活动目的：
　　1.通过画 、 、 象ΧΧ的活动，培养幼儿的想象力。
　　2.鼓励幼儿将自己的想象大胆的用语言表达出来，培养幼儿语言的完整性。
　　活动准备：
　　1.活动前收集象 、 、 的东西，丰富知识;
　　2.苹果、眼睛、花、梨子、小鸟、兔子等卡片;
　　3.圆形、方形、三角形的图形若干;油画棒;固体胶;白纸。
　　活动过程：
　　1.游戏：接龙游戏逐一出示苹果、眼睛、花、梨子、太阳、小鸟、兔子等卡片，幼儿描述这些事物的特征玩接龙游戏。
　　2.想象活动
　　①教师在操作台上画一个 ，提问：老师画的＂圆形象什么?
　　②教师以游戏的口吻将圆形添画上小脚、小手、眼睛、嘴巴等变成苹果娃娃，一边画一边提问：神奇的圆形变成了什么?
　　③教师以游戏的口吻提问：苹果娃娃走着走着碰到了谁?在操作台上画一个 ，提问：方形象什么?
　　④教师将方形变成饼干娃娃，一边画一边提问：老师将方形变成了什么?
　　⑤教师以游戏的口吻提问：苹果娃娃和饼干娃娃走着走着碰到了谁?在操作台上画一个 ，提问：三角象什么?
　　⑥将三角形添画成西瓜娃娃。
　　3.组合图形①教师以游戏的口吻交代活动规则：老师变魔术，将两个圆形拼在一起变成了什么?(示范，并根据幼儿的想象添画)
　　②幼儿活动：自己选择方式组合拼图。(拼、画、粘贴)
　　③幼儿将自己组合好的图形讲给小朋友、老师听。

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