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当务之急的同义词是什么及造句

  【当务之急解释】:当务:指应当办理的事。当前任务中最急切要办的事。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!
  当务之急的同义词:
  燃眉之急 迫在眉睫 事不宜迟
  为更好地掌握这个词语,以下是当务之急造句:
  1, 中国建筑师的当务之急,就是探索一种建筑形式,它既是我们有限的物理之所能及的,同时有是尊重自己文化的。
  2, 增加农民的收入已成为当务之急了。
  3, 我们目下的当务之急是:一要生存,二要温饱,三要发展。
  4, 要提高教学质量,当务之急是要改变学校骨干教师青黄不接的状况。
  5, 兴建图书馆虽是本校的当务之急,但应周密规划,不可造次行事。
  6, 现在的当务之急是抢修这所学校。
  7, 普及九年义务教育,是发展我国教育事业的当务之急。
  8, 现在当务之急,是如何改善城乡居民的生活水平。
  9, 十年树木,百年树人,办好教育是我们的当务之急,也是我们的百年大计。
  10, 由于制度不健全,工作上漏洞很多,目前,我们的当务之急,是先做些补偏救弊的工作。

做事有始有终教学目标认知知道是有毅力的表现,是做好事情的前提,半途而废将一事无成。情感1做什么事情都愿意有始有终地做完。2为学习做事能坚持到底并获得成功而感到高兴。行为1学习做事有耐心,有坚持机智勇敢教学目标认知1懂得遇到危险时,既要勇敢,又要机智。要沉着镇静,动脑筋,想计谋。不要不顾后果而蛮干。2知道一些勇敢机智的故事和格言。情感敬佩勇敢机智的人,愿意向他们学习。行为遇到危险谁勇敢教学目标认知1知道为了完成有益的事,不怕困难和危险,是勇敢的行为只为表现自己,不顾后果去做无益的事,是逞强。2能举例说出勇敢和逞强的区别。3知道一些真正勇敢人的故事。情感1敬佩真正节约水和电教学目标认知1。知道日常生活和生产建设都离不开水和电。2。知道我国有许多地方水电力供应不足。3。知道节约水电人人有责。情感1。愿意节约水电。2。对浪费水电的现象不满。行为1。随手关其他教案我的心情活动表达我的心情活动目标l认识不同的情绪,学习用不同的色彩来表达自己不同的情绪。2能用动作表现情绪。3引导幼儿要勇于表达自己的情绪,培养幼儿的语言表达能力。活动准备1今儿个真高兴的关于出帐的造句注音chuzhang意思方支出的款项开支。出帐造句1目前Boss综合帐务系统的实时出帐功能已经成为了国内移动运营企业实现高水平服务的一个重要标志。2孔明辞别出帐,与鲁肃上马,来南屏helpingampnbsppeopleampnbsparoundampnbsptheampnbspworld教案module6unit4grammar虚拟语气的其他用法learningaims1。torecognizethekindsofthesubjective。2。tograsptheu一年级用正常造句导语造句是指用词语组织句子。今指初等学校语文练习内容之一。下面是小编整理的一年级用正常造句,希望对大家有所帮助。(一)1学术上,不同派别的争论是正常现象。2经过医生抢救,老人的呼吸傻笑的解释及造句傻笑拼音注音shaxiao傻笑解释意思无意义地一个劲儿地笑。傻笑造句1我试图让他冷静下来,但是他只是看着我傻笑。2如果这样的糗事能逗得你咯咯傻笑的话,臀部诊所也许并不适合你。3她向用修养的造句1。如果这种事情发生,你们双方都应持有一种礼貌而有修养的风度。2。从外显的拳种流派内含的武德修养呈现诗意审美的艺术化倾向等三方面,探析了武术的文化特征及其形成的文化根源。3。品德修高二英语选修ampnbsp7ampnbspUnitampnbsp1ampnbspampnbspLivingampnbspwellampnbsp语言点No。2高二选修7unit1livingwell语言点no。24。conductn。行为v。指挥thechairpersonconductedthehearing。。hisconducto
人有两个宝教案设计教学目标1能正确流利地朗读课文,背诵课文。2学会本课生字,其中田字格前方的几个生字只识不写理解由生字组成的词语。3让学生知道双手和大脑是人的两个宝,从小养成用手用脑的好习惯教学重点中班美术教学设计小鱼逃走了活动目标1尝试画圆并添加线条组合画成小鱼等图像和符号。2乐于用绘画的方式大胆想象找朋友的情景,体会回到朋友中间的快乐。活动准备炫彩棒绘本小鱼逃走了画面剪贴画。活动过程一漂亮的小鱼1小桥流水人家第一课时教学设计教学目标认识个生字,读读记记婀娜舞姿粼粼波纹干涸点缀涌现潮湿流通舒服印象等词语。有感情地朗读课文。理解课文,体会作者是怎样表达思乡之情的。教学重点有感情地朗读课文,想像小桥流水人家沉香救母第一课时教学设计教学目标1能利用现代信息技术正确认读理解由生字词组成的词语。2能在理解课文内容的基础上正确流利有感情地朗读课文。3能用一就说一句话。4学习小沉香不怕困难的优秀品质。教学过程一问题导人教版荷叶圆圆第一课时教学设计一教学目标1认识荷珠等12个生字。2能借助拼音正确流利地朗读课文。3在朗读中,初步感受夏天的美好。激发对大自然对美的向往学会发现生活中的美。4初步了解人与自然和谐相处的关系,从而树二年级望庐山瀑布教学设计二年级望庐山瀑布教学设计1设计理念1反复吟读,是古诗教学的重要方法。通过形式多样的吟读,让学生理解诗意,领悟诗情,体会诗境。2领会诗歌的意境是古诗教学的难点。教学中想方设法让诗中的高中体育与健康排球模块教学设计高中体育与健康排球模块教学设计一指导思想及思路本课以新课标的教育理念坚持健康第一为依据,通过了解排球运动的文化,学习排球基本理论知识和基本技术,以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中物体的运动教学设计教学设想本课是苏教版科学教材四年级下册物体的运动单元的第四课。其教学目标主要为过程与方法对问题能够提出自身的假设,并能够搜集数据来验证自身的假设。知识与技能1能够自身动手做一个摆。渔歌子的教学反思20xx年3月31日,多媒体教室,校级创优课如约而至。曾经想过拖延,再好好准备一下,但是,既定好了日子,如果可以,也不想再改变。上课之前,去了一趟多媒体教室,试了试课件,自己试着讲关于渔歌子的教学反思走进词的意境,体会词人心情渔歌子教学反思诗词讲究的是物象与情意的融和。意象一般是对文字所描写的物象的感受和体会,意境是在意象所烘托的氛围中达到的一种境界,一种身临其境的感觉。渔歌子关于课文太阳是大家的的教学设计教学目标正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。理解课文内容,体会各国儿童的团结友爱,感受诗歌的快乐氛围。教学重点感受诗歌的韵律美,引导学生朗读背诵诗歌。教学难点理解诗歌的含义。教学准