＂不，我不能给。＂三岁的罗杰大叫，同时张开双臂试图将147块积木护到自己的胳膊底下。＂我需要它们＂，他大声抗议。
　　显然，罗杰的行为违背了＂分享＂这一准则。那么，我们能说罗杰是一个自私、淘气、被宠坏了的孩子吗？也许不能。因为，该年龄段特定的道德感决定了，他只是简单地思考问题，自然地按自己的想法去行事。
　　有关专家告诉我们，道德包括道德认知、道德情感和道德行为。同情心、利他主义、分享等亲社会行为都是与个体的认知发展相一致的，并受认知发展的限制，因此，儿童的道德发展也是一个逐渐形成的过程。
　　学前儿童正处于前运算思维阶段，思维具有具体形象性、表面性、固定性等局限性，因此相应地在判断对与错方面，也存在以下几个特点：
　　1、绝对性。凡事常常都是好的或常常都是坏的，在他们眼里，一个行为是有意还是无意并不重要，他们不看动机，只看结果。
　　2、取决于身体伤害的程度。身体伤害越严重，就认为错得越糟糕。
　　3、取决于一切行为是否会招来惩罚。如果受到处罚就认为是错的。
　　4、规则。规则是从来都不应该打破的，破坏规则就是错的。
　　5、从自己的角度出发。儿童很难站在别人的角度上考虑问题。
　　因此，罗杰可能就认为，积木是我先拿的，我有权占有，打破了这个规则就是错的；另外，他从自己的角度出发，认为我需要它们，所以就该归我。
　　尽管这样，我们还是应帮助孩子形成正确的道德认知和道德行为。

中班下册主题活动过春节优秀教学反思春节是我们中华民族最重要的传统节日之一，有丰富的传统文化内涵，也是幼儿建构社会意义和生活意义的重要源泉。新学期开始了，孩子们仍旧沉浸在过年的欢乐气氛中，一见面就津津乐道地交流着节日幼儿园语言教案怎么写幼儿园语言教案已经为大家准备好啦，老师们，大家可以参考以下教学设计模板，整理自己的教学思路！活动目标1。通过观察图片，了解小熊过桥的过程，进而感知诗歌内容2。学习诗歌，了解小熊过桥小学自然跳房子教案教学目标1。学会跳房子的游戏，继承传统的游戏方法。2。通过游戏活动，锻炼孩子的腿脚部肌肉以及跳跃平衡的能力。3。培养按照游戏规则进行活动的习惯。教学过程1。跳方格。（1）把学生分成幼儿园小班语言好心情教案活动目标1。学会控制或适当发泄自己的情绪。2。让幼儿了解好心情对身体健康的重要性。活动准备自制心情脸谱教具活动建议1。教师展示一张小朋友的心情脸谱，让幼儿猜猜看他表达的是什么心情（给家乡孩子的信第一课时教学反思推荐给家乡孩子的信是苏教版六年级上册第十八课，是巴金写给家乡孩子的一封书信，巴金，一个远离了故土很久的游子，一个在中国乃至世界也很有影响的作家，一个把一生的爱和热情奉献给文学的老人，在中班语言关于家庭教案活动目标1培养幼儿会用语言自我介绍。2学编儿歌介绍家庭成员。3掌握简单的数字概念。活动准备1投影仪和有关图片。2爸爸妈妈爷爷奶奶头饰各一个。活动过程1同桌幼儿相互介绍自己姓名年龄和多位数乘一位数的教学反思教学内容三年级上册多位数乘一位数例1例2例3例4学情分析本课内容是学习笔算乘法的开始，也是进一步学习多位数乘法的基础，。它是在学生已经比较熟练地掌握表内乘法笔算加法，学会了整十整百课文宽容是教案设计教学目标1理解文中的象征意义和漫游者守旧老人等几个形象的寓意，把握作者寓于故事中的哲理。2培养学生对课文中抽象内容的阐发能力和对含蓄内容的理解能力。3理解文中倡言思想自由提倡宽容的课文人有两个宝教学设计范文教学要求1能正确流利地朗读课文，背诵课文。2学会本课生字，其中田字格前方的几个生字只识不写理解由生字组成的词语。3让学生知道双手和大脑是人的两个宝，从小养成用手又用脑的好习惯。教学多位数乘一位数口算乘法教学反思一目标定位决定内容取舍初稿时在教学目标达成中设定为解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。所以在新授前以提问激趣，引出课题。旨在让学生通过主题图提出一些用乘法计数学四年级上册分数的加减法计算的教学反思一直以为整数加法的运算定律在分数加减法中的应用，学生能够很容易掌握，因此，在课前我让学生举例验证加法的交换律和结合律同样适用于分数。在课上，学生在小组内交流自己的例子。很自然得出结