成语接龙：重蹈覆辙
　　重蹈覆辙 辙乱旗靡 靡然从风 风尘之会
　　会逢其适_适性任情_情景交融_融洽无间_间不容砺
　　砺岳盟河_河清海晏_晏安酖毒_毒蛇猛兽_兽聚鸟散
　　散兵游勇_勇而无谋_谋财害命_命蹇时乖_乖僻邪谬
　　谬妄无稽_稽古揆今_今愁古恨_恨之入骨_骨化风成
　　成败得失_失精落彩_彩云易散_散阵投巢_巢倾卵破
　　破家荡业_业业兢兢_兢兢干干_干脆利落_落英缤纷
　　纷纷不一_一颦一笑_笑比河清_清净无为_为仁不富
　　富国裕民_民不畏死_死而复生_生灵涂地_地平天成
　　成败论人_人事不醒_醒聩震聋_聋者之歌_歌舞升平
　　平白无故_故弄玄虚_虚无飘渺_渺无踪影_影影绰绰
　　绰绰有裕_裕民足国_国色天香_香消玉碎_碎骨粉尸
　　尸鸠之平_平地风波_波光鳞鳞_鳞次相比_比屋可封
　　封胡遏末_末路之难_难舍难分_分星拨两_两脚野狐
　　狐裘蒙戎_戎马生郊_郊寒岛瘦_瘦骨如柴_柴米夫妻
　　妻儿老少_少小无猜_猜枚行令_令行如流_流水行云
　　重蹈覆辙：
　　拼音：chóng　dǎo　fù　zhé
　　[释义] 重：再一次;蹈：踏上;覆：翻倒;辙：车轮轧出的痕迹。再走翻过车的老路。比喻不吸取失败的教训;重犯过去的错误。
　　[语出] 《后汉书·窦武传》：“今不虑前事之失;复循覆车之轨。”
　　[正音] 重;不能读作“zhònɡ”。
　　[辨形] 重;不能写作“从”;覆：不能写作“复”。
　　[反义] 前车可鉴 前车之鉴
　　[用法] 一般用于劝说、希望和警告的场合。一般作谓语、宾语。
　　[结构] 动宾式。
　　[例句] 失败并不可怕;但应分析原因;吸取教训;把它当作借鉴;以免 。
　　[英译] repeat　the　mistake　of

第十二册如果人类也有尾巴教学设计一激情导入课文1。同学们知道了每个动物都有适合自己的尾巴，那么同学们有没有想过我们人类如果也有尾巴会是什么情况？2。今天我们就来学习美国作家坎斯彼勒的科学小品如果人类也有尾巴。1思分数四则混合运算教学设计范文分数四则混合运算是是在学生熟悉了整数小数四则混合运算的运算顺序，分数加减混合运算乘除混合运算的基础上进行学习的。下面给大家分享分数四则混合运算教学设计，欢迎借鉴！分数四则混合运算教三年级语文下册惊弓之鸟教学设计教学目标理解课文内容，从更羸善于观察，善于分析中受到启发。通过理解更羸说的一段话，读懂自然段意思的训练，并体会怎样把一段话写清楚。学会本课生字新词，理解能手本事孤单失群大吃一惊的意丑小鸭七年级教案教学目标1认知目标积累本文中的生字词语，七年级下册教案丑小鸭（教师中心稿）。2能力目标认识丑小鸭这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养学生对文学作品的欣赏能力。3情爱的印记教案活动点评爱的印记是父母对我们的爱。小编为大家分享的爱的印记教案活动点评，希望大家喜欢！活动意图大班的幼儿求知欲强，对自己从哪里来这个话题非常感兴趣，经常会就此向父母不停地追问。对于自己感兴五年级下册课题与象共舞教案课题与象共舞参备人意见学习目标1。有感情地朗读课文，感受泰国人与大象和谐相处的境界。2。认读课文8个生字，能联系上下文理解重点词的意思。课前准备搜集有关泰国大象表演节目人与动物和谐六年级上册老人与海鸥教案文学作品老人与海鸥来源于真实故事，老人和海鸥成了朋友，也成了翠湖的一道风景。下面是小编分享的六年级上册老人与海鸥教案，欢迎大家参考！教学目标1有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深循环小数小学五年级教案教学内容九年制义务教学六年级小学数学教科书（苏教版）第九册第4849页。教材简析循环小数是学生教难准确地理解和表述的一个概念，特别是在表述其意义的一些抽象说法，学生难以理解。教材通讲究卫生中班活动教案设计活动目标让幼儿通过了解故事明白怎样才能让自己更健康。教学重点难点理解故事内容活动准备实物口罩磁带lt健康歌gt活动过程（一）开始部分1师出示口罩问小朋友，这是什么？你见过谁戴口罩啊陶罐和铁罐课文教案19陶罐和铁罐教学目的1认识6个生字，联系上下文理解御厨奚落懦弱，轻蔑和睦相处覆灭等词语。2阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的道理。3分角色朗读课文。教学重难点重点自读课文我叫神舟号教案模板第一课时教学要求认识两种新笔画学会本课生字，理解由生字组成的词语。能正确流利地朗读课文，背诵课文。教学重点认识两种新笔画学会本课生字，理解由生字组成的词语。教具生字卡片录音机教学过