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用一就的造句例句大全

  1. 我一想到这件事就发抖。
  2. 奥运会上,每当听到国歌响起我就会有一种很强烈的自豪感。
  3. 小明一到学校就拿起书本读书。
  4. 只要一想到将来的"工作机会竞争,我就感到现在的学习任务重大。
  5. 一得奖,我就很激动。
  6. 你别一紧张就结巴。
  7. 一想到去春游了,我就十分激动。
  8. 学习中一马虎就容易出错,所以平日要养成良好的学习习惯。
  9. 我们不能一有点成绩就沾沾自喜。
  10. 他一着急就直跺脚。
  11. 一下雨爸爸的腰就会痛。
  12. 这天太冷了,水一撒下去就会结成冰的。大家一定要多穿点。
  13. 一加衣服我就知道天气变冷了。
  14. 每天铃声一响,我们就快速走进教室。
  15. 我一不小心,就犯了一个大错。
  16. 我一听到音乐就手舞足蹈!
  17. 同学们一下课就向操场飞奔而去。
  18. 一听到上课铃声,同学们就往教室里跑。
  19. 我一回头,就看见XX站在门口。
  20. 一到休假日,街上就热闹起来。
  21. 小红一笑,就露出两个甜甜的酒窝。
  22. 我一上完体育课,就感到口渴。
  23. 太阳一出来,地上就像下了火。
  24. 我们一吃完饭,她总是很快就收拾好餐桌。
  25. 我一看到上海美丽的夜景,就不想再离开了。
  26. 他一回家,就写作业。
  27. 她一听到这坏消息就悲伤起来。
  28. 你一旦开始一件任务,就必须把它完成。
  29. 她一听到这消息就立即离开了。
  30. 铃声一响,同学们就马上进了教室。
  31. 妈妈一回到家就问儿子的作业做完没有。
  32. 每天放学,明明一回到家就开始做作业。
  33. 我每天一放学,就去踢足球。
  34. 小明一到教室,就看书。
  35. 我一回到家,就打开了电视。
  36. 我一考完试,就立即跑出教室。
  37. 雨一停,小动物们就从窝里跳了出来,去找食物去了。
  38. 天一亮,我们就出发,天黑之前我们应能到达目的地。
  39. 他一看见我们就跑,很明显他做了亏心事。
  40. 他这个人性子很急,属于那种一点就着的那种人。大家可别激怒他。

课文美丽的丹顶鹤优秀教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读和背诵课文。2学会本课生字,认识2个偏旁,理解由生字组成的词语。3知道丹顶鹤是一种美丽的珍禽,初步树立保护野生动物的意识。教学重点朗读背诵课文,识字北京教学设计模板教学目标1认识央瓦等13个生字。会写央交等字。2激发学生热爱首都北京的情感。3能正确有感情地朗读课文,背诵自己喜欢部分。教学准备CAI课件课前布置学生生搜集关于北京的资料。教学过程西沙渔人小学课文教学设计教材分析西沙渔人(浙教版第七册)这篇课文记叙了西沙渔人下海捕鲨的情景,赞扬了他们机智剽悍的品格。全文脉络清晰,语言优美,适宜于学生朗读。文章围绕机智剽悍,先概括介绍西沙渔人是久经风课文一次成功的实验教学设计范文学习目标1认识锤堵获3个字。会写育瓶等13个字。能正确读写成功实验等13个词语。2正确流利有感情地朗读课文。3理解课文内容,体会到做人要谦让,要有先人后己的精神。课前准备演示实验的有关教学设计方案合集9篇为保证事情或工作高起点高质量高水平开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定呢?以下是小编为大家整理教学设计方案合集三篇为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要预先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带文件头形式下发。那么你有了解过方案吗?下面是小编整理的教学设计方案5音乐之声教学设计范文作为一名老师,时常需要用到教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编精心整理的音乐之声教学设计范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。教关于爱的主题作文教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。我们应该怎么写教学设计呢普罗米修斯盗火教学设计作为一名优秀的教育工作者,就不得不需要编写教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的普罗米修斯盗火教学设计,供大家参考火把节教学设计范文教学目标1知识与能力(1)认识6个字,学会11个字,积累激情四溢等词语。(2)理解课文内容,想象课文描写的彝族火把节的热烈场面,了解彝家火把节的来历。(3)正确流利有感情地朗读课文五年级下册火把节教学设计范文作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那么写教学设计需要注意
第五课ampnbspampnbsp企业与劳动者第五课企业与劳动者第一框公司的经营学习目标知识目标识记公司的含义和所有制类型有限责任公司和股份有限公司的含义公司的组织机构企业的兼并破产的含义理解公司的共同特征公司经营成功的主要因第四课充满生机和活力的基本经济制度学案教师寄语关注国家经济社会发展。学习目标1情感态度热爱我国的基本经济制度,增强主人翁意识。2能力提高搜集处理运用社会信息的方法和技能,学会独立思考提出疑问和进行反思。3知识知道公有制天下兴亡ampnbspampnbsp匹夫有责天下兴亡匹夫有责一课时基本内容1课时天下兴亡匹夫有责二教学内容分析,学情分析,重难点的确立,教学资源的取舍,教法学法的选择等1教学内容分析第三课天下兴亡,匹夫有责是一单元内容的总结选择希望人生(第1课时)学案第十课选择希望人生一学习目标1。知识目标理想的含义理想的重要作用实现理想的途径学习压力带来的影响,既有积极的一面,也有消极的一面缓解学习压力的有效方法导致考试焦虑的原因克服考试焦虑北京第二课时教学设计的方案教学目标1感受北京的美,从而激发学生热爱和向往北京的思想感情。2学习课文的字词。研读课文,学会阅读按方位顺序写的一段话。3能有感情地朗读课文。教学重点引领学生感受北京的美,激发学生承担关爱集体的责任学案使用说明与学法指导使用说明课前充分预习课本,在课本上做好勾画。用红笔勾画出重难点知识,独立认真完成导学案,标记疑点。方法指导1标记好预习难点和重点,有针对性的讨论解疑。2课堂上小组第七课ampnbspampnbsp关注经济发展第七课关注经济发展第三框学会合理消费知识目标学会理财,学会合理消费能力目标从参与社会经济生活的角度,体会树立合理消费合理理财的意识和提高这方面能力的必要性本课重点合理消费适度消费本第9课ampnbsp振兴民族文化教案第9课振兴民族文化教案第一站博大精深的传统文化教师寄语每个中国人都植根于中华文化的深厚土壤,在中华文化的滋养下成长。了解和热爱我国博大精深的传统文化,在全球多元文化的交汇和激荡下,第十六课可持续发展说课稿各位领导老师们,你们好!今天我要进行说课的课题是教科版思想品德九年级(全册)第五单元第十六课可持续发展。下面是我对本课进行的授课分析一说教材(一)说教材的地位和作用可持续发展是九年共建美好和谐社会教案教学目标1了解我国目前文化发展的现状,增强文化发展的紧迫感。2理解先进文化的内涵,明确先进文化的方向。3辩证认识精神文明两个建设的关系,自觉投身到社会主义精神文明建设中去。4能够为第一节畅谈理想教案第一课时教学内容多彩的个人理想教学目标1使学生明确什么是理想并进一步树立远大理想。2明确理想是在不断变化的,不同的理想造就不同的人生。3区分理想幻想与空想。教学重点使学生进一步明确