第1课ampnbspampnbspampnbspampnbsp鸦片战争

　　第1课 鸦片战争
　　教学目标
　　基础知识
　　了 解
　　英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害，并由此发动了侵略中国的＂鸦片战争＂
　　掌 握
　　林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举。中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响
　　能力训练
　　过程方法
　　探索分析
　　鸦片战争爆发的根本原因和中英《南京条约》给中国社会造成的影响
　　运用史料
　　指导学生阅读插图、资料、自由阅读卡，从中获取与本课相关的史识
　　逻辑思维
　　训练学生从鸦片战争的原因、经过、结果、影响的时空坐标中，掌握系统有序的历史知识网络，形成良好的逻辑思维习惯
　　情 感、
　　态 度
　　价 值 观
　　思想意识
　　通过英国向中国走私鸦片的史实，认识资本主义发家史的肮脏和血腥，揭露资产阶级道德的虚伪和惟利是图的本质
　　爱国情感
　　学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神；记取鸦片战争＂落后挨打＂的历史教训，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使责任感教学重点 中国从主权独立、领土完整、自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会的过程（虎门销烟和南京条约） 教学难点 分析鸦片战争前后中国社会政治和经济的重大变化，理解中国近代社会的半殖民地半封建社会性质 教学过程导入新课1、组织学生回顾初一学习情况，联系新学期课改趋势，修订课堂评价办法，并落实到位。 2、指导学生阅读第1页＂导入框＂。 组织学生学习和探究新课一、林则徐虎门销烟 指导学生阅读本目以及第5页＂自由阅读卡·从罂粟到毒品＂，讨论回答问题： 1、英国为什么要向中国走私鸦片？ （为开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价原料而侵华，为牟取暴利而走私鸦片。） 2．英国走私鸦片对中国造成哪些危害？ （a.白银外流，造成清政府财政危机；b.银价上涨，造成＂银贵钱贱＂，加重农民负担；c.腐蚀统治机构，清政府更加腐败；d.毒害中国人民身心健康，削弱军队战斗力。） 3．面对着鸦片的危害，林则徐采取了怎样的措施？（严厉禁烟）收到什么效果？（将缴获的230多万斤鸦片销毁在虎门，维护了中华民族的利益，表现了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。林则徐是当之无愧的民族英雄。） 4、林则徐处理鸦片是烧毁它们吗？（不是）为什么？（因为烧鸦片会产生大量毒烟，造成人们＂被动吸毒＂，所以才利用生石灰与海水化合反应产生的高温来熔化鸦片，避免污染。） 小结、过渡：林则徐虎门销烟打击了鸦片贩子的嚣张气焰，挫败了英国用鸦片打开中国大门的美梦。他们就悍然发动侵略战争，用大炮轰开中国的大门。 二、中英《南京条约》 学生阅读本目，思考回答： 1、这场战争是否因林则徐禁烟而引起？（不是。因为打开中国市场是英国政府的既定政策，他们要保护肮脏的烟片贸易，推行殖民扩张政策，什么手段都耍得出来。即使没有林则徐的禁烟，他们也要用大炮说话的。德国著名军事学家克劳塞维茨说过：＂战争是政治通过另一种手段的继续。＂马克思也说过：＂英国用大炮强迫中国接受一种名叫鸦片的麻醉剂＂，因此，这场战争被称作＂鸦片战争＂。） 2、这场战争的结局如何？（中国战败，清政府被迫签定《南京条约》。） 3、根据课本第5页＂练一练＂：结合中英南京条约的主要内容，请你分析一下，鸦片战争给中国带来什么危害？（割让香港岛使中国领土主权不完整；巨额赔款，增加了人民负担；开放五口通商和协定关税，有利于资本主义国家对中国的商品输出。结果，中国开始沦为半殖民地半封建社会。） 教师讲解＂半殖民地半封建社会＂的涵义：＂半封建＂指原有的封建经济已被破坏，有了一定成分的资本主义经济形式，但仍保持着封建剥削制度。＂半殖民地＂指当时形式上独立，但在政治、经济、文化各方面受帝国主义压迫和控制的国家。 4、根据课本第5页＂活动与探究1＂：中国为什么会在鸦片战争中失败？ 中国和欧洲的资本主义萌芽几乎是同时产生的，但是中国的资本主义萌芽受到封建专制主义的严重阻碍，始终处于萌芽状态。而欧洲的资本主义萌芽产生后，欧洲社会的一系列活动和运动都在促进它的成长。经过资产阶级革命的胜利、资本主义制度的确立、工业革命的成功，资本主义的生产力迅猛发展起来，欧洲的资本主义长成了参天大树。而英国这时已成为号称＂世界工场＂和＂日不落帝国＂的资本主义＂老大＂。它与清政府相比，在政治、经济、军事上都拥有明显的优势。＂落后就要挨打＂是中国在鸦片战争中失败的根本原因和深刻的历史教训。 5、小表演活动：中英《南京条约》签订仪式上双方代表的对话（可自由发挥）。 巩固小结 1、指导学生根据＂知识网络＂，进行＂接龙复习＂，并完成第3页＂自我测评＂。 2、指导学生完成课本第5页＂练一练＂。 3、提醒学生预习第2课《第二次鸦片战争期间列强侵华罪行》。