿,希望对你有所借鉴作用哟。一说教材幼儿的一日生活中一年级上册菜园里说课稿我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书语文第一册识字(二)中的第三篇课文菜园里。本课以一幅菜园丰收图为背景,配有九个蔬菜名称,和一首带有六种蔬菜特征的韵文组成。本文极具生活二年级上册认识线段教学反思范文认识线段国师街二校殷婕教学内容苏教版小学数学二年级上册第4647页。教学目标1经历操作活动和观察线段的过程,会用自己的语言描述线段的特征,会数线段的条数并会画线段。2在观察操作中逐小数乘法人教版小学数学四年级下册说课稿教学目标1通过具体情境和实际操作,了解小数乘法的意义。2结合小数乘法的意义,能计算出简单的小数与整数相乘的得数。教材分析小数乘法的意义是在整数乘法意义的基础上的进一步扩展。教材通过三年级上册第13课花钟说课稿各位评委老师好,我要说课的内容是三年级上册第13课花钟。一教材花钟一文是三年级上册第四单元紧扣细心观察这个专题的第一篇课文。文章仅用3个自然段将鲜花之美花钟之奇描述的生动形象情趣盎五年级上册最后一分钟教学反思导语通过教学反思,教师往往能及早的发现一些不足,比如说教学设计上出现哪些问题课堂交流和启迪是否得当课后训练是否到位等等,从而为自身教学水平的提高累计经验。以下是小编为大家精心整理的人教版小学数学二年级上册说课稿七的乘法口决这一个内容是数学教材人教版第三册第5单元的第一小节。在这之前学生已经有了的乘法口诀作为基础,这节课的主要目标是让学生通过学习能够在理解了七的口诀的意义的基础上来熟记口诀童话跟踪台风的卫星教学反思跟踪台风的卫星是一篇科学童话。作者用拟人化的手法,讲述了第三代气象卫星紧紧地跟踪监视台风的动向,为人类预防台风袭击减少损失作出了贡献,从而形象地向小学生展示了最新的科技成果。本课的与象共舞优秀教学反思与象共舞这是一篇略读课文,作者赵丽宏用生动准确的语言向我们介绍了在泰国人与大象的密切关系,展示了展示了泰国独特的地域文化。这节课我的教学思路是根据单元导读中,先了解泰国独特的地域文
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