＂秒的认识＂是在学生已经认识时、分和会读、会写几时几分的基础上进行教学的。本课的知识性目标相对简单，但单位时间比较抽象，不象长度单位、质量单位那样可以借助具体的物体表现出来。本节课的重点是通过一系列的体验活动，帮助学生逐步建立起1秒、几秒及1分的时间观念。在教学设计中，我注意抓住如下几个环节：
　　1、创设情境、激发兴趣。利用学生熟悉的神六升空的场景，使学生直观认识生活中＂秒＂的存在，帮助学生认识抽象的时间概念。通过让学生参与倒计时的.活动，使学生初步感受＂1秒＂的长短，同时激发学生学习的兴趣。
　　2、自主学习，主动探究。由于学生已经认识了＂时、分＂，因而在教学时，我放手让学生自主进行探究，引导学生通过观察、操作、讨论、交流等形式来解决＂怎样计量用‘秒’做单位的时间＂及＂分与秒之间的关系＂等问题。让学生真正成为学习的主人。
　　3、借助活动让学生体验一段时间，建立正确的时间观念。首先通过让学生拍手、数数、写字、画画等活动让学生体验1秒钟、1分钟的长短，在体验1分钟时还让学生体验同样是1分钟做不同事情时的不同感受。由此帮助学生建立正确的时间观念，同时注意培养学生爱惜时间的意识。
　　4、注意让学生收集有关时间的信息，培养学生的实践能力。

课文荷叶圆圆第二课时教案范文教材分析荷叶圆圆是一篇讲读课文，语句优美，也是一篇轻快活泼的散文诗。学习这篇课文会让我们感受到充满童趣的夏天，感受到小水珠小蜻蜓小青蛙和小鱼儿快乐的心情。设计理念语文课程标准指出阅小学语文教案设计课文望天教学设计教学目标（一）知识与技能1能够认读本课20个生字，会写8个生字，学习多音字转漂好2理解课文内容，使学生感悟其中的道理。3有感情地朗读课文。（二）过程与方法采用灵活多样的方式认读生字丑小鸭语文教案范文教学目标1学会生字及由这些生字所组成的词语，理解词语。2正确流利有感情地朗读课文，理解课文内容。背诵课文自己喜欢的部分。3通过学习课文，培养学生观察想象的能力，注重学生朗读水平的提语文教案雷雨一教法建议1。初学戏剧，应向同学们介绍一些有关戏剧的基础知识。2。雷雨是一部现代剧话剧多幕剧（四幕）悲剧，反映的是20年代正在酝酿一场大变动的中国社会现实，老师要从历史和文学的角度明湖居听书语文教案一教学目标（一）学习本文侧面描写与正面描写相结合的写法。（二）体会特殊的比喻通感在修辞上的作用。二难点重点分析（一）为了突出白妞的演唱艺术，作者是怎样侧面进行了细致的描写的？分析白学问和智慧的语文教案教学目标1弄清学问和智慧的区别与联系，了解作者所阐述的学习观，理解作者所说的我们不但需要学问，而且需要智慧的观点。2理清文章结构。教学设想本文以自学为主，老师只是引导和点拔。教学过练习五语文教案教学要求关于城市别称的字词句练习。写好左边有撇的钢笔字。读读背背成语和名句。口语交际说笑话。学写毛笔字斜捺和平捺。教学时间三课时第一课时一教学第一题学用字词句第一部分读题弄清题目的议论文素材的积累（1）单纯的喜悦有一个小女孩每天都从家里走路去上学。一天早上天气不太好，云层渐渐变厚，到了下午时风吹得更急，不久开始有闪电打雷下大雨。小女孩的妈妈很担心，她担心小女孩会被打雷吓着，鸟岛优秀第一课时教案一导入1鸟儿是人类的朋友，你喜欢它吗？在青海湖的西部有一座小岛，岛上到处都是鸟儿，想去看看吗？好，现在咱们就去。伸出小手，咱们一起写。（板书鸟岛）一起读课题2点击（出示图片）这就是实验性综合电脑住宅教案一教材解读这是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心，建筑面积370多平方米，内部安装有100多台电脑，设计师是东京大学教授坂村健。全文是按树叶教案设计范文教学目标认识八个字有感情地朗读课文，背诵课文。培养学生丰富的想像力，激发他们热爱大自然的思想感情。教学重点难点有感情地朗读课文。教具挂图小黑板树叶卡片。教学流程一情感激励老师今天给