教学要求：
　　学会本课生字，理解由生字组成的词语。
　　学会用聪明和恍然大悟造句。
　　初步了解汉字的几种构字方法，从而激发学生学习汉字的兴趣。
　　正确、流利、有感情的朗读课文。
　　第一课时
　　启发谈话
　　同学们，汉字是记录我们韩民族语言的文字，距今已有六千多年的历史了。
　　齐读课题。
　　初读指导
　　自读课文，提出要求。
　　1， 把课文多读几遍，要求读正确、读流利。
　　2， 品学网并联系上下文理解词语。
　　3， 标出自然段的序号，看看哪几个自然段是些爷爷说的话，哪些是我说的话。
　　检查自学效果。
　　指导书写。
　　指名试读课文。
　　听读课文，了解大意
　　教师范读。
　　思考：
　　爷爷说了哪几个汉字？这些汉字都是怎么造出来的`？
　　听后回答。
　　作业：
　　抄写词语。
　　正确、流利有感情的朗读课文。
　　第二课时
　　复习检查
　　听写词语。
　　指名读课文，说说爷爷说了哪几个汉字。
　　细读课文
　　自由读课文第1~3自然段。
　　理解爷爷说的话。
　　指读第一句。
　　这句话中最早的能不能去掉？为什么？
　　指导朗读，体会最早的意思。
　　读第二句。
　　你看，这像不像一棵小树呀？
　　这句话应当用什么样的语气读？
　　指读第三句。
　　用＂因为……所以……＂的句式为什么给我起林木这个名字？
　　理解 参天
　　指导朗读。
　　分角色朗读。
　　爷爷又是怎样介绍＂休＂和＂沐＂的？
　　一个人依靠这大树，这不就是在休息吗？
　　指导朗读。
　　把这句话换个说法。
　　进一步理解恍然大悟。
　　练习分角色朗读。
　　学习第10自然段
　　理解赞叹
　　可以换为什么词？为什么不用称赞？
　　指导朗读。
　　总结全文
　　板书设计：
　　10 听爷爷说汉字
　　木 字形像一幅画
　　休 字形表示字义
　　木 字形一部分表音，一部分表义。

民族的舞步优秀教案教学内容学唱歌曲秧歌舞教学目标这是一节以声乐教学为主的综合课。通生们自学小组学习和教师指导学习等方式，正确掌握歌曲的旋律节奏，并在教师的指导下感受歌曲热烈欢快的情绪在教师的指导和协高三政治说课稿公民有维护国家统一和民族团结的义务lt一gt说教材本课所涉及的内容是第十四课公民要履行维护国家统一保卫祖国安全的义务中的第一个框题，是本章的开篇之语。知识目标破坏国家统一，损害民族关系，应负法律责任。列举实例说明必初中音乐教师青春舞曲的说课稿范文一说教材1教材分析本节课是九年义务教育初中七年级音乐第一单元青春的旋律的内容。这首民歌是由有西北民歌王之誉的著名作曲家王洛宾先生，在20世纪40年代从一个维吾尔族高级知识分子口中学中班绘本蚂蚁与西瓜教案一设计意图蚂蚁和西瓜是一本极富于趣味性的图画书。漫画似的夸张和简单的线条，让这本书从头至尾都散发出一种轻松幽默的味道。它描述了一群蚂蚁是如何将一块被野餐的游客忘在地上的西瓜，通过分高二政治说课稿什么是经济效益一教材地位分析什么是经济效益这一课内容在整本教材中处于非常重要的地位，起着关键的连接点的作用。消费问题归根结底取决于生产的发展，而各行各业的生产追求的目标就是经济效益，所以一定要让黄河颂的教案范文教学目标1理解诗歌内容，培养学生爱国主义情感。2提高朗读诗歌的能力教学重点有感情地朗读诗歌，理解诗歌赞颂黄河，赞颂民族伟大的内涵。课时安排一课时教学设计导入请一两个学生谈谈黄河在中幼儿园小班交朋友教案让幼儿认识身边的小朋友是很有必要的，以下是小编整理的关于幼儿园小班交朋友教案，欢迎阅读参考。活动目标1乐意与别班的孩子交朋友，体验交朋友的快乐。2尝试有动作有节奏的念出自己和新朋友废纸球教案及反思设计意图有一天下午，午睡后吃完点心，小朋友们都机动的进行各自的活动，幼儿坐在位置上看图书，有的三三两两的说说笑笑，还有的干脆坐在座位上发呆，小脑袋不知在想着什么，忽然很多小朋友都聚小学语文四个太阳第二课时教案设计设计意图重语言积累。重想象说话，重朗读训练教学目标1复习生字，指导书写园因2学习课文，感悟作者通过画太阳所要表达的心愿。3能尝试选择背诵课文。教学过程一复习导入1这节课，我们继续来会飞的娃娃的优秀教案设计教学内容会飞的娃娃课时2课时教学目标使同学能利用身边的资料制作出可爱的娃娃，培养同学丰富的想象力和动手制作能力，并从中感受胜利的喜悦。重点引导同学合理利用资料制作，发挥想象力。难点课文匆匆的教案设计教材分析匆匆一文是朱自清先生早期的作品，文中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象，引发出伤时惜时的深长感喟。这篇文章很注意修辞，文中第一自然段用长短一致，节奏整齐，对仗工整的排比句，