在一个烈日高照的酷暑，最惬意的事情是什么?无非就是吃上一个红彤彤的西瓜。小编整理了《吃西瓜》阅读答案，希望能帮助到您。
　　吃西瓜
　　昨天，我们全家到外婆家吃晚饭。天气特别热，外婆切了一盘西瓜端上来让我们解解渴。这时，外公刚好从外面回来，于是我赶紧拿起最大的一块西瓜对外公说：外公，你工作了一天，一定累坏了吧，这块最大的西瓜应该给您吃。外公听了，高兴得合不拢嘴，大大地咬了一口，说：真甜，真甜，我的孙女最乖。接着，我又分别拿起几块西瓜，送到外婆、爸爸、妈妈手里。然后我自己拿起最小的一块吃起来，虽然这西瓜不大，可我觉得今天吃的西瓜最甜。
　　《吃西瓜》阅读题目：
　　1、根据拼音，用-线划去括号里不正确的字。(2分)
　　rè(热执) kě(渴喝) guāi(乖乘) zhēn(真正)
　　2、选词填空。(2分)
　　串 块 挂 个
　　一( )西瓜 一( )爆竹
　　一( )葡萄 一( )苹果
　　3、多音字组词。(4分)
　　jiě ( ) léi( )
　　解 累 lěi( )
　　xiè( ) lèi( )
　　4、我给全家人分吃西瓜的事情，反映了我( )。(2分)
　　①尊老爱幼
　　②尊敬长辈
　　③尊敬老师
　　④尊重朋友
　　《吃西瓜》参考答案：
　　1、rè(热) kě(渴) guāi(乖) zhēn(真)
　　2、一( 块 )西瓜 一( 挂 )爆竹
　　一( 串 )葡萄 一( 个 )苹果
　　3、jiě ( 解放 ) léi( 累累 )
　　解 累 lěi( 累计 )
　　xiè( 解池 ) lèi( 劳累 )
　　4、②

我们家的猫的说课稿一教材编排的特点我们家的猫这篇课文分两段写了我们家的大花猫。第一段先总写大花猫的性格古怪，接着分三层写了猫古怪的具体表现。第二段也用先概括后具体的方法，写了花猫小时候的淘气可爱。一猫的课题说课稿猫是我们生活中很常见的动物，也是老舍笔下的一篇著名文章，下面就是小编为您收集整理的猫的课题说课稿的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！猫的课题说课稿紫藤萝瀑布语文说课稿说教材一教材地位紫藤萝瀑布是九年义务教育课程标准新教材人教版七年级上册第一单元第四课，这是一篇精读课文。阅读本课可和走一步，再走一步生命生命进行比较，扩展阅读，进一步提高学生的朗读滕王阁序说课稿滕王阁序说课稿1各位评委，大家好！我说的是滕王阁序第二课时，下面，我从教材教学目标学情教学方法教学过程板书设计等方面说说我的备课思路。一说教材文章蕴含的语言美和情感美新语文课程标准学会合理消费说课稿学会合理消费说课稿1一说教材的地位和作用学会合理消费是人教版教材思想品德课九年级第三单元第七课第三个框题。在此之前，学生们已经学习了两个框题，感受身边的变化，但是，生活水平提高了，健康地吃幼儿园说课稿在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编为大家整理的健康地吃幼儿园说课稿，希望对大幼儿园课程说课稿范文幼儿园，旧时称蒙养园幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，而接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。接下来小编为你带来幼儿园课程说课稿范青岛版科学四年级上册航海家的发现说课稿一教材与学情分析本课是青岛版科学四年级上册第四单元我们的家园地球的第一课。本单元是小学生较全面地认识了解探索地球的起始单元，承担着为本套教科书后续单元地球和地表变化奠定基础的任务，幼儿中班舞蹈欣赏活动千手观音说课稿一说幼儿纲要中指出幼儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者，活动内容必须与幼儿兴趣需要及接受能力相吻合，引导幼儿向最近目标发展区发展。了解幼儿的真实发展状况，是每位教师设计和组织活幼儿园大班识字说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，下面是关于幼儿园大班识字说课稿的内容，欢迎阅读！各位领导，老师大家好。今天我说课的内容是第六届全国阅读教学案例我是什么第六届全国阅读教学案例我是什么作者我爱语文王煜，女，大专学历，新疆昌吉州实验小学一级教师。在工作中历来对自己严格要求，通过不断学习，理念不断更新。曾获自治区自主合作探究实验课题组先