范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

选文湖畔秋晨阅读训练及答案

  阅读下面的选文,完成小题。
  湖畔秋晨
  胡永良
  ①晨曦中,我来到了湖畔。一阵浓浓的清新之气迎面扑来,我沿溯着这气息前行,宛如清水中那跳跃的游鱼,被清澈的泉水所冲荡,激起了它那灵巧的身躯溯水而上。
  ②初秋的清晨,是从露水中穿过来的,全身沾满了密密细细的小水珠。没有一丝风,身旁的棕榈树叶被露水湿透,下垂的叶尖上还沾着一颗欲往下掉的露珠,仿佛刚刚在一场大雨中冲刷过,干净,新鲜,露出了它本来棕黄的质地。门前的小山丘上,几树初秋刚长出的新叶,在渐见苍老的绿叶映衬下显得更加新鲜温润。初秋的世界,每天都要被厚重的露水洗涤一遍,空气中浮尘沉降,世界因此而澄澈,而广阔无边。
  ③在城里生活久了,常想,远离城市,独居山林,应是万籁俱寂,独享清静。可我今天才发现自己错了,山林里的清晨是热闹的,甚至说是喧嚣的。到处是虫鸣,细细碎碎,连成一片。它们长短不一,节奏各异,这些不同音高、不同腔调、不同流派的歌手们,把这个秋晨完全辟为自己的竞技舞台,竞相向大自然展示自己的存在。我想,任何一个人在这样一个清晨聆听它们,都不会再愚蠢地觉得这山是空旷、自生自灭、没有主人的,都会为自己作为人类的一份子在其他生命面前的狂妄而羞涩。
  ④但虫鸣毕竟是细小的,对于这个过于热闹的早晨来说,它只是一块印花布上那些细小的图案,构成了整块花布的底色,而那些偶尔一发的鸟的婉转歌声,才是这块大花布上绣着的大朵的灿烂耀眼的鲜花。对面一丛灌木林中,一只不知名的鸟隐在其中,整个清晨都在"叽——叽叽叽——叽哟——叽哟——"地叫嚷,它放开嗓子,声音在这山谷里荡开去,让这静汪汪的空气有了第一丝震颤。我觉得这是"聒噪",但它自己会不会觉得自己成了这清晨舞台上自由自在的公主呢?随着这震颤,山中一定会在某一地方有几颗挂在叶尖上的露珠悄然滚落。
  ⑤我在湖边的码头散步,高耸的台阶使我够不到湖水,却让我将更广阔的湖面收入眼底。那些清凉透亮的液体,注满了一座小岛与另一座小岛之间的空隙,将那些葱郁的林木相互隔离开来。湖水盈盈的,却并不晃动,与清晨中整个世界一样安详、平静。没有风,没有波浪,但却能闻到湖面上漫漫泅开的鱼腥味,和这空气中露水的味道一样令人兴奋。远处湖面上起了一缕白雾,淡淡的,轻轻地贴着湖面,缓缓散开。
  ⑥一轮秋阳从山后升起,路上三三两两的人走路说话,就像那只不懂珍惜清晨之美的鸟一样肆无忌惮。山坡顶上树林之间的那层浅紫的雾霭渐渐淡了下去,直到消失在那些叶片的背面。大地就这样醒过来了,亮起来、清晰起来了。不久,这个世界就将是非分明,变得耀眼夺目。空气开始流动,露水将要晒干,湖面上的雾气散去,虫鸣鸟唱将被更加洪大的人声车声所遮蔽,并为人们所忽略。只有湖中阳光照不到的那个峡谷,清晨里特有的紫岚,才不会轻易散去。
  ⑦一个老船家过来了,他钻进茂密的丛林中取回他昨晚隐藏的两根船桨,解了缆绳,跳上了小船。我真想乘他的小船,听一路欸乃之声,驶向湖中峡谷,寻找那永不消逝的晨色。
  (选自《在喧嚣中听见宁静》,有删改 )
  1:细读选文,仿照示例概括③—⑤段的内容。(3分)
  示例:第②段:厚重的露水
  第③段:________________________
  第④段:________________________
  第⑤段:________________________
  2:第④段中,"我觉得这是‘聒噪’,但它自己会不会觉得自己成了这清晨舞台上自由自在的公主呢"中的"聒噪"一词为什么要加引号? (2分)
  3:第⑤段描写景物时,调动了人的哪两种感官?(2分)
  4:选文描写景物时,多处使用了比喻的修辞,请任选一句比喻句进行赏析。(3分)
  选句:
  品味:_______________________________________
  5:文章描写湖畔清晨的美景是按照什么顺序写的?在文中划出相应的句子。(4分)
  6:秋,总是给人肃杀的感觉,自古文人多悲秋,这篇选文表达了作者怎样的情怀?(2分)
  参考答案:
  1:细小的虫鸣 婉转的鸟鸣 清冽安详的湖水
  试题分析:第3段"山林里的清晨是热闹的,甚至说是喧嚣的。到处是虫鸣,细细碎碎,连成一片。它们长短不一……"——细小的虫鸣;第4段"但虫鸣毕竟是细小的,对于这个过于热闹的早晨来说,它只是一块印花布上那些细小的图案,构成了整块花布的底色,而那些偶尔一发的鸟的.婉转歌声,才是这块大花布上绣着的大朵的灿烂耀眼的鲜花……"——婉转的鸟鸣;第5段"湖水盈盈的,却并不晃动,与清晨中整个世界一样安详、平静……"——清冽安详的湖水。
  2:"聒噪"一词原本是贬义,在这里加引号,是贬义褒用,表面是说鸟唱烦人,实际表达的是作者对嘹亮鸟鸣的喜爱之情。
  试题分析:"聒噪"的意思是:声音喧闹,令人烦躁,文中加了双引号,表示并不是表示它的本义,而是想表达作者对嘹亮鸟鸣的喜爱之情,贬义词用作褒义词。
  3:视觉 嗅觉
  试题分析:"我在湖边的码头散步,高耸的台阶使我够不到湖水,却让我将更广阔的湖面收入眼底……",这里是通过视觉假角度来写的。"没有风,没有波浪,但却能闻到湖面上漫漫泅开的鱼腥味……"这是通过作者的嗅觉角度来写。
  4:示例:但虫鸣毕竟是细小的,对于这个过于热闹的早晨来说,它只是一块印花布上那些细小的图案,构成了整块花布的底色,而那些偶尔一发的鸟的婉转歌声,才是这块大花布上绣着的大朵的灿烂耀眼的鲜花。
  赏析:运用比喻将清晨比作印花布,把虫鸣比作印花布上细小的图案所构成的底色,把鸟唱比作印花布上大朵的灿烂耀眼的鲜花。这种写法,化听觉为视觉,化无形为有形,形象地写出虫鸣鸟唱点缀了清晨的美景。
  试题分析:文中使用比喻修辞的句子很多,一般情况下,比喻修辞使描写的对象更加生动、形象。分析的时候要结合具体的句子来分析。
  5:按照作者的行踪,描写他的所见所闻所感。如"我来到了湖畔"、"我沿溯着这气息前行"、"我在湖边的码头散步"等。
  试题分析:通读文章,可以看出,本文是按照作者的行踪,描写他的所见所闻所感。如"我来到了湖畔"、"我沿溯着这气息前行"、"我在湖边的码头散步"等都说明了作者的游览踪迹。
  6:作者一扫历来悲秋的思路,通过描写湖畔清晨清新幽美的景色,抒发自己对秋天的热爱之情,同时也表达了远离城市,渴望永享淳朴宁静生活的感情。
  试题分析:作者通过写秋天湖畔的景色,字里行间都流露出作者对秋天的热爱之情。"自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝"。

三国典故七擒七纵及原文七擒七纵是三国演义里很著名的一个典故,那么她的由来是什么?以下是小编给大家精选整理的三国演义典故,欢迎大家阅读,供您参考。七擒七纵典故公元220xx年,蜀汉丞相诸葛亮为了巩固后方,三国典故借刀杀人每一个成语背后,都有一个引人人胜寓意深远的故事,蕴涵着丰富的智慧和深刻的人生哲理。以下是小编给大家精选整理的三国演义典故,欢迎大家阅读,供您参考。借刀杀人典故三国时期,孔明病故,魏三国典故妄自菲薄妄自菲薄是三国演义里很著名的一个典故,那么她的由来是什么?以下是小编给大家精选整理的三国演义典故的妄自菲薄的由来,欢迎大家阅读,供您参考。妄自菲薄典故刘备死后,诸葛亮决心辅佐刘备之三国典故望梅止渴望梅止渴是三国演义里很著名的一个典故,那么她的由来是什么?以下是小编给大家精选整理的三国演义典故的望梅止渴的由来,欢迎大家阅读,供您参考。望梅止渴典故传说,曹操在一次行军中沿途找不三国典故草船借箭草船借箭是三国演义里很著名的一个典故,那么她的由来是什么?以下是小编给大家精选整理的三国演义典故的草船借箭的由来,欢迎大家阅读,供您参考。草船借箭典故周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很三国典故火烧赤壁火烧赤壁是三国演义里很著名的一个典故,那么她的由来是什么?以下是小编给大家精选整理的三国演义典故的火烧赤壁的由来,欢迎大家阅读,供您参考。火烧赤壁典故公元220xx年,曹操在官渡之一身正气对对子对联讲究对仗工整,生活中常常有许多经典的对子。那成语一身正气对什么对子?下面请欣赏品学网小编给大家带来的一身正气对对子。欢迎欣赏一身正气对对子一身正气两袖清风其他成语对对子无缘无故破镜重圆的成语故事典故字词解析造句破镜重圆的典故南北朝时期,陈国的公主乐昌不仅外表美丽,而且读书识字,富有才华。她与丈夫徐德言琴瑟和鸣,感情深厚,是一对令人羡慕的恩爱夫妻。但当时,隋朝正入侵陈国,陈国即将被灭亡。乐城狐社鼠的成语故事典故字词解析造句城狐社鼠的典故晋朝时候,朝廷上有个左将军叫王敦,他的长史官是谢辊,他俩常在一块议论朝廷上的事情。有一天,王敦对谢辊说ldquo刘隗这个人,奸邪作恶,危害国家,我想把这个恶人从君王身最伤感唯美的短语我只能读着不给的空白,独自一人在原地徘徊。最伤感唯美的短语你们了解吗?下面是品学网小编给大家整理的最伤感唯美的短语,供大家阅读!最伤感唯美的短语1。记得那时你说我比较坚强,所以才选伤感心痛爱情个性签名短语爱情中不单单只有甜蜜与幸福,那些伤感与心痛也是很难忘的,以下是品学网网小编收集的伤感心痛爱情个性签名短语内容,大家一起来欣赏一下吧。伤感心痛爱情个性签名短语说说1)会过去的,就会过
事物的正确答案不止一个公开课教学设计教学目的1知识目标学习议论文围绕中心逐层展开论述的方法,进而复习举例论证方法。2能力目标培养独立阅读认真探究积极讨论的能力3情感态度价值观激发学生的创造性思维,培养学生的创新能力。生物进化的历程教学设计一学习目标(课件1展示)1概述生物进化的主要进化历程。2养成收集和利用信息的能力,学会使用比较的方法。3培养应用已有知识,对问题的答案提出科学的设想能力。二重点难点动植物进化的历程主题班会世界是我们的时间2003年1月8日P题目世界是我们的(畅谈理想)PP目的1。通过畅谈理想,以激发同学们更大的学习热情,为学习年的学习注入更大的动力。PP2。培养同学们组织开展各种活动的能力。P借铅笔优秀的教学设计教学设想借铅笔是国标本苏教版一年级上册练习2中的一项口语交际训练。教材画了两幅图画,一幅是小猴向熊猫借铅笔的情景,另一幅是小猴还铅笔的情景。每幅图旁还提了几个与图意相关的问题。本次生物对环境的适应教学设计一素质教育目标(一)知识教学点1了解生物与环境的关系。2理解(1)生物对环境适应的普遍性相对性。(2)保护色警戒色拟态的概念及实例。3掌握保护色警戒色与拟态的区别。(二)能力训练点四边形的认识教学设计教学内容本册教材第3436页上的例1例2,完成做一做中的题。教学目的1使学生初步认识四边形,了解四边形的特点,并能根据四边形的特点对四边形进行分类。2通过学生动手操作小组讨论,培养其他教案饮食卫生习惯卫生与健康教案二十六小学胡文瑛教学内容三年级上学期第七课饮食卫生习惯教学目的使学生懂得良好的饮食卫生习惯与营养,发育和预防病从口如有密切关系,从小培养良好的饮食卫生习惯。教学重点让明亮的眼睛教学反思视觉在感知和认识周围世界中起着最重要的作用。通过明亮的眼睛这个活动可以引起幼儿对视觉感知的兴趣,并从中萌生强烈的好奇心与关注态度。活动中,我让幼儿用眼睛模仿了照相机拍照的动作,本以数的产生十进制计数法的教学设计教学内容教科书第1920页的数的产生与十进制计数法,练习三中的习题P12。教学目标1了解数的产生。2初步认识自然数。3认识亿级的数和计数单位亿十亿百亿千亿,掌握千亿以内的数位顺序表五彩缤纷的大地教学设计作为一位兢兢业业的人民教师,常常需要准备教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的五彩缤纷的大地教学设计,欢迎自己的事情自己做教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总不可避免地需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编精心整理的自己的事情自己做教学