本节课是节词汇课，主要学习6个关于职业的单词，初步认知句型What does your father do?。在教学过程中，我用不同的方法教授新词，比如用teach+er引出有些动词后加er变成名词的规律，教授新词singer, writer，同时完成let’s start；用学生学过的职业单词policeman和policewoman，引出英语有些职业有男女之分，教授actor和 actress，同时学习C部分的good to know;用卡片直接教授artist和TV reporter。用不同的方法教授新词，避免单一的卡片教学，而且灵活处理教材，把整个单元中和本课有关联的内容都融合在一起教学，达到事半功倍的效果。
　　在操练单词时，不是为了操练而操练，而是把职业单词放在句型She/He is a/an…里面操练，做到在句型中操练单词。在学完问句What does she/he do?并进行操练时，虽然课文里的句型问的`是父母的职业，但由于班上学生父母的职业不在本课所学单词里，而且很多家长无正规职业（课前我做过调查），如果让学生问答父母的职业，交流起来有困难，所以我放弃了让学生问答其父母的职业，而是让学生问答熟知的影视明星、作家、画家、记者这些和本课职业相关的，比如What does Zhou Jielun/Bing Xin do?这样不仅交流起来方便，而且很好的操练了本课所学单词，学生兴趣也十分高涨。
　　当然，在本节课中也存在一切问题。比如singer的发音虽然老师强调了，但学生还是容易读错，需要作进一步讲解；学生对a/an的用法容易出现混淆，在板书设计上应该在每个职业单词前都加上a和an，也需要反复强调。

高中音乐鉴赏丝竹相和说课稿一说教材依据人音社课标本普通高中音乐鉴赏教材的体例，在领略了我国东西南北中多彩民歌的腔调情韵后，就进入了我国丰富的民间器乐单元。在这一版块中，教材安排了鼓吹乐和丝竹乐两部分内容，旨高中语文在马克思墓前的讲话说课稿各位同仁大家好！今天我说课的题目是高中语文在马克思墓前的讲话。一说教材1教材简析本文居于这套教材的最后一册（第四册）第三单元，是承接第三册的第一单元记叙文的语言表达，第二单元说明文高中语文死水说课稿各位同仁大家好！今天我说课的题目是人教版高中语文第一册第一单元第二篇课文死水。一说教材（一）教材分析死水是人教版高中语文第一册第一单元第二篇课文中国现代诗三首中的第二首。本单元主要高中语文知其不可而为之说课稿各位同仁大家好！今天我说课的题目是高中语文知其不可而为之。论语选读是ldquo文化论著研读rdquo系列选修课的一种，本课程的核心目标是培养正确解读和批判继承传统文化的能力。具体学有理数的乘法数学课堂教案教学目标1。熟练有理数乘法法则2。探索运用乘法运算律简化运算。对话探索设计探索1你知道乘法的。交换律和结合律吗？你会用字母表示它们吗？在有理数范围内，它们仍然成立吗？阅读理解乘法交蒹葭课堂教案长春版九年级上诗经二首之蒹葭表格式教案6教学时间课时安排2课时序号NO34教学内容一诗经二首之一蒹葭教学目标1。知识目标理解诗歌的内容，了解诗经的结构特点，领悟蒹葭所要表达的主题。关于高中生议论文写作教学的反思摘要议论文教学有利于学生接受积极的思想教育，树立正确的世界观和方法论。重视议论文写作是教学大纲的要求，更是时代发展的需要。然而，高中议论文写作现状是教师怕教学生怕写。本文就学生写作高中数学说课稿等差数列各位评委老师下午好，今天我说课的内容是人教版高一数学（上）sect3。2等差数列（第一课时）的内容。一教材分析1教材的地位和作用数列是高中数学重要内容之一，它不仅有着广泛的实际应用高中语文说课稿包身工一。说教材（一）教材所处的地位及作用本单元属于沟通与应用板块，学习新闻和报告文学，所选的都是这两类文体中的典范作品。报告文学包身工是中国报告文学史上划时代的作品，作者以铁的事实精确高中语文药说课稿各位评委老师大家好！我今天要说的内容是粤教版高中语文第四册药。一教材分析这是高中语文第四册第一单元的第一篇小说。本单元是小说单元，着重培养学生欣赏现当代小说的能力，欣赏的重点是小说高中语文说课稿赤壁赋尊敬的各位专家同仁大家好！我今天要说的题目是高中语文赤壁赋，以下，我将从这几方面说起。一。说教材1教材所处的地位及作用大凡在写景叙事中注入作家浓郁的主观情思的文章，语言才能神情飞动