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七年级语文上册古诗复习题(两份)

  七年级语文上册古诗复习题
  一、诗歌填空:
  1、蓬头稚子学垂纶, 。 (胡令能《小儿垂钓》)
  2、 ,怕得鱼惊不应人。 (胡令能《小儿垂钓》)
  3、自小刺头深草里, 。(杜荀鹤《小松》)
  4、时人不识凌云木, 。(杜荀鹤《小松》)
  5、来日绮窗前, 。(王维《杂诗》)
  6、 ,散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)
  7、此夜曲中闻折柳, 。(李白《春夜洛城闻笛》)
  8、 ,有吏夜捉人。
  ,老妇出门看。(杜甫《石壕吏》)
  9、听妇前致词: 。(杜甫《石壕吏》)
  10、 ,请从吏夜归。(杜甫《石壕吏》)
  11、急应河阳役, 。 (杜甫《石壕吏》)
  12、夜久语声绝, 。(杜甫《石壕吏》)
  13、 ,无食无儿一妇人。
  不为困穷宁有此? 。
  , 。
  已诉征求贫到骨, 。(杜甫《又呈吴郎》)
  13、乾坤日夜浮。 。
  戎马关山北, 。(杜甫《登岳阳楼》)
  15、赠君一法决狐疑, 。
  试玉要烧三日满, 。
  周公恐惧流言日, 。 (白居易《放言五首》)
  16、满面尘灰烟火色, 。
  卖炭得钱何所营? 。
  可怜身上衣正单, 。
  夜来城外一尺雪, 。
  ,回车叱牛牵向北。
  半匹红绡一丈绫, 。(白居易《卖炭翁》)
  17、巴山楚水凄凉地, 。
  怀旧空吟闻笛赋, 。
  ,病树前头万木春。
  今日听君歌一曲, 。
  (刘禹锡《酬乐天扬州初逢 席上见赠 》)
  18、 ,禅房花木深。
  山光悦鸟性, 。
  万籁此俱寂, 。(常建《题破山寺后禅院》)
  19、 ,东风无力百花残。
  春蚕到死丝方尽, 。
  ,夜吟应觉月光寒。
  ,青鸟殷勤为探看。(李商隐《无题》)
  20、戍鼓断人行, 。
  露从今夜白, 。
  寄书长不达, 。(杜甫《月夜忆舍弟》)
  1、 ,一岁一枯荣。
  野火烧不尽, 。
  ,晴翠接荒城。
  又送王孙去, 。(白居易《赋得古原草送别》)
  2、海畔尖山似剑铓, 。
  ,散上峰头望故乡。
  (柳宗元《与浩初上人同看山寄京华亲故》)
  3、 , 日暮客愁新。
   ,江清月近人。(孟浩然《宿建德江》)
  4、 ,夭资元不同。
   ,未肯十分红。(王十朋 《红梅》)
  5、辛苦遭逢起一经, 。
  山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
  ,零丁洋里叹零丁。
  人生自古谁无死? 。(文天祥《过零丁洋》)
  6、 ,来从楚国游。
  ,江入大荒流。
  月下飞天镜, 。
  ,万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)
  7、十岁裁诗走马成, 。
  , 。 
  ,别时冰雪到时春。
  (李商隐《韩冬郎即席为诗相送一座尽惊他日余方追吟连宵侍坐裴回久之句有老成之风因成二绝寄酬兼呈畏之员外(其一)》)
  8、何处一屏风? 。
  9、 ,犹见墨痕浓。
  怪石奔秋涧, 。
   ,字字恐成龙。(韩偓《草书屏风》)
  9、海上生明月, 。
  情人怨遥夜, 。
   , 。
  不堪盈手赠,还寝梦佳期。(张九龄《望月怀远》)
  10、孟夏草木长, 。
   ,吾亦爱吾庐。
  既耕亦已种,时还读我书。
   ,颇回故人车。
   ,摘我园中蔬。
   微雨从东来,好风与之俱。
  泛览《周王传》, 。
   ,不乐复何如?(陶渊明《读山海经》)
  11、为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。
  老去诗篇浑漫与, 。
   ,故 。
  焉得思如陶谢手,令渠述作与同游。(杜甫《江上值水如海势聊短述》)

六年级上册回顾拓展五教案A案学习目标1回顾本单元所学课文,交流对鲁迅的认识。2交流体会本组课文中含义深刻的句子,总结体会这类句子的方法。3积累鲁迅的名言。4通过阅读鲁迅巧对先生的故事,感受鲁迅的敏捷才思。教学二年级英语上册ItsaniceTshirt教案教学内容Project教学目标(一)语言知识目标1。巩固所学过的衣服单词2。巩固句型iswearing3。口语日常用语IwantItsnice。Ilikeit,too。(二)语言技小学三年级教案设计课题Unit6Atthezoo第六课时教学重点学习缩略语教学难点理解缩略语含义26个字母的读音和认读,Unit6Atthezoo第六课时。教具准备1本课缩略语的词卡和图卡。2字母头课文珍珠鸟的优秀教案设计一教学目标1引导学生思考人与动物的关系,激发学生关爱动物,善待生命的情感2培养学生独立阅读和合作探究的学习方式3品味文章的语言,学习文章细致生动的描写4了解文章中深刻的哲理信赖,往课文珍珠鸟教案设计课题25珍珠鸟课型阅读课教学目标1情感态度价值观目标体会人与动物和睦相处的美好意境。2知识与技能目标正确流利的朗读课文。3过程与方法目标珍珠鸟在我的照料下发生的变化。重难点关键抓住小学课文珍珠鸟教学设计教学目标1有感情地朗读课文,读懂课文内容,理解课文最后一句话的含义,体会作者的思想感情。2继续练习快速默读课文。教学重点认识珍珠鸟在我的照料与呵护下发生变化的过程。教学难点理解含义小学课文珍珠鸟教案设计课前交流师板书鸟交流(1)同学们,你们都见过或知道哪些鸟?能说说你知道的关于描写鸟的词语或古诗吗通过这一系列问题的梳理与交流,让学生明白了大千世界的鸟儿及鸟儿的特点,一则可以加深学课文珍珠鸟的教案设计教学目标1引导学生思考人与动物的关系,激发学生关爱动物,善待生命的情感2培养学生独立阅读和合作探究的学习方式3品味文章的语言,学习文章细致生动的描写4了解文章中深刻的哲理信赖,往往大班社会教案设计我坐车去活动目标1。了解交通工具给人们生活带来的便利。2。学习分类统计及比较数的多与少。3。愿意与同伴交流上幼儿园的不同方式。活动准备1。准备大张的上学方式调查表一张。2。准备各种交通工具幼儿园感恩节活动教案感恩节的由来可以追溯到美国历史的发端,起源于马萨诸塞普利茅斯的早期移民。下面是小编为大家整理的关于幼儿园感恩节的活动教案,欢迎大家的阅读。目标1了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢幼儿园活动之花朵照相馆教案有益经验1喜欢花朵,能正确说出几种常见的花朵名称,了解其颜色气味,认识几种比较少见的花朵,感知花朵的多样性。2有表现大胆自己的愿望。活动准备1活动前将家长与孩子拍摄的花朵和小朋友与
莫衷一是造句全拼mzhngysh释义不能决定哪个是对的。形容意见分歧,没有一致的看法。出处清吴趼人痛史第三回诸将或言固守待援,或言决一死战,或言到临安求救。议论纷纷,莫衷一是。造句1老师在这道巫峡赏雾阅读及答案导语我们很多的时候都会需要巫峡赏雾阅读及答案,但感谢信怎么写呢?以下是小编整理的资料,欢迎阅读参考。巫山多雾。因而有人叫它巫峡。巫峡的雾,像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾,如同欣赏一幅雪地烤番阅读练习及答案男人缩在高中校园门口,守着一个烤红薯的老式铁炉。他不断地把烤熟的红薯挑出来,把没烤的红薯放进去,十几个红薯,让他手忙脚乱。第一次做这种营生,男人的心里有点慌。(A)天空平飘着雪花,空城计阅读答案孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到,说司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!时孔明身边别无大将,只有一斑文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五齐景公谓子贡曰的阅读答案及翻译齐景公谓子贡曰子谁师?曰臣师仲尼。公曰仲尼贤乎?对曰贤。公曰其贤若何?对曰不知也。公曰子知其贤而不知其奚若,可乎?对曰今者天高,无少长贤愚,皆知高高几何举世不知也。是以知仲尼之贤而爱莲说马说阅读答案对比在阅读某一章节之前,注意标题以及每一段的第一个句子。然後合上书,问你自己,对在看书之前所不知道的这个主题了解了多少。下面是小编为你带来的爱莲说马说阅读答案对比,希望对你有所帮助。甲青铜时代是人类文明的开始阅读题目与答案阅读下面的文章,完成1到3题(每题3分)青铜时代是人类文明的开始。中国青铜文化之源一直是学者们的研究热点。1973年,陕西临潼姜寨遗址出土的一个距今6500年以上的黄铜片是我国目前关于论语的阅读及答案子曰学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?学而曾子曰吾日三省吾身为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?学而子曰温故而知新,可以为师矣。为政子新时代中学生的新形象阅读练习及答案新时代中学生的新形象社会在向前发展,时代也在不断进步,各行各业的人们都以新的形象展现在新的时代。作为中学生的我们同样也要与时俱进,要以新的形象去面对新的时代,以新的特点去适应新的时谈美书简阅读练习及参考答案诗和其他艺术都是情感的流露。情感是心理中极原始的一种要素。人在理智发达之前先已有情感在理智既发达之后,情感仍然是理智的驱遣者。情感是心感于物所起的激动,其中有许多人所共同的成分,也月光启散文阅读理解答案母亲患了老年痴呆症,失去了记忆。我赶回老家去看她时,她甲地坐在藤椅里,依然那么乙,但却不知我从哪里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁。不再谈她的往事,不再谈我的童年,只是对着我笑,