活动目标：
　　1、能根据歌曲内容及大鞋与小鞋发出的不同声音，大胆地创编动作进行表演。
　　2、喜欢参加音乐活动，体验与同伴共同歌唱、表演的快乐。
　　活动准备：
　　1、经验准备：幼儿已经学会唱歌曲《大鞋小鞋》，并理解歌曲的内容。
　　2、物质准备：音乐磁带《大鞋小鞋》、录音机
　　活动过程：
　　一、复习歌曲《大鞋小鞋》，进一步感受歌曲中两种不同的音乐形象，理解歌曲的内容。
　　1、引导幼儿用不同的演唱速度和力度来演唱歌曲。
　　师：＂在上一次的歌唱中，小朋友都已经说了，在唱爸爸的鞋时，要唱得慢、声音要大声；而在唱娃娃的鞋时，要唱得快、声音要小声。那让我们用好听的声音演唱一遍，好吗？＂
　　2、幼儿分组演唱，再次感受两种不同的音乐形象。
　　二、根据歌曲内容创编动作，自由表演。
　　1、幼儿自由创编歌曲前半部分内容的动作。
　　师：＂在上一次的活动中，小朋友都说了许多穿爸爸的鞋和穿娃娃的鞋的不同感觉。请你用有趣的动作把它表演出来，好吗？＂
　　2、幼儿在集体面前表演。
　　师：请2—3个表演得较好的幼儿上前来表演。
　　3、幼儿分组讨论、创编歌曲后半部分内容的动作。
　　师：＂在上次的活动中，小朋友都已经模仿过穿大鞋和穿小鞋走路时发出的声音。可是，应该用什么动作把它表演出来呢？＂
　　＂请你和周围的小朋友讨论一下，大鞋的声音应该用什么动作来表演？小鞋的`声音又应该用什么声音来表演？＂
　　4、幼儿在集体面前表演。
　　师：谁来表演穿大鞋（小鞋）走路时发出的声音？
　　（引导幼儿用不同的动作来表演。）
　　5、教师口哼曲子，师幼共同表演。
　　师：＂小朋友，让我们一起边听音乐边表演吧。＂
　　（师观察幼儿的表演，灵活地抓住幼儿在表演中的闪光点。）
　　6、教师示范表演。
　　师：＂小朋友都很棒，都想出了这么多的动作。老师也想出了一个不一样的动作，想不想看？＂
　　7、师幼交流讨论教师的表演。
　　师：老师的表演好吗？好在哪里，
　　8、师幼共同表演2—3遍。
　　三、幼儿分组边唱边表演。
　　师：将幼儿分成两组，一组表演第一段，一组表演第二段，边唱边表演。
　　活动延伸：
　　1、在自由活动时间可引导幼儿边唱歌曲边表演。
　　2、把穿爸爸的鞋和穿娃娃的鞋的不同感觉画出来。

致橡树参赛说课稿贵港市港南中学韦首建各位评委老师，大家好！今天我说课的篇目是致橡树。下面，我从五个方面来说明。一说教材1教材分析致橡树出自人教版高中语文第一册第一单元。本单元学习中国现当代诗歌和外爬山虎的脚的说课稿一教材分析首先我说说教材。根据新课程标准本组课文训练的主要意图和学生的实际，我们确定了本课的教学目标。知识目标理解重点词句，了解爬山虎的脚的特点。能力目标学习作者观察和表达方法，培有趣的壳壳说课稿今天，我说课的名称是大班科学活动有趣的壳壳，活动意图是从幼儿生活中产生的，一次大雨过后，我带幼儿户外游戏时，一名幼儿忽然大叫老师，看，蜗牛，有趣的壳壳说课稿。我寻声望去，只见几名幼母鸡萝丝去散步说课稿孩子的语言学习要从小抓起，越早学习掌握的越好，下面就是小编为您收集整理的母鸡萝丝去散步说课稿的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！母鸡萝丝去散步说课高一历史课说课稿高一历史课说课稿（一）一说教材1教材分析五四运动是新编九年制义务教育历史教材中国历史第二册也就是中国近代史第六章第一节的内容。五四运动在中国近代史上是一次承上启下的革命运动。它上承以种植业为主的农业地域类型的高中地理说课稿一说教材教材简析内容选自人教版高中地理必修二第三章农业地域的形成与发展第二节以种植业为主的农业地域类型。课标要求分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及形成条件。本节课标解11春说课稿一教学目标流利有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。学习作者抓住特点多角度按顺序描写景物的写法。揣摩品味本文优美的语言。培养学生热爱大自然珍惜青春的感情，为理想而奋斗的品每逢佳节倍思亲说课稿每逢佳节倍思亲这篇课文是苏教版小学语文第五册第23课，它是一篇文包诗。文章主要讲述了王维在重阳节这天，特别思念家乡的亲人，触景生情有感而发，写下了千古传诵的名篇九月九日忆山东兄弟，祁黄羊说课稿推荐一说教材这是一篇根据左传改写的历史故事。课文简练的笔触，生动的语言，讲述了祁黄羊让位荐贤的事。表现了他外举不避仇，内举不避亲的思想境界，塑造了一个做事出以公心，行事光明磊落的人物形LetslearnandLetsdo说课稿范文一说教材教材分析本节课是PEP小学英语教材第一册第二单元的B局部。本套教材的教学目的是激发同学学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心，培养同学具给学生一个支点阳光第一课时课堂教学实录与评析一想象引入师请大家闭上眼睛，用想象去欣赏阳光下那美丽的景色。清晨，太阳缓缓地从东方升起来了，金色的阳光洒遍了大地上的每一个角落。听！小鸟唱起了欢快的歌。看！田里的禾苗在阳光下更绿了