活动目标：1、在教师的引导下，了解城市和农村的不同生活方式，2、懂得适合自己的才是最好的这一道理。3、.在讨论的过程中，能用语言生动的表现城乡生活的不同。 活动准备：1、挂图第12号；幼儿活动教材第二册第15——17页。2、教师自制的两只老鼠，自制的活动挂图。活动过程：一、以＂儿歌＂引进教师：＂小朋友们，谁知道今年是什么年啊？＂（虎年）教师：＂有谁知道十二生肖是怎么排列的？能把生肖歌唱给老师听吗？＂（老鼠······）教师：＂今天我们就来听听关于两只老鼠的故事。＂二、教师用纸偶进行情景表演1、.教师出示自制的城乡老鼠，进行情景表演。教师：＂小朋友们你们看，这两只老鼠一只住在城里，一只住在乡下，有一天······＂2、情景表演后，教师：＂小朋友们，故事听完了，谁能告诉我，城市老鼠和乡村老鼠之间发生了什么事情？＂教师：＂那你觉得故事有趣吗？什么地方最有趣？＂教师：＂听了这个故事，你觉得城市和乡村的生活有什么不同？（引导幼儿用生动的语言描述城市和乡村生活的不同，并给回答的幼儿适当的奖励）三、出示挂图，教师完整讲述故事并提问1、教师出示挂图，＂小朋友们，现在我们一起像看连环画一样来看我们的故事。＂ 2、教师引导，让幼儿和自己一起看故事，教师结合挂图再一次完整的讲述故事。3、待故事听完后，教师：＂这一次啊，我们看着这些图片又把故事听了一遍，你觉得城市老鼠来到乡村后喜欢乡村的生活吗？为什么？＂4、教师：＂那乡村老鼠到城里后看到了什么？又遇到了哪些事情？它喜欢城市的生活吗？＂5、幼儿回答完问题后，最后提问：＂如果你是小老鼠，你喜欢哪里的生活？为什么？＂ 四、活动小结教师：＂原来乡村老鼠不喜欢城市的生活，而城里老鼠也不喜欢乡村的生活，原来每一个人都有每一个人的生活方式，只有属于自己的才是最好的。＂ 五、活动延伸 教师请幼儿自己看书，并能试着自己讲述故事。教师巡回指导个别幼儿。 指导语：＂现在请小朋友们自己看书，看好后轻轻地把书合上，放到前面的小桌子上。＂

数学教案一元二次方程实数根错例剖析课课题一元二次方程实数根错例剖析课教学目的精选学生在解一元二次方程有关问题时出现的典型错例加以剖析，帮助学生找出产生错误的原因和纠正错误的方法，使学生在解题时少犯错误，从而培养学生思数学教案合比性质和等比性质例石佛镇素质教育研讨会教研课教案设计教者龙秀明教学课题合比性质和等比性质教学目标1掌握合比性质的等比性质，并会用它们进行简单的比例变形2会将合比性质等比性质用于比例线段。3提高学生类数学教案角的平分线39角的平分线教学目标1掌握角的平分线的性质定理和它的逆定理的内容证明及应用2理解原命题和逆命题的概念和关系，会找一个简单命题的逆命题3渗透角平分线是满足特定条件的点的集合的思想。数学教案锐角三角函数（一）一锐角三角函数正弦和余弦第一課时正弦和余弦（1）教学目的1，使学生了解本章所要解决的新问题是已知直角三角形的一条边和另一个元素（一边或一锐角），求这个直角三角形的其他元素。2，使学数学教案第二节平面直角坐标系第二节平面直角坐标系一教学目标1认识并能画出平面直角坐标系能在方格纸上建立适当的直角坐标系，描述物体的位置在给定的直角坐标系中，会根据坐标描出点的位置，由点的位置写出它的坐标。2经数学教案平均数平均数教学目标1。算术平均数加权平均数的概念，会求一组数据的算术平均数和加权平均数。2。体会算术平均数和加权平均数的联系和区别，并能利用它们解决一些现实问题，发展学生数学应用能力。数学教案众数与中位数一教材分析A教材的地位与作用本节教材是初三代数第十四章统计初步第二节，它是上节平均数的延续。平均数众数及中位数都是描述一组数据的集中趋势的特征数，但描述的角度和适用范围有所不同。本数学教案一元二次方程教学目标（1）理解一元二次方程的概念（2）掌握一元二次方程的一般形式，会判断一元二次方程的二次项系数一次项系数和常数项。（2）会用因式分解法解一元二次方程教学重点一元二次方程的概念数学教案完全平方公式课题完全平方公式一教材分析（一）教材的地位与作用本节内容主要研究的是完全平方公式的推导和公式在整式乘法中的应用。它是在学生学习了代数式的概念整式的加减法幂的运算和整式的乘法后进行学数学教案一次函数的图象和性质一次函数的图象和性质一次函数的图象和性质一目的要求1使学生能画出正比例函数与一次函数的图象。2结合图象，使学生理解正比例函数与一次函数的性质。3在学习一次函数的图象和性质的基础上，使学生进一步理解正比手捧空花盆的孩子教案范文学习目标1认识盆位选等12个生字。会写分要等6个字。2正确流利有感情地朗读课文，练习复述课文。3知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人。教学重点识字写字朗读课文。让学生感悟出诚实的