《语文课程标准》对第一学段阅读的第一个要求是＂喜欢阅读，感受阅读的乐趣＂。兴趣是最好的老师，只有学生喜欢的东西，才是学生最愿意接近的。我在执教《太阳，你是粉刷匠吗》一课时，为了激发学生的阅读兴趣，创设学习情境，分层次朗读，使学生在朗读中体味感悟，收到了良好的效果。
　　无论是哪篇课文教学，读都是不可缺少的环节，只有充分的去读，去感悟，才能够更好理解课文。在本课的学习中，我设计了三个层次的朗读。第一个层次是初读感知，了解内容。第二个层次是抓住关键词朗读，理解全文。第三个层次是有感情地朗读，感悟精妙。这三个层次由浅入深，层层深入，使学生读得轻松、自然，顺理成章地完成了任务。
　　由于学生刚升入二年级，对于阅读理解还是有一定困难的。所以在第一个层次初读感知时，我让学生先把课文读正确，要求学生对读得不流利的地方反复地多读几遍。在第二个环节理解课文时，通过动笔画一画、圈一圈找出有关词句来读，这些词句既是理解课文的.主要词句，又是本课生字中的关键词，所以这部分读得流利了，课文的朗读问题就解决了。同时，学生们也理解课文了。
　　在最后一个层次有感情地朗读课文时，学生们带着自己对课文的理解来读。在引导背诵时，我出示了提示语＂你把（ ）粉刷得（ ），就像（ ）。＂引导、帮助学生背诵，学生看着提示，边回忆边背诵，很快就背诵下来了。然后让学生试着说一说，太阳还能粉刷什么，巧妙的设问，既活跃 了课堂气氛，又激发了学生的想象，通过模仿使学生将所学内化为自己的语言，这样既丰富了学生的积累，又培养了学生的语感。在朗读、理解、感悟的基础上应用语文，再次看到了学生思维的活跃，答案不拘一格，丰富多彩，可见，本课的分层朗读已收到了良好的效果。

话歇后语的语录集合39条拆了的破庙没神下面是小编为大家推荐的话歇后语的语录39条，欢迎大家分享。1做一天和尚撞一天钟得过且过2按老方子吃药还是老一套3岸边的青蛙一触即跳4肚子里敲鼓心中乱扑腾5飞机上吹喇叭话歇后语的语录锦集39句肚皮上磨刀好险下面是小编为大家整理的话歇后语的语录39句，欢迎阅读。1飞机上点灯高明2怀里抱冰心寒3捡芝麻丢西瓜贪小失大4老虎挂念珠假慈悲5老鼠碰见猫难逃6老鼠钻进书箱里咬文嚼字7亲爱的爸爸妈妈的优秀教案设计范文教学目的1知识和能力了解背景来帮助理解文章2过程和方法理解文章的中心，体会重点语句的含义。3情感态度和价值观领会文章世间永远不能再有战争和屠杀了的主题。珍视今天的幸福生活，提高警惕事物的正确答案不止一个教案范文本文是一篇议论文，作者针对现实生活中很多我常常局限于事物的正确答案只有一个的认识，提出了相反的观点，独辟蹊径，很富有思辨色彩。教师应启发学生认识到这种不拘泥于传统的思维方式，本身就一切皆有可能阅读答案原文一切皆有可能很多时候，很多事情都是这样，非不能为也，盖因不去为也。比如，失去双臂以后还能夺得游泳金牌没有一条腿，仍然能够参加正常人的奥运会并且获得不错的名次双目失明，同样能在绿一次帮助改变两个人的命运阅读答案阅读可以让我们了解到我们不知道的事物，增长我们的见识，下面是小编给大家介绍的一次帮助改变两个人的命运阅读答案，欢迎阅读。一次帮助改变两个人的命运阅读答案在19世纪末的苏格兰，有一位父亲的请帖的初中记叙文阅读及答案1父亲一直是我们所惧怕的那种人，沉默暴躁独断专横，除非遇到很重大的事情，否则一般很少和我们直言搭腔。日常生活里，常常都是由母亲为我们传达圣旨。若我们规规矩矩照办也就罢了，如有一丝违最动听的声音阅读答案为什么响彻夜晚的消防车的尖啸声，是最动听的声音？因为人的生命是最宝贵的，真情救助是最美丽的。以下是最动听的声音阅读答案，希望能帮到你。最动听的声音阅读材料当班的见习消防队员拉斯马森阅读理解题及答案我要用中文我要用中文蒋光宇丁关海是丁肇中的父亲，1934年毕业于当时的国立山东大学中文系，后到美国密歇根大学学习土木工程。王隽英是丁肇中的母亲，当年也在美国留学。他们身在海外，心系祖国，一心蟋蟀的住宅阅读训练题与答案在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一大医精诚妙手仁心的阅读练习题及答案大医精诚妙手仁心相不可得矣，夫能行救人利物之心者，莫如良医果能为良医也，上以疗君亲之疾，下以救贫民之厄，中以保身长生，在下而能及小大生民者，舍夫良医，则未之有也！黄凯钧友渔斋医话2