活动名称：
　　活动内容：数学——认识颜色
　　活动目标：1、引导幼儿学习分辨红、黄、绿三种颜色，知道颜色的名称。
　　2、教幼儿学习把相同颜色的不同物体放在一起。
　　3、激发幼儿参与活动的兴趣，培养幼儿讲述操作过程的习惯。
　　活动准备：
　　1、红、黄、绿色的小房子（纸盒做的）各一个，幼儿每人一篮（3—6片）红、黄、绿色积塑。
　　2、红、黄、绿色大花卡片各一个，红、黄、绿色蝴蝶卡片各5个。
　　授课教师：乔亚萍
　　活动过程：
　　1、（把相同颜色的物体放在一起）。
　　教师出示红、黄、绿色大花卡片和红、黄、绿色蝴蝶卡片各一个，讲述小故事，＂花园里住着三只美丽的蝴蝶，一只是红色的（舞动红蝴蝶），一只是黄色的（舞动黄蝴蝶），还有一只是绿色的（舞动绿蝴蝶）。它们天天在花园里唱歌、跳舞、做游戏，非常快乐。有一天，三只蝴蝶正在花园里玩‘捉迷藏’的游戏，忽然‘哗啦拉’下起雨来，三只蝴蝶想在花姐姐的叶子下面避雨，花姐姐说：‘和我颜色一样的蝴蝶请进来吧！’谁愿意帮助三只蝴蝶找到相同颜色的花？＂
　　2、游戏＂＂
　　三把椅子相隔一段距离摆开，椅背上分别贴红、黄、绿色花卡片。幼儿胸挂蝴蝶卡片，音乐起，幼儿扮蝴蝶飞舞，音乐停，蝴蝶（幼儿）找到与自己颜色相同的花处躲藏。
　　3、帮积塑找家（学习按颜色分类）。
　　教师出示红、黄、绿色的小房子以及积塑，让幼儿将积塑放在三个小房子里。＂小朋友们看看，这儿有三个小房子，它们是什么颜色的？＂＂这是积塑宝宝的家，请小朋友把积塑宝宝送回家吧。小朋友要动脑筋想一想，这些积塑宝宝应该住在哪一个房子里。＂
　　4、评价活动。请个别幼儿讲述操作过程。
　　＂这是什么颜色的房子？谁住在里面？这些积塑宝宝为什么可以住在一起？＂＂今天小朋友帮积塑宝宝找到了家，它们可高兴了，它们说：‘谢谢小朋友！’＂

行程的解释及造句行程注音xingcheng意思（）路程万里。（）进程历史发展。（）见冲程。行程造句1他的行程改在星期四。2如果你只关心回来时的行程，你可以在返回前把它弄好。3例如，如果你要在3。2跑酷的造句1轻风阵阵送清凉，赶跑酷热心舒畅。烦恼焦躁一扫光，心情愉快快乐漾。问候声声身边傍，情谊绵绵万年长。祝福处暑人健康，幸福生活任徜徉！2凌志初学跑酷时就不习惯包上运动护膝，只习惯戴一双使用天罗地网造句1虽然有人指责野兽在进攻中有点独，也老是想在对方半场缠斗，但是他在球队中的作用从来没有受到质疑？无论是引领全队为对手设下天罗地网，还是不断给国王队信心冲击季后赛，他都是至关重要的一关于芬字的组词及造句芬字组词麝芬馥芬芬香清芬芬芳镔芬灵芬芬馨遥芬碧芬苾芬幽芬芬芳馥郁遗芬馀荣百世流芬遗芬余荣遗芬剩馥齿芬鸿芬幽芬芬烈芬菲先芬清芬芬馥芬藴芬芳芬华碧芬芬苾芬香芬若敷芬麝芬香芬苾芬遗芬林芬星辰的解释及造句星辰拼音注音xingchen星辰解释意思星（总称）日月。星辰造句1月色朦胧，星辰昏暗。2在没有太阳，没有月亮，没有星辰的时候，你也是自由的。3在这苍穹和面对它的千张面庞之间，没有什初中政治社会发展的主体的教案设计学习目标了解人民群众的含义党的群众观点和群众路线理解人民群众是历史的创造者学习重点难点重难点人民群众是历史的创造者作业反思基础梳理一人民群众是历史的创造者1唯物史观的基本观点（1）怎么用夸大来造句1他们夸大敌人的损失，而把自己的损失说得很轻微。2夸大这个决定的重大意义是错误的。3我认为个体提供的数据夸大了地区的污染问题，他说。4这张照片的关键是倾斜的地平线，它夸大了人们晕头用轻轻的造句汇集1。妈妈在午睡，我轻轻地走进房间拿书，怕打扰了她。2。柔和的风轻轻的吹过，蒲公英轻轻地随风飘走。3。鱼儿轻轻地在水中游走，突然跃出水面水滴轻轻地落到草丛间。4。晚上，因为我的肚子饿说情的意思和造句说情拼音注音shuoqing说情解释意思（儿）代人请求宽恕给别人讲情。说情造句1下面是10种方法能够说情人节快乐更有创意和衷心的方式。2后来，那人不可救药的粗鲁导致了他被解聘，这个酱紫的解释及造句酱紫拼音注音jiangzi酱紫解释意思绛紫。酱紫造句1星期五偶决定坐下午晚些时候的航班，酱紫偶白天就可以在巴塞罗那再练习练习了。2他正闭着眼睛，向自己身上穿的酱紫色粗条灯芯绒衣服上似的造句精选17句似的造句1那株柳树摇曳生姿好象一位风华绝代的俏佳人似的。2天上的云象妈妈的爱似的，很柔软，很纯粹！3十五的月亮像一坛水，又像一名镜子似的。4雨后的荷叶好像翠玉似的。，格外碧绿。5天