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汉字语法知识歌诀

  一、分辨实词与虚词
  分析词类要注意,首先辨别实与虚。
  词类划分有标准:语法特征和意义。
  实词能够单独用,充当成分有实义。
  实词分为六大类,名动形代数量词。
  虚词没有具体义,帮助实词能造句。
  虚词六类要记清,副介连助叹拟声。
  二、词类歌诀
  名 词
  人和事物各有名,万千名目可辨清。
  表示名称即名词,具体抽象有不同。
  时间空间和地点,方向位置有专称。
  主宾定谓都可作,名词具有多功能。
  动 词
  世间万物皆运动,于是动词相应生。
  行为动作和发展,存在消失与变更。
  心理活动及判断,一概可作谓语用。
  能愿趋向两动词,配合谓语意更明。
  形容词
  人有特征物有形,修饰动名靠形容。
  事态动作有性状,描摹性状用形容。
  形容词语极丰富,准确修饰需深功。
  形容词语功能多,主要充当状谓定。
  另附一则:形容词辨析
  形容词,细分析;
  有四类,要注意。
  表性质:真、善、美,
  表形状:圆、平、直,
  表颜色:红、黄、绿,
  表变化:快、慢、急。
  聪明老实乐呵呵,愚蠢狡猾笑嘻嘻。
  形词一般可重叠,大多能受副词饰;
  形词不能带宾语,形词能够作状语,
  大多能够作谓语,少数可作状、补语。
  数 词
  数词即为表数目,确数概数和序数。
  确数包括整分倍,不定数目是概数。
  整数前加老第初,排列顺序是序数。
  分数倍数表增加,减少只能用分数。
  量 词
  表示单位量词全,单位各异按习惯。
  事物行动作统计,物量动量分两款。
  量词数词相结合,数量短语功能全。
  动量短语居动后,物量短语在名前。
  代 词
  代词代替人事物,按照作用分三族。
  人称代词我你他,咱们自己和大家。
  疑问代词谁什么,进地性状数如何。
  提示代词这和那,每名某另别其他。
  副 词
  副词修饰动与形,范围程度与时间。
  肯否估计与情态,语气频率用法全。
  稍微没有全都偏,简直仅仅只永远,
  已经曾经就竟然,将要立刻刚偶然,
  渐渐终于决忽然,难道连续又再三,
  也许必须很非常,最太十分更马上,
  越极总挺常常再,屡次一定也不还。
  时名副名看加在,名前可加副不来。
  前很后名都不行,单独回答更不能。
  介 词
  自从以当为按照,由于对于为了到;
  和跟把比在关于,除了同对向往朝;
  用在名词代词前,修饰动形要记牢。
  助 词
  结构助词的地得,时态助词着了过,
  语气助词啊吧呢,他词后边附加义。
  连 词
  和同与跟关中间,或者以及带关联。
  介词连词难分辨,换位不变才是连。
  三、句子成分歌诀
  基本成分主谓宾,连带成分定状补。
  定语必居主宾前,谓前为状谓后补。
  六者关系难分辨,心中有数析正误。
  什么谁称主,做是怎样才充谓;
  宾语动支配,回答谓语什么谁。
  前置状语目(的)时(间)地(点),
  意义不变能复位。
  补语从后说前谓,定语才和后宾配。
  介宾短语多状补,不能充当宾主谓。
  的定地状与得补,语言标志定是非。
  四、 句子语病修改歌诀
  检查语病要细心,先看主干主谓宾,
  残缺搭配是病因;
  再看枝叶定状补,能否搭配语中心。
  下面语病常常见,熟悉现象心有底。
  是否恰当用词语,语序是否属合理,
  前后有矛盾,更有不统一,替概念,有歧义,
  句式杂糅使人迷,结构又胶节,
  语言重复又多余,多层否定成后语。
  修改语病法牢记,添、删、调、换百病医。

小吕村幼儿园大班周末语言测试题(四)姓名一听写二填空b()m()dj()x()chan()in()ung()hz()()y()ang()ing()三判断对错ai是声母()少的反义帮助孩子解除担忧儿子订的故事报到了,我感兴趣的翻阅起来,感觉不错,我就对儿子说ldquoxx,这份故事报还挺好看的呢。你也看看?rdquo儿子走过来说ldquo我瞧瞧。rdquo说着儿子接过故事报2021年上学期幼儿园中班教育教学工作总结不经意中,又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给中班画上句号了。回顾这一学期来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。为了每一个孩子都有进步,这是我们为之不懈努力的动力。令教育随笔孩子也是我们的老师前几天我看了一期爸爸去哪儿,这是现在很火的一个电视节目,想必有不少家长朋友也和自己孩子一起看过吧。在节目中,我印象最深的一句话是吴镇宇说的,他说小孩子生下来,我们大人陪他一起成长,教育笔记关爱每一位幼儿czt是个秀气的小姑娘,她跟大部分孩子不一样,刚上学的时候,面对其它孩子的大哭,她只是自己默默的掉眼泪,没有一点声音,只是小眼圈通红。由于哭闹的孩子太多,我们只有三个老师,通常我们高中语文成语大全汉语成语在古代汉语与现代汉语的传承上占有重要的地位,它是汉语词汇系统中重要而又极富特色的组成部分。品学网小编为大家整理了一些高中语文成语,希望大家喜欢。高中语文成语必修一1)无可奈狮子和鹿教学反思3篇狮子和鹿课文讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。下面是由小编为大家带来的关于狮子和鹿教学反思,希望能够帮到您!狮子和鹿教学反思一狮子和鹿是三年级上学期语文第七组课文的一陶罐和铁罐教学反思陶罐和铁罐是一篇童话故事,课文生动有趣,情节富有变化,它讲述了国王御厨里铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。下面是由小编为大家带来的关于陶罐和铁罐教学反思,希望能够帮到您!陶罐和铁罐教学反思中班社会为什么不一样呢教学反思本次教学活动的设计是根据部分幼儿当中存在着以自我为中心而设计的,目的是告诉幼儿每一个人都有自己的特点,每个人都是不一样的,能够引导幼儿学会去尊重别人。在整个活动过程中,幼儿的积极性米罗爷爷的画课后反思ldquo米罗爷爷rdquo,听到这个名字我也是曾经在一本美术书里看到,看了几张他的画,比较抽象,有时候自己都不知道其内涵意义。本周美术活动正是欣赏米罗爷爷的画,在活动前,我也认真第7课ampnbspampnbspampnbsp身边的设计课题第7课身边的设计领域欣赏。评述教学目标1。欣赏身边的设计品,初步理解设计的作用和意义。2。能用语言或文字的形式对欣赏对象进行品评,表达自己的感受和理解。3。愿意参与欣赏评述活动
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