星期三下午在一年级班上了一节音乐课，《瑶家儿童爱唱歌》，感觉受很多。 我的这节课是按新课标的要求来做。课设计的有一定的个性与风格，教学环节形式多样，知识点明确指导。学生能积极参与学习与互动，达到了良好的效果。本课中能够科学运用多媒体课件，提供丰富的学习资料。用《爱我中华》的歌曲来做课前音乐就很自然的把学生带入了一个民族大家庭中的音乐氛围中去，自然的引入新课《瑶家儿童爱唱歌》，让学生感觉是一个整体的、系统的。
　　这节课还有一个环节，1、3、5、三个音的认识，与学生一起边做手号边唱，老师做手号学生唱do mi sol；听三个音1、3、5学生都能听出来，从小培养学生听音这个环节非常的重要。让学生练耳， 从小培养他们的音高概念。 不足之处：授课的`环节过度的不够自然，环节与环节之间分的太明显，相互联系不够。教唱环节简单了一些，有些过于形式。还有就是没有注意到音响开的太大，这个会影响学生的听力。在上课时要给学生多一些热情、激情、这样才能感染学生，提高学生的学习音乐的兴趣。
　　有时课设计很好，但操作起来就不那么顺意。即兴的东西特别多，如学生的接受能力、感知能力、学习的气氛、情感等诸多要素。所以我们在课堂教学中要不断提高自己的应变能力，使课堂变得灵活、激动、随时要应负一些突发突想的事情。还要随时提高自己的课堂调控能力。我会在今后教学中多实践，多学习，教学水平将会更上一层楼。
　　一些基础是靠平时课堂教学积累的，学生不是靠一天半天就能学会的，所以说这个环节非常的重要。

梦寻梅阅读答案及赏析（宋）方岳野径深藏隐者家，岸沙分路带溪斜。马蹄残雪六千里，山嘴有梅三四花。黄叶拥篱埋药草，青灯煨芋话桑麻。一生烟雨蓬茅底，不梦金貂侍玉华。注方岳字巨山，号秋崖，一生坎坷，屡遭贬谪。李森祥台阶阅读训练及参考答案酷暑之下，他仍着一袭草绿的建设服，前胸是污渍，后背是汗碱，下身是土色的粗布裤子，两只裤腿挽到膝盖。他推着一辆破旧的自行车，后架上绑着一个乡下才有的窄长板凳，车把上挂着一个工具袋。知海啸阅读题与阅读答案海啸，通常是由海底地震引起的。海啸所掀起的狂涛巨澜，是破坏力极强的水文气象灾难，如不及时躲避，人们很难在它的魔爪下逃生。海啸可分为自然型与人为型两类。自然型海啸又可分为气象变化引起西湖的相宜阅读及答案参考西湖的相宜中国自然人文景观不胜枚举，冠以种种天下第一的胜地难以数尽。为何西湖配享上有天堂，下有苏杭之美誉？或许苏轼诗句若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜中的相宜二字蕴藏着西湖精神之肯綮关于读书使人优美的阅读理解及答案读书使人优美（毕淑敏）优美在字典上的意思是美好。做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。除了心灵的美好，外表也需美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂法布尔的故事阅读答案法布尔的故事法布尔是法国著名的昆虫学家。他为了研究昆虫，花费了一生的时间如醉如痴地观察昆虫的习性。一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时，以致周围挤满了人。人是一本书阅读理解附答案人是一本书。看人如读书，做人如写书。人的外表，不就是封面吗？人的内心，不就是内容吗？有的人，封面与内容同样高雅有的人，封面与内容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，却精彩无比有的人，外短文捡贝壳的阅读题目及答案我一向喜欢贝壳，吵着让阿姨带我拾贝壳，阿姨答应了。我们来到海边。啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出哗哗的响声，蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和突突突的汽艇。我望着无边无关于非物质文化遗产阅读答案阅读下面的文字，完成13题。保护非物质文化遗产公约给非物质文化遗产所下的定义是指被各群体团体有时被个人视为文化遗产的各种实践表演表现形式知识和技能及其有关的工具实物工艺品和文化场所给予是幸福的阅读答案幸福是快乐，是一种空气，无形无色，怎么也看不见，摸不着，却无处不在。以下是小编整理的给予是幸福的阅读答案，欢迎大家参考！给予是幸福的从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，快要支保姆阅读答案提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练，所以为大家带来了保姆阅读答案。保姆阅读答案保姆那天，正是一个雨天，她被人领进来，脚上沾着泥，裤子上的水还在往下滴。介绍人说，马