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几条重要的育儿知识

  各位妈 妈:
  1、请注意给自己的孩子洗手。
  2、不要让孩子用没洗过的手擦自己的嘴和鼻子,因为病毒可能就此进入体内;
  3、尽可能不要去人口密集的地方活动;
  4、远离感冒者,如果自己感冒也远离别人;
  5、虽然天气冷,孩子一活动也可能会出汗,一旦出汗切切要及时擦干汗液更换衣服。
  (二)带孩子户外活动
  上周日,带**去小城的风景区一游。其实就是爬山。我以为**会是我们的负累,不想他兴致勃勃,玩兴大发。自己走了很多路,还爬了很多台阶,一路上看这个看那个,出尽惊人之语,表现无比可爱。
  看来亲近大自然是每个人的天性。以后要多带孩子出游。这也是一个良好的学习机会。
  (三)作为妈 妈,自己有多少安全感?
  育儿后,开始明白自己存在一个最大的问题:安全感缺失。表现得焦虑、不自信和敏感多疑。
  要想让孩子性格温和,家长就得有温和态度;要想让孩子举止礼貌,家长就得要懂礼貌;要想孩子喜欢阅读,家长就要喜欢看书……相同的,要想孩子有安全感,家长也得有强大的内心能量。这方面,我还有很多事要做。所幸的是,我注意到了自己这个问题。
  (四)不辞辛苦让孩子学习交往
  我们家楼上有一个小**两个多月的小男孩,个子体重皆超过**,只是一直迟迟不开金口,急煞他的家人。有天在楼梯相遇,我们互相邀约到自己家玩。于是开始有了少量交往。第一次,**对楼上小朋友非常凶悍,不肯分享任何玩具,还怒视和甚至推搡他,我和楼上孩子的奶奶夹在中间煞是辛苦,两个孩子一掐架,就急着安抚、劝慰,还得心平气和的。我始终对那位奶奶说,没关系,孩子学交往是这样,我们一定不要太在意。那奶奶也很明事理。前天,她又带小朋友来我们家玩了,状态有了明显缓解:**虽然还会“习惯性”地不同意把玩具借给小朋友玩,但有三四次,经过我的提醒,他放弃“悍卫”,主动说:“好吧,给你玩吧,你玩,别哭啦!”非常可爱。
  我现在相信,孩子学习交往,就是这样开始并且走向坦途的。
  (五)一个药:小儿消积止咳液
  前一阵子了,**夜间有些痰鸣的样子,偶尔有些咳嗽。我去问中医,医生立即说:买小儿消积止咳液。
  看博上有位妈 妈抱怨这个药非常苦,我尝了尝,感觉还是加了很多糖的药,呵。**如果在有糖果作诱惑的情况下,可以自己拿着小药瓶往嘴里倒着喝。我觉得效果很显著。
  昨两天这医生又进一步说:只要觉得孩子胃口不好、大便比较干有些上火的样子,就可以喂这个。
  觉得靠谱的妈 妈们可以小试一下。
  (六)坚定而温和的重要性
  越来越意识到,面对孩子的脾气,需要既坚定又温和。这是一个可以“不变”应孩子万变的招数。如果孩子发脾气,大人也一起发脾气,那便要么东风压倒西风,要么西风压倒东风,而且双方情绪都很糟糕,而孩子发脾气,大人坚定而温和,最后几乎是“双赢”:一是大人孩子情绪都快乐;二是孩子的安全感没有受影响;再者,孩子会在大人正确态度的坚持中,知道自己应该怎样控制自己的情绪。

分享快乐的语文课给予树课堂实录及点评执教北京市崇文区教育研究中心王文丽点评山东省德州跃华学校小学部李怀源师同学们,你们喜欢上语文课吗?生(几乎是异口同声)喜欢。师谁能说说你为什么喜欢语文课?生语文能让我们学到很多知识贾志敏给予树课堂实录板画一棵树,写好课题。有课件。组织教学这组小朋友坐的真好。坐正坐直,眼睛看老师了,表示对老师的尊敬。读课题。为什么一个是方括好,一个圆括号。给是多音字在中国小朋友最喜欢过年了,掌灯花钟第一课时课堂教学实录及点评新疆克拉玛依市实验小学李倩一创设情境,激情导入师同学们,今天让我们一起走进花的世界,去欣赏鲜花,感受鲜花的芬芳和迷人吧!(多媒体出示鲜花)(在小学的阅读教学中,对于景美意深的课文,古诗赠汪伦孙双金教学实录赠汪伦日前,笔者听了特级教师孙双金的一节古诗教学课,感触颇深。孙老师根据所教古诗赠汪伦这首送别诗的特点,巧妙设计了精读一首,带读一组的教学模式,使学生不仅读懂了一组送王秋纸船和风筝课堂实录王秋纸船和风筝课堂实录吉林市第一实验小学王秋一创设情境,体验角色师同学们,上节课我们一起读过一个童话故事纸船和风筝,你们还想听吗?生想!(全体学生齐呼)师好!老师就再给大家讲讲这个纸船和风筝课堂实录作者深圳南山区后海小学闫漯转贴自小学语文教案网师好,小朋友,我看谁最精神。老师说三句话,你觉得老师说得对,你就鼓掌,说得不对,你就摇摇头。第一句,我是你们的好朋友!生鼓掌。师第二句古诗赠汪伦教学实录赠汪伦教学实录公园一校汤凌飞课前交流我有个提议,想和大家交个朋友愿意吗?你们比我小我叫你们(小朋友),我比你们大,你们叫我(生接大朋友。)师上课,小朋友们好。生大朋友好。导入新课师一株紫丁香课堂实录一株紫丁香课堂实录生3老师还要备课。生4中午还要给我们打饭,还要打扫卫生。师那么紫丁香怎么为老师消除疲倦呢?生绿叶在风里沙沙,就像我们在为老师唱歌,老师听了就不疲倦了。师你想为老师一株紫丁香片段赏析一株紫丁香片段赏析作者刘萍档案来源(新课伊始,教师直接导入课题,学生齐读课题。)师小朋友,你们见过紫丁香吗?生没有。生见过。师没有见过紫丁香的孩子请举手。(学生面面相觑,而后手举如黄山奇石片断设黄山奇石片断设连山区站前小学赵亚光教学片断师上节课我们游览了黄山风景区,了解了这里的石头以奇闻名中外,那么这些石头到底有多奇特?请你选择一幅你喜欢的图来说一说。生我喜欢猴子观海这幅秋天的图画课堂教学实录一秋天的图画课堂教学实录一一创设情境,激趣导入(师随音乐边跳边唱歌曲小青蛙)师今天,我把歌曲里这只可爱的小青蛙带到我们教室来了,大家找找它在哪儿?(课件显示小青蛙坐在井里的情境)生小
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