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爱恋的词语解释及造句

  钟爱是一个汉语词语,拼音为:zhōng ài,释义:特别疼爱,非常喜爱。极度爱。下面是小编精选整理的爱恋的词语解释及造句,供您参考,欢迎大家阅读。
  爱恋的基本解释
  [love;cherish;dote on a child;show affection for] 特别疼爱;非常喜爱父母对子女的钟爱
  爱恋的引证解释
  特别喜爱。
  《晏子春秋·谏上》:“为子之道,导父以钟爱其兄弟。”
  《北史.卷一二.隋炀帝本纪》:上美姿仪,少敏慧,高祖及后于诸子中,特所钟爱。
  唐施肩吾《效古词》:“姊妹无多兄弟少,举家钟爱年最小。”
  明 罗贯中《三国演义》第十六回《吕奉先辕门射戟曹孟德败师淯水》:曹氏先亡无子,貂蝉亦无所出,维严氏生一女,布最钟爱。
  明 冯梦龙《醒世恒言·吴衙内邻舟赴约》:“ 贺司户夫妇,因是独养女儿,钟爱胜如珍宝。”
  明冯梦龙《东周列国志》第四十七回:“穆公钟爱其女,筑重楼以居之,名曰凤楼。”
  清田兰芳《云南楚雄府通判袁公(袁可立孙)墓志铭》:“先祖喜为前贤所托,冀以有成。因命小字曰:‘东居’,而钟爱甚笃。”
  清 曹雪芹《红楼梦》第十五回:“令郎如是资质,想老太夫人、夫人辈自然钟爱极矣!”
  清 曹雪芹《红楼梦》第一百四回回:又见宝钗沉厚更胜先时,兰儿文雅俊秀,便喜形于色。独见环儿仍是先前,究不甚钟爱。
  清 曹雪芹《红楼梦》第一一七回:“只有 喜鸾 、 四姐儿 是 贾母 旧日钟爱的。”
  郭沫若《塔·阳春别》:“那是我爱妻所钟爱的钢琴。”
  爱恋造句
  1、这首宫廷诗取材于骑士精神和典雅爱恋,你可能会想到这与身穿闪光的盔甲的骑士有关。
  2、还有一次,在一场音乐会结束后,你正戴帽子,忽然,我们的目光在不经意间相遇,你的眼中满是爱恋,一如既往,从未改变。
  3、我们要把这爱恋完整地重建出来,所凭仗的却只有一个细节——但一个细节就足够了:重扃深锁的房间的气味,路上传来的特别的足音。
  4、然而,在这爱恋(这自然崇拜)之中,我们发现,侵入所有爱者心灵的,是相同的震颤。
  5、我不能想起其它任何一首,关于可以那么优美地描述夫妻之间深刻的爱恋的诗。
  6、“威廉爱恋凯特,但是他也很喜欢梅德尔顿一家,并且抽出很多时间与他们在一起共度时光,”圈内人士说。
  7、离开喧闹的气味和阳光,在傍晚的凉爽空气中,头脑会变得冷静,身体放松下来,享受由令人满足的爱恋感而生出的内心的宁静。
  8、一个小男孩对母亲的爱恋可能深到想要杀死自己的父亲,而同时他又爱自己的父亲,因而为自己的想法深感惭愧。
  9、让爱恋融入记忆,痛苦融入诗歌吧。
  10、秀立于你天天必经的路旁,散开的枝桠是我对你的爱恋。每一片叶子上都有我浓浓的思念,为你遮风挡雨,为你消暑避寒。
  11、征服或角色扮演游戏、多重的爱恋以及荒谬的反抗,这些都是人们在一场未战而先败的战役中为自己的尊严而表示的敬意。
  12、快乐、关怀甚至爱恋时不时发生在病房里,有这些记忆在脑海中,我们找到帮助下一个病人离开这个世界的力量。
  13、非常明显的是,相对于此前专注于描述快乐感受的学生们,想着爱恋关系的学生在观看异性迷人的脸蛋后能更快的辨认出图形。
  14、我们第一项对处在幸福爱恋中的人们的研究得到了很好地宣传,因此我只简短地介绍一下。
  15、快乐,忧伤,爱恋,平静,一张简单的照片就可以让许多封存已久的情感重新浮出水面。
  16、“关爱且爱你的理查德,”泰勒在《激情爱恋》中说道。
  17、当热情敛为理智,当关心写作祝福,亲爱的,让两颗挚诚的心就这样在无形的爱恋中紧紧相依!
  18、通过电话调查,她搜集了274对婚姻非常稳定的夫妇的数据,并使用关系等级来测量夫妻间的幸福感和爱恋程度。
  19、经历20xx年的婚姻,我发现如何同妻子佩吉保持爱恋和亲密关系的秘密:去约会另一个女人。
  20、在另外一个独立的研究中,有17对深深相爱的夫妇同意对其脑部进行扫描,来看看长久爱恋基因在大脑里到底长什么样。
  21、她没有对你的关注感到反感,甚至准备把你当成好朋友,可能说明她情感上有些扭曲,下属徒劳的爱恋让她感到兴奋。
  22、我认为这并不是什么值得吹嘘的爱恋之情。
  23、妈妈,我世面见得越多,越觉得我一辈子也见不到一个我会真心爱恋的男人。
  24、这就是她带给那个男人的毁灭,而那个男人正是她一度——唉,我们何必不直说呢?——而且至今仍满怀激情地爱恋着的!

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国旗下讲话远离灾害,我们一起行动各位老师各位同学早上好!明天,2010年5月12日,是我国首个防灾减灾日,也是四川汶川大地震周年祭的日子。在这个特殊的周一,我国旗下讲话的题目是远离灾害,我们一起行动。一年前,一声国旗下讲话在幼小的心田里播下廉洁的种子廉洁是中华民族的传统美德。作为中华优秀文化的传承,对廉洁的崇尚一直在我们的生活文化和传统中延续着。出淤泥而不染,濯清涟而不妖说的是莲花的高洁问渠哪得清如许,为有源头活水来描述的是清五月份国旗下讲话各位老师各位同学星期一早上好!期中考试已经结束,同学们也许还沉浸在成功的喜悦中,也许还徘徊在失败的痛苦里。请记住,我们每个人的成长都要经历许多的成功与失败,成功了再努力,失败了别气识字二自选商场的优秀教学设计从课堂过程来看,本课让学生积极动脑动手动口,老师始终将学生的需要动机和兴趣置于核心地位,坚持学生的主动参与与自主学习,为学生个性的充分发展创造了空间,体现了教育的最终目的不是传授已一年级棉花姑娘的教学设计教学要求1能在语言环境中正确认读10个生字能正确描写吐叶盼快许棉积累词语棉花许多可恶盼望害虫帮忙忽然碧绿碧绿吐出能结合课文内容,用找近义词的方法理解可恶盼望惊奇的词义。2学生能正确人琴俱亡第一课时教学设计一教学重点会解释重点的文言实词和虚词,翻译课文。二教学难点能说出人物的心情和鲜明的个性特点,感受手足深情。三教学过程预习检查1。关于作者和世说新语学生通过课前的预习介绍作者作品,教人教版二年级下册丑小鸭教学设计学习目标1熟悉安徒生的童话。2了解这篇童话的主要故事情节。3理解作品丑小鸭形象的现实意义。重点难点1重点(1)熟悉安徒生的童话。(2)了解主要故事情节。2难点理解作品丑小鸭形象的现山谷中的谜底教学设计模版一教材分析苏教版小学语文第十一册第十课山谷中的谜底,饱蘸着哲理的深思。作者记叙了加拿大魁北克山谷的一个奇异的自然现象,告诉人们,在逆境和压力面前,既要敢于抗争,也要学会退让以退为进装满昆虫的衣袋的教学设计范文教材分析本课记叙了著名昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事。通过学习,激励学生从小培养热爱自然热爱科学的志趣。课文通俗易懂,富有童趣。全文共11个自然段,可分为3段。第一自然段远程教学设计每当我听观摩课或看精彩课例时,都会有一个共同的感受,就是这些精彩教学都有一个共同的要素,那就是运用多媒体辅助教学。生动形象的课件,不仅吸引着学生,也吸引着我们这些可望而不可及的农村大象教学设计范文活动目标1引导学生在看图示按对角中心线折的基础上学折大象。2培养学生手指动作的灵活性及空间辨别能力空间想像力。活动准备示意图一张,折纸纸张,范例作品,蜡笔。活动过程一大象来了。1今