所向无敌[suǒ xiàng wú dí]的意思：
　　敌：抵挡。力量所指向的地方，谁也抵挡不住。形容力量强大，无往不胜。
　　【出于】三国·蜀·诸葛亮《心书》：“善将者，因天之时，就地之势，依人之利，则所向无敌，所击者万全矣。”
　　【用法】主谓式;作谓语、宾语;含褒义
　　【示例】卢弼：“马超勇力善战，抚有羌、胡，既兼陇右之众，又得张鲁之助，宜其所向无敌。”
　　【近义词】所向披靡、勇往直前【反义词】屡战屡败不堪一击
　　【同韵词】云屯雨集、兴致淋漓、噬脐何及、致远恐泥、不可端倪、锣齐鼓不齐、光彩陆离、名垂罔极、三槐九棘、学无所遗。
　　【灯谜】和平门
　　【歇后语】常胜将军出征
　　词语造句：
　　1) 只有紧紧依靠人民群众，我们才能所向无敌，取得革命的胜利。
　　2) 这个团非常勇猛,在历次战役中所向无敌。
　　3) 他在战场上纵横捭阖,所向无敌。
　　4) 中国人民解放军是经过千锤百炼的、所向无敌的、英雄的人民军队。
　　5) 在北伐战争中,叶挺率领的独立团英勇善战,所向无敌,被誉为“铁军”。
　　6) 将军披坚执锐,所向无敌。
　　7) 富有臂力的人只能战胜一人;富有知识的人却所向无敌。
　　8) 应当热爱科学，因为人类没有什么力量比科学更强大更所向无敌了。
　　9) 人民军队因为有人民的支持，所以百战百胜，所向无敌。
　　10) 英勇的八路军所向无敌。

四年级下册第四单元大使馆妈妈教案教学目标1默读课文，从陈小龙的故事中体会祖国对我们的爱，产生热爱祖国，报效祖国的情感。2通过角色转换，感受陈小龙在孤助无源的情况下内心的急切和中国大使馆帮助他之后的感激祖国的情感。中班社会找路教案设计思路本次教学活动的素材点来源于主题我在马路边。在主题发展进程中，我把主题内容车来了附近的路找路和马路上的交通工具逐一作为小主题。随着主题的深入，幼儿对马路边的车辆各类交通工具的中班画春天教案小朋友们对春天的美丽景色记忆非常深刻，为了将这个幼儿感兴趣的话题延伸下来，分享了中班画春天教案设计，一起来看看吧！活动目标1让幼儿在看看说说画画玩玩中，理解儿歌内容，激发幼儿大胆说人教版七年级语文上册教案范文济南的冬天一教学目标有感情地朗读课文，感知内容，体味济南的冬之美。理清思路，体会比喻拟人手法对突出景物特点的作用。体会作者对景物独特的感受，以及对其寄予的深情。二教学重点有感情地朗幼儿园大班下家长会翻翻转猜猜看教案一活动目标1在猜猜说说的翻转游戏中感受发现并正确表达画面的变化。2激发幼儿的想象，体验其中的乐趣。二活动准备PPT图片自画图片三指导策略一活动导入1让孩子们低下头，从双腿的空档里看小鸽子讲读教案设计范文教学设计说明这篇课文以拟人化手法通过小鸽子的眼睛来了解祖国建设的新面貌，让学生开阔眼界，受到感染。本设计在考虑教学要求时，主要从这几方面去把握1。通过教学，让学生了解祖国的新面貌，爬山虎的脚优质课教案设计爬山虎的脚这篇课文讲了爬山虎的叶子爬山虎的形状和特点以及它是怎样用脚爬的，启发人们留心细致地观察周围的事物。以下是小编给大家整理的爬山虎的脚优质课教案设计，喜欢的过来一起分享吧。一幼儿园吃点心活动教案教案包括教材简析和学生分析教学目的重难点教学准备教学过程及练习设计等。小编收集了幼儿园吃点心活动教案，欢迎阅读幼儿园吃点心活动教案一活动目标1通过吃点心这一生活环节，引导幼儿发挥想幼儿园大班数学34的组成和分解教案教育理念应激发学生学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能数学思想和方法，获得广泛的数学活动的经验。学生有关唯一的听众的教案设计学习目标学习本课生字新词，摘录印象深刻的句子。有感情地朗读课文，把握课文内容。体会老教授对我的鼓励给我带来的变化，感受人与人之间真情的美好。环境描写人物心理描写的作用。课前准备有关人教版初中语文九年级上册杨修之死教案设计杨修之死节选自三国演义第七十二回诸葛亮智取汉中曹阿瞒兵退斜谷。下面小编为大家整理了人教版初中语文九年级上册杨修之死教案设计，希望能帮到大家！教学目的1学习通过故事来展现人物性格的写