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嘀哩嘀哩的教学反思

  在备课时,为了充分体现以学生为主体,以教师为主导的理念,我始终以春景为主线,层层深入,循序渐进,力求为学生创设愉悦、轻松、自主、开放的学习空间和音乐环境。在实际的课堂教学中,我首先让学生感受"春天"体验"春天"的美,充分感受春天带来的暖意,带来的.笑声,用眼睛抓住春天的美好,学会聆听大自然的音乐。孩子们的兴趣被充分调动起来,而我在教室里提前布置的以"春"为主题的场景,也让学生感受到春天的氛围,愿意参与讨论春天的种种趣事中,从而感受大自然的美好。经过实践证明,学生很自然的进入角色,歌曲唱的异常动听感人,这是他们自己找到的春天的声音。当学生能够优美的歌声演唱《嘀哩嘀哩》后,我又让他们自己支发掘春天的美,编唱春天的歌曲,这是本课教学的关键也是亮点。但在实际教学中,学生的创新能力没有充分挥,主要原因是小组之间交流的时间不够,由些让一些胆子小的孩子没有表现的勇气,这是我以后教学中应该注意的问题。

大班健康教育漫长一夜教案一活动目标1通过观察倾听想象,情感迁移,感受小老鼠漫长的不安心情。2了解一些帮助睡眠的好方法,并愿意尝试自己睡觉。二活动准备课件画笔画纸记录表三活动过程(一)谈话导入播放课件。师现小稻秧脱险记第二课时教案范文教学目标1能正确流利有感情地朗读课文,在朗读感悟中理解重点词句2能用自己的话复述课文大意,并能进行简单的课本剧表演3知道除草剂喷雾器具有保护稻秧不受杂草侵害的作用,培养学生从小学科枫桥夜泊优秀教案教学要求1能正确流利有感情地朗读背诵课文。2学会本课8个生字。理解由生字组成的词语。能说出诗中泊的意思。3通过对诗句的诵读感悟,体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情。教学重点1能正确课文丑小鸭教案范文教学目标整体感知课文内容,体会字里行间流露的思想感情。学习运用丰富的想象幻想夸张来塑造形象的写法。理解只要不懈追求,努力进取,即使身处逆境,也终能实现自己的理想的道理。教学重点整体少年闰土第二课时优秀教案教学目标认知目标理解课文内容,认真体会含义深刻的句子。能力目标快速阅读课文,能用讨论法理解含义深刻的句子。情感目标体会人物性格特点,培养学生热爱劳动人民的思想感情。重点分析了解人物光的偏振教案设计本文题目高中物理教案光的偏振一知识点梳理1自然光和偏振光的定义(1)光的偏振偏振光自然光通过偏振片后,在垂直于传播方向的平面上,只沿一个特定的方向振动,叫偏振光。光的偏振也证明了光科学课文看云识天气教案教材分析和处理内容分析看云识天气是一篇旧课文,作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系不同形态的云和天气的关系不同光彩的云和天气的关系,有利于开拓学生视野,激发学生学习兴初一语文珍珠鸟教案教学目标1引发学生思考人与动物的关系,激发学生关爱生命善待生命的情感。2品味文章的语言,培养阅读鉴赏能力。3培养学生自主合作探究的学习习惯。教学重点展示人和动物之间充满爱和信赖的理信的旅行大班家长助教活动教案活动目标1让小朋友通过图片展示认识邮局邮箱邮递员。2小朋友自己动手学会写邮编贴邮票,完成信的制作。3体验寄信邮递员盖邮戳收信整个过程。活动准备明信片邮票笔油画棒胶水。活动过程一开场上教版一年级品德与社会上册学做小主人教案学做小主人(一)教学目标1。通过具体的事例,使学生意识到自己是学校的主人学习的主人。2。通过寻找小岗位的工作,使学生发现自己的价值和责任。教学过程一导入,启发谈话。放一段录象,仔细我们的游乐器材教案教学目标1让学生能自制游乐器材,并在制作中培养学生的动手能力思维能力与创新能力。2让学生述说自己的设计思路,演示自己的设计成果,培养说话能力与演示能力。3认识重力弹力与摩擦力等几种
教育笔记手指小游戏,发挥大功效手指游戏是利用人的自身器官手,伴随着儿歌口令节奏,通过手部动作和言语去构造游戏情境而开展的游戏活动。手指游戏是幼儿园生活游戏必不可少的一部分,对于小班幼儿而言,更是如此。简单有趣的教育笔记适当的惩罚今年接手的这个小班,真是让我大开眼界,从教已有20多个年头了,还是第一次碰到这么多怪现象首先是那个小宇,咬了妈妈一胳膊的紫牙印,妈妈愣是心甘情愿忍着不吭声接着是翱麟妈妈提出的无理要教育笔记爱美的馨馨馨馨是个漂亮的小姑娘,胖嘟嘟的脸上有着明亮的大眼睛,扑闪扑闪的,真招人喜欢。其实她还是一个爱美的小朋友呢。一天,在玩游戏的时候,我突然发现有一群小朋友聚集在一起,发生什么事情了呢?音乐活动反思小鱼的梦(歌曲)小鱼的梦是一首优美抒情的歌曲,词曲内容丰富,富有意境,便于幼儿想象与理解,旋律优美婉转。在教学前,我自己先聆听了好几遍,觉得歌曲的意境很美,所以我决定从引导幼儿感受歌曲幽静抒情的意自己的花是让别人看的说课稿精选以下是关于自己的花是让别人看的说课稿,希望对大家有帮助!自己的花是让别人看的说课稿我今天说课的题目是自己的花是让别人看的本节课出自人民教育出版社第十册第八组第二十五课一说教材这篇优画风说课稿画风是人教版小学语文二年级下册的第15课课文,下面是关于画风的说课稿!画风说课稿一说教材分析大家好!今天我说课的内容是人教版小学语文二年级下册的第15课画风。这篇课文以一个有趣的题秦兵马俑说课稿下面是关于五年级下册第四单元的一篇课文秦兵马俑说课稿。欢迎借鉴!秦兵马俑说课稿一说教材秦兵马俑是苏教版五年级下册第四单元的一篇课文。课文一方面用详尽的数据说明了兵马俑宏大的规模,另第7课草丛中教学目标知识与技能认真观察分析草类植物的结构外形特征,并能进行具体细致的描绘。过程与方法能用线描的方式表现一片草丛,体现草叶之间草与人物或动物之间的遮挡和远近的空间关系欣赏画家的作浙美版小学三年级美术第六册全册教学设计1第1课家乡的桥教材分析没有记忆,人的一切心理发展一切智慧活动都是不可能的。学生虽然词语记忆在不断发展,可是仍以形象记忆为主,本课主要是依靠记忆形象来学习画桥,锻炼和发展学生的记忆能教育笔记主动才会有收获今天上午要出去户外活动了,老师让小朋友自己穿衣服,小朋友都在忙活着自己穿衣服,我就听到ldquo嗯嗯嗯rdquo使劲的声音。我跑到厕所里看了一圈没人上厕所啊!?仔细一听是,我寻着声一堂终生难忘的语文课高认知高情感高融合之月光启蒙例谈作者马山中心小学曹红霞转贴自马山中心小学点击数159一堂终生难忘的语文课高认知高情感高融合之月光启蒙例谈马山中心小学曹红霞月光启蒙是五年级第十册中的一篇讲读课文,著名的诗人孙友田用