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幼儿园车子开来了备课教案

  作为一位杰出的教职工,时常需要用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的幼儿园《车子开来了》备课教案,希望能够帮助到大家。
  活动目标:
  1、让幼儿了解各种车辆,知道常见车辆的名称。
  2、初步了解汽车的外性特征,知道他们的基本构造和一些车的用途。
  3、通过游戏培养孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识。
  活动准备:
  1、课件:各种车辆
  2、小动物头饰5个
  3、音乐
  活动过程:
  一、听音乐进活动室,引起兴趣。
  教师:小朋友,今天天气真好!我带你们一起去郊游,好吗?
  咱们一起出发吧!(听音乐进教室)
  二、认识几种常见车辆,巩固幼儿的知识。(乐幼教)
  1、教师:森林到了,这儿空气多好,我们一起呼吸新鲜空气。
  瞧!这儿还有漂亮的鲜花,真香啊!蝴蝶飞来了,蜜蜂也过来采蜜了。
  (教师一边说一边用肢体语言提示)快看,小动物们也来了。
  2、请五位幼儿戴头饰分别扮演小动物开车过来。
  (1)教师:我们一起向小动物问好!看,小动物是怎么来的?
  (开车)他们开的什么车?
  (2)请幼儿用完整的话说出:
  ——小猫开着大客车来的。
  ——小兔开着摩托车来的。
  ——小松鼠开着大卡车来的。
  ——山羊开着小汽车来的。
  ——小狗骑着自行车来的。
  (3)五位小动物齐说:
  小朋友讲得真好,乘上我们车,一起去汽车城玩吧!
  教师:真是太好了,只有五辆车。
  自行车能坐几人?(谁来做)
  摩托车呢?(谁来坐?)
  小汽车能坐几人?
  大客车和大卡车能做许多人,其他小朋友想坐什么车就坐什么车吧!
  (幼儿自由挑选自己喜欢的车坐。)
  (4)教师:我们出发吧!
  汽车城到了,我们要按一下小喇叭才能进去。
  三、幼儿唱歌《小汽车》复习各种车子的叫声。
  3 5 5 6 6 5 3 5 6 6 5
  摩托 车突突 突 突突突突 突。
  小汽 车笛笛 笛 笛笛笛笛 笛。
  大客 车嘟嘟 嘟 嘟嘟嘟嘟 嘟。
  大卡 车叭叭 叭 叭叭叭叭 叭。
  自行 车叮铃 铃 叮铃丁铃铃。
  四、观摩车子展览会,拓宽幼儿眼界。
  1、观看课件—各种车辆
  教师:汽车城里好漂亮,汽车可真多,我们一起下来参观吧!
  请小动物把车开到停车场,也来看看吧!
  2、教师:汽车城里都有哪些车?你看到什么车?你们和身边的.小伙伴一起讲讲吧!
  (幼儿自由讨论)
  3、通过课件,了解汽车外型特征和基本构造,用途。
  师:咦!这是什么车?认识吗?是干什么用的?
  (老师向幼儿介绍几种特殊车辆。)
  4、小结:科学家制造了各种各样不同用途的车子,方便了我们的生活,美化了我们的城市。
  我们小朋友从现在起要好好学习,长大了设计出更多更漂亮更有用的车子。
  现在你们的车子一定也累了,我们一起把他们送到展览厅吧!注意把这些车子放整齐。
  五、游戏——开汽车
  1、教师:汽车城的阿姨说今天我们班的小朋友表现真好,
  他们想请小朋友做小司机玩"开汽车"的游戏,愿意吗?
  2、教师:好,一起上车。

黄山奇石语文教学反思黄山奇石以景点介绍的方式描绘了黄山石的奇。在教学时,为了激发学生的学习兴趣,我采用激励式的方法,引导学生进行自主,合作的学习,学生的合作争胜意识被激发,因而课堂效果较好。在文章感悟幼儿园我换牙了教学反思身为一名到岗不久的老师,我们要在课堂教学中快速成长,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?以下是小编精心整理的幼儿园我换牙了教学反思,欢迎阅初三政治的教学反思范文本学期我担任九年级的思想品德教学工作。因为中考的压力,因此把大部分的精力放在九年级的教学上。一个新教师,要达到好的教学效果,完成教学任务,需要付出更多的努力,不断学习,尽快成长。不小学语文一年级下册一个接一个教学反思她用儿童最自然的状态来体验感受这个世界,用最接近儿童的语言表达简单的内心世界。诗歌共4节,前三节格式相似,每节共3句话第一句讲孩子被成人世界惊扰后的不开心,第二句是孩子的希望,第三小学教师低年级音乐课的教学反思二三年级小学生正处在形象思维为主的阶段,他们活泼好动,易于接受生动活泼,感染力强,富有情趣的事物。而儿童歌曲优美的旋律,鲜明的节奏,最能表现他们欢乐的心情。因此在音乐教学中,我努力幼儿教师泥塑花瓶教学反思1时间分配要合理。大班的一个活动只有30分钟的时间,怎样让有限的时间发挥最大的作用呢?我认为美术活动要注意精讲多练,教师的讲解示范要精练,根据重点进行示范,不必面面俱到。一般讲解演幼儿教师狡猾的狐狸教学反思今天陈老师把体育游戏变成音乐游戏深深的吸引着我,让我也乐在其中。陈老师用故事动作音乐以及加其他的流程让孩子在不断地循序渐进当中感受到不同的挑战。首先,运用了故事表达了所有的故事情节教师体育课教学反思1创设情境,激发学生的兴趣情境教学是教师运用生动形象的语言进行讲解,来吸引学生的学习兴趣,促使学生体验体育的快乐。体育教学是一种艺术,其效果好坏与教师的语言表达有直接关系,为了调动初中数学教师公开课教学反思范文作为老师,大家都会面对上公开课这个问题,当要上课时,我们就会想方设法,千思百虑,教材分析,教案撰写,课件教具制作,试教时间,甚至上公开课穿的衣服,学生的座位编排,还有上公开课前一定幼儿教师劳动最光荣的教学反思在音乐欣赏中创造也是十分重要的,音乐是创造性最强的艺术之一,它对于发展学生的创造能力具有独特的作用。由于音乐本身的非语意等特点,它必然能发展学生丰富的想象与联想,同时也能更好的培养高三教师复习课教学反思导语所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。以下是小编整理高三教师复习课教学反思,以供参考。课堂教学是一门遗憾的艺术,而科
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