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浓硫酸酸的氧化性的教学反思

  本节课开始利用自己设计拍摄微课进入教学内容,即让学生觉得有趣又将学生生有效的带入对浓硫酸性质的好奇。在过程中各环节利用知识的关联有效的递进,将知识融为一体又相互根据条件不同区分开,利用类比和归纳简化学生的记忆。同时设计合适的图片素材,事物素材,实验素材帮助学生理解难点知识同时吸引学生注意力,提高学生学习兴趣。
  记"败笔"之处
  首先,由于浓硫酸的性质,没有给学生亲手进行实验操作的机会。应该考虑完成一个演示实验,使学生能够更近距离感受到浓硫酸的强氧化性。其次,在教学过程中为了使得内容饱满设计了较多的知识点,这使得整个环节很仓促,应该弱化一些知识,强化本节课的"重点。让学生能够充分的理解知识并达到有效的攻克难点知识。再次,本节课学生练习设计过于简单,对于实验班的学生,应该涉及一些层次更高的练习。最后,板书不够详细,对于一些方程式没有及时的补充。总体而言,本节课内容设计还是不够合理,需要精简一些简单知识的环节,从而更有效的突出重难点知识。
  记再教设计
  浓硫酸与金属铜反应部分,直接去掉模拟实验,进行演示实验,可以让学生观察浓硫酸物理性质,同时观察不加热和加热后的差别,对于产物,可以观察本身颜色,再进行稀释,对比可以理解浓度对颜色的影响,相比会更直观。习题可以更改为浓硫酸与碳反应产物的逐一检验,可以更好的应用浓硫酸的氧化性。并让学生综合考虑产物的性质差异,以及检验过程中的相互影响。

托班社会整齐的衣橱的教案内容与要求通过看看说说小图书有趣的衣橱,送送折折衣服,满足孩子对情感语言动作发展的需求。观察要点1在看图书时对什么有兴趣,已有的认知经验有哪些。2是否有初步的分类意识?3在找折放衣幼儿园托班社会教案整齐的衣橱内容与要求通过看看说说小图书有趣的衣橱,送送折折衣服,满足孩子对情感语言动作发展的需求。观察要点1在看图书时对什么有兴趣,已有的认知经验有哪些。2是否有初步的分类意识?3在找折放衣以多媒体形式诱发孩子学习英语的兴趣案例背景小班的孩子思维是具体形象的,他们所维持兴趣的时间也不会太长,多媒体画面上有色彩鲜艳清晰的图像,又有声音的结合,更有助于幼儿理解学习的内容,因此在设计此课时,我选择了多媒体来做个讲卫生的好孩子(暑假幼儿园活动教案)活动前言每次吃饭之前我都会先洗手,妈妈说过,在外面玩了一天,手上都占满了病毒小子,如果吃到了肚子里,就很容易生病,平时我最怕打针吃药了,把病毒小子洗掉了,我就不会得病了!通过此活动幼儿园托班我是乖孩子活动目标1体验自己走路,不要他人抱的愉快心情。2能大胆的边唱边表演动作。3学习根据歌词内容创编动作。活动准备1教师熟悉歌曲,音乐cd或磁带,贴绒教具小鸟,小猫各一个,走路的小朋友三用怅然造句大全用怅然造句大全1有许多人无缘无故地兴高采烈或是怅然若失,她却未容有过这种感觉。2我们之间的争论,并不会造成任何我感到气馁或感到怅然若失。3听了他的话,我怅然若失地呆在那里,好久说不用海域造句海域拼音注音haiyu海域解释意思指海洋的一定范围(包括水上和水下)。海域造句1这些海盗在日本和印度附近的海域航行。2他们企图绘制挪威与丹麦之间的海域图。3然而,当地政府仍然允许在用源远流长造句篇一源远流长的造句1中国有五千年的历史,中国文化可谓源远流长。2中华文化源远流长,代代相传,任何力量也不能使它泯灭。3中国人的传统美德,是源远流长一脉相承的。4新年的钟声已经敲响,小学生用就像造句造句就是根据现有的词语重新进行旷充的句子。下面是小编带来的是小学生用就像造句,希望对您有帮助。一落日,我家乡的落日。你就像是一幅会流动的画,流动的都是最美的色彩你就像一场精彩的演出小学生词语库身临其境造句1一个月来,我教小学生英语还真有不少心得,也总结了很多英语教学方法,更体会到了身临其境的感觉。2加上数字式电视,光盘不仅能够提供电影,还能提供影院效果的环绕立体声,使观众有身临其境小学生造句集结不足为奇造句1西瓜长得大不足为奇,但是还这么甜就难得了。2穆敏是生产队的水利委员,而五月份,是昼夜浇水最紧张忙碌的月份,老爹夜间去巡查浇水的情况,是他这个水利委员分内的事,当然不足为奇。3但这
狼和鹿第二课时说课与教学反思范文狼和鹿是苏教版小学语文第六册第六单元的一篇课文,这是一个关于生态平衡的故事。讲一百多年前,凯巴伯森林的居民为了保护鹿群,大量捕杀狼与其他一些鹿的天敌,结果事与愿违,鹿大量病死,森林有趣的鞋子美术教学反思这是一节手工制作课。虽然也可以上成绘画课,因为以前把这一课当作绘画课上过,所以今天我想尝试用另外一种课型手工课。整堂课下来,感觉学生更加喜爱手工课一些。当我把制作要求讲完,话还未落绳子游戏水果丰收了幼儿教学活动反思绳子游戏水果丰收了是我园的苏州市级课题农家用具在体育活动中的开发利用的研究绳子系列游戏中的一个,适用年龄段是小班。在前一段时间里,幼儿已经接触过了几个绳子游戏,对绳子游戏表现出了较课文小河的歌的教学反思小河的歌这首诗歌用第一人称讲述了一条小河的心声。抒发了小河长年累月,无论白天黑夜寒来暑往,默默忍受着寂寞干渴,却不停地快乐流淌,为人们播种希望与幸福的胸臆。在教学中具有以下特点1尊乡村大道的教学反思1从单元主题入手,引导学生质疑,激活学生的思维。本单元的主题是路,学生对路的理解免不了是片面的狭隘的,为了让学生对路有更广泛的了解,我首先以鲁迅先生的一句话导入,给学生造成悬念,激思品与社会的教学反思我们教材中出现的来源于儿童生活世界的图象,就在于恢复学生的真实的感受,反思自己的生活,修正和改善自己的生活,而不是从图象中抽象出一个道德观念和道德标准。如,低年级,一年级教材中有我有几辆车一年级数学上册教学反思本课是北师大版教材一年级上册第24页的教学内容,是本人送课下乡行进的一次教学活动交流所上的示范课,深感面对不同的学生,教师必须要有驾驭课堂的能力,对本课教学反思如下一故事导入,引起关于圆的面积的教学反思范文圆的面积的教学是小学数学教学的重要组成部分,而圆的面积又是其教学中的重点和难点,它是后面要学习的圆柱和圆锥的基础,其重要性不言而喻。下面是小编收集整理的圆的面积教学反思,欢迎阅读参圆的面积教学反思范文一让门生履历知识的构成历程,渗入渗出转化的数学头脑。本节课把让门生履历圆的面积公式的推导历程定为讲授的紧张目的。在讲授中,我先让门生经过堆叠巨细差别的两个圆使他们觉得到圆的。面积与圆的面积的教学反思范文我觉得本节课的教学,并不是简单的公式传授,要突出数学思想方法的渗透,让学生积极主动参与知识的形成过程。首先操作活动中要充分显示了学生的潜能。学生在将16等份圆拼成已知图形时,并没有关于圆的面积的教学反思模板通过对圆的面积这一知识的学习和学生的作业来看,大部分学生对怎样求圆的面积这一方法基本掌握,能利用圆的面积计算公式解决简单的问题。但仍有部分学生存在着以下问题一是对圆面积的推导公式的