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2020年高考英语语法语法专题

  天津一中名师英语教案:高考语法
  第一部分 英语基本句型结构
  主+谓结构we study for the benefit of our country.
  主+谓+宾结构we should help each other and care for each other.
  主+系+表结构we got lost in the woods. he became angry. he made an artist.
  主+谓+宾+宾结构
  i gave him a book the other day.
  he was given a book the other day.
  we’d better make tea for him beforehand.
  he promised me to come earlier.
  he explained to us that the earth goes around the sun.
  they must have made full use of their spare time to study.
  (full use must have been made of their spare time to study.)
  (their spare time must have been made full use of to study.)
  主+谓+宾+宾补结构
  we made him monitor of our class.
  he slept with the window open.
  how can i study with the music on?
  we last found him in the hut.
  we saw him entering the room.
  how can i study with the music played on every day?
  (how can i study with the music being played on every day?)
  this is the first volume of he book, with the second to come out next month.
  there be 结构
  there used to be a pine tree in front of the mountain.
  there happened to be a storm the other day.
  祈使结构
  women, carrying babies, get on the bus first.
  --- alice, you feed the bird today.
  --- why me?
  倒装结构
  he told me never once had he seen such a better result.
  --- have you read both of this novels recently?
  --- no. neither shall i read.
  such was albert einstein, a simple man with great achievements.
  so brave did he look that he scared the enemy to death.
  so hard did he work that he won the prize finally.
  at no time shall we use nuclear weapons first.
  强调句结构
  what was it that made him upset the other day?
  he does get up very early every sunday.
  省略结构
  china is no longer what she used to be.
  never speak until asked to.
  he didn’t come to the meeting, but we all though he should have
  感叹结构
  you can hardly imagine how worried i was at that time.
  what fun (it is) to jump into a pool on a hot summer day!
  主谓主补结构
  she lay in bed, awake.
  he left a beggar and returned a millionaire.
  第二部分 高考英语句子整体认知部分
  并列句
  英语并列句连接词:(并列连词务必要放在句中来使用)
  and but (and yet) yet and then otherwise or (or else) so
  neither…nor either…or both…and… not only…but also
  whether…or
  for when while
  主从复合句
  主从复合句连接词
  1.名词性从句(主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句)
  that (无中文意思,无语法功能)
  whether / if , as if / as though because (有中文意思,但无语法功能)
  who whom whose which when where why
  how (how many…) how often how soon how long (所有含有w / h引导的从句均为从句连接词)
  w / h - ever (用在名词性从句中表示强调的作用)
  2.定语从句引导词(限定性与非限定性;定整体与定部分的认知)
  which who that whom whose when where (介词+which)
  名词 + of + which
  which / as 引导非限定性定语从句
  3.时间状语从句
  when while as
  as soon as (the moment the minute the second directly immediately hardly had…when
  no sooner had…than scarcely had…then)
  before since until just as
  after till once
  each time every time the first time the last time the year (名词作为连词)
  4.原因状语从句
  because since as now that seeing that considering
  when (既然)
  5.条件状语从句
  if unless provided (providing) supposing
  suppose (that) (大写放在句首使用) on condition that
  as long as so long as in case (that) once
  6.目的状语从句
  so that (后面有情态动词can / could may / might) in order that
  7.结果状语从句
  so…that such…that so that (后面无任何情态动词)
  8.方式状语从句
  as just as (in) the way
  as if / as though (后面根据句子逻辑采用虚拟或非虚拟)
  9.比较状语从句
  as…as not so…as than
  倍数比较的各种句型
  10.地点状语从句
  where wherever
  11.让步状语从句
  although though no matter + w /h w / h - ever
  whether…or…
  while
  as (倒装)
  even if / even though (根据句子逻辑采用虚拟或者非虚拟)

堂堂正正做人,踏踏实实学习主题班会串联词甲各位领导。乙各位老师。甲各位同学。乙大家好。甲今天各位领导老师家长能够参加我们的主题班会。我代表全体同学向你们表示热烈的欢迎和衷心感谢(全体鼓掌)乙我们在充满热情的时代,来到涌动学会宽容,善待他人主题班会活动纪实学会宽容,善待他人主题班会活动纪实1播放张信哲演唱的歌曲宽容,主持人发言,宣布主题班会开始。主持甲一曲张信哲演唱的歌曲宽容,让多少痴情的少男少女怆然泪下。主持乙是的,宽容是心之福,和谐个体和谐班级和谐校园主题班会班会主题和谐个体和谐班级和谐校园活动班级江苏省吴江市高级中学高二(8)班活动时间2010年5月12日班会课活动背景1和为贵,谐为美!社会需要和谐的音符。2近年来,受社会不良习气的影追求,让生命之花怒放主题班会教案中学生,我们的使命是追求追求,让生命之花怒放一活动目的结合生命教育的总主题开展生命要有追求的主题班会,旨在让身为高中生的我们认识追求了解追求对于人生的意义学会怎样追求自己的梦想。让我爱这个大家庭主题班会教案学情分析分科后,同学们重新组成了一个新的班集体,来自不同班的同学们彼此间开始时还是很陌生的,但是经过了一段时间的相处,同学们渐渐接受了这个集体,并且深深的爱着这个集体。他们的身边也建立自信,争创更美好的未来一活动目标针对本班有部分同学学习目的不过明确,且有部分同学很不自信的现象,我们班搞了一次有意义的主题班会。二活动准备全班同学预先学会唱明天会更好这首歌,且学会了打拍胡炳忠,钟显明准网络,爱你?恨你?主题班会教案班会目标让学生正确认识网络,学会科学合理的利用网络班会前准备1在全班进行网络利用情况调查2排练小品游戏密码惹的祸3收集关于网络利弊的资料班会流程甲随着时代的进步和事物的发展,网络已廉洁教育主题班会活动目的1通过主题班会,让学生明确贪污受贿不仅给国家社会家庭带来严重的危害,而且已经渗入我们的校园,影响我们年轻一代的身心健康成长。2通过主题班会,让我们学生懂得廉洁教育从我做起,告别童年拥抱青春六一主题班会告别童年拥抱青春六一主题班会主持人男肖云辉女陈欢欢章杉杉男光阴似箭,日月如梭。转眼,我们已走过了十四个春秋。甲乙女今天,我们会聚一堂,欢度我们人生旅途中的最后一个儿童节。男站在青春孝敬父母尊敬师长主题班会教学过程一导入师中国历来有礼仪之邦之称,历代的读书人都很注重道德和情操的培养,讲礼貌不仅仅是一个形式,更要内化为个人素质,要晓之以礼,才能导之以行,诚信是明礼基础上进一步的要求,是学会感恩,与爱同行班会设计活动目的1让学生理解父母老师同学对自己的爱,体验爱的圣洁无私和伟大。2让学生学会理解报答父母老师同学,以实际的行动报答他们。课前准备1学生亲手制作幸运星项链。2课件准备。3制作邀请
发展变化与顺境逆境说课稿教材分析本课题是哲学与人生第二单元第五课的主要内容,属于新授课,时间安排为二课时。由于学生初次接触本课题的内容,加上对哲学观点的模糊认识,他们对本课的知识缺乏足够的兴趣和重视。为了人教版小学数学五年级上册第四单元方程的意义教学设计的说课方程的意义一课是人教版小学数学五年级上册第四单元第二节的内容。学生在方程的意义之前,在一二年级的数学学习中均有填算式中的括号,也就是未知数,对于方程的意义有了一定的知识渗透,在本单网址下载与压缩说课稿一教材分析本课是市编教材小学信息技术六年级把好东西扛回家一课的内容,是在学生已掌握了Internet的基本操作方法,如浏览器的打开,网址的输入,搜索引擎等操作的基础上而设立的学习任亿以内数的认识的说课稿亿以内数的认识的说课稿教材解读亿以内数的认识,是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。生活中大数广泛存在,对大数的认识是万以内数的认识的拓展,也是学生必须掌握的最基本的数学基础之亿以内数的认识说课稿教材解读亿以内数的认识,是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。生活中大数广泛存在,对大数的认识是万以内数的认识的拓展,也是学生必须掌握的最基本的数学基础之一。本册教材先教学亿以万以内数的加法说课稿教材分析尊敬的各位评委各位老师大家上午好!今天我说课的内容是人教版小学数学三年级上册第二单元的万以内的加法(二)。本单元是在二年级下册万以内的加法和减法(一)的基础上进行教学的,是万以内数的认识说课稿教学内容今天我说课的内容是人教版小学数学第四册第五单元万以内数的认识中例4例5有关5位数的认识。下面我就具体来说说本课教材的内容。一说教材万以内数的认识包括数数读数写数数的组成数位中班美术热气球飞呀飞教学说课稿教材分析热气球是孩子们非常感兴趣的一种飞行工具。有着非常艳丽的色彩和图案。本活动,就是让幼儿大胆想象,用鲜艳的色彩线条形状等来装饰热气球,同时了解其外形及用途。中班幼儿已经知道热气活动课一社会调研城市足迹家乡变化的社会调查从数字看发展1从数字看发展2活动背景21世纪的中学生生活在和谐的社会中,享受着幸福与甜蜜。美好的生活被他们视为理所当然,很难了解到长辈们的过去生活,缺少对第课社会生活的变迁教学目标。知识与能力知道照相和电影在中国的出现和发展。了解民国初年剪发辫改称呼的基本史实,并试分析其原因。了解清末民初人们服饰的变化和中山装旗袍的基本知识,尝试通过服饰的变化来了解念奴娇说课稿说教材第三册语文主要是诗词,从整个高中语文教学和考试来说,诗词的重要性是不言而喻的。原因如下在这一部分,高考时直接题和间接题都很多,关键是直接题较多,如作家作品作家的姓名字号并称及